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春季学期学校工作总结(通用16篇)

小编:飞雪

在学期工作总结中,我们可以反思过去的不足,总结成功之道,为未来的发展制定计划。如果你还不知道如何写一篇出色的学期工作总结,不妨看看以下小编为大家整理的一些优秀范文,相信能够给你一些启示和帮助。

初中学校春季学期工作总结

总结。

学校后勤部门在学校的正确领导下,根据学校20学校后勤工作计划和学校常规工作中遇到的实际情况,切实开展各项后勤服务和保障工作,为学校各项工作的顺利开展提供了保障和进行了服务。现将本学期开展的后勤工作总结如下:

1、在工作中,严格按照中央的八项规定等文件精神,切实做到规范和节约开支,执行财务、帐目和购物公开。

2、严格执行财经纪律和法规,财务管理规范。

3、在开学前,组织人员进行教室内课桌凳及相关设施的隐患排查,校舍桌椅及其它设备维修,及时消除隐患。开学前,组织相关人员完成了开学的'各项准备工作,保障教学的顺利进行。

4、开学后,及时组织相关工作人员深入班级开展好班级内财产登记,做到账物相符、账账相符,并让班主任完善签字确认手续。

5、配合档案室工作人员开展好学校档案材料的收集和整理工作。

6、组织学校后勤人员开展了学校固定资产登记工作,规范了学校物品物资采购出入库工作,规范了物资物品借用、领用程序;学期结束时,组织相关人员开展了班级财产物品的检查工作,并考核评比。

7、通过努力工作,学校的教室、实验室、保管室、图书室、办公室、卫生清洁、物品摆放有序、布置得当、符合要求,档案资料齐全,校园环境管理规范。

8、及时组织相关技术人员完成了教室受损窗户的维修;排水排污管道的隐患整改;完善了校园绿化带的温馨提示标牌制作;及时整改了常规教学活动中出现的设施设备安全隐患。

9、组织相关人员及为全校教职工培训活动、师德师风学习活动、名师工作室揭牌及全市小学数学名师工作室交流活动、全校应急演练活动、六・一节大型庆祝活动、小学六年级毕业质量检测活动等开展了后勤保障和服务工作。

10、组织人员完成了学校维修改造和学校荣誉室装修项目的考察、市场询价、谈判、预算等工作,完善了审批手续;组织人员开展了学校荣誉室装修项并现场监督项目实施、项目验收结算等工作。

11、组织人员完成了学校常规工作所需物资物品、设施设备的市场询价、谈判、组织采购等工作。

小学。

后勤办公室。

年7月12日。

春季学期小学学校工作总结

3、参加镇级教师说课比赛;。

4、期中检测反馈;。

5、期中家校联系;。

6、防震、消防疏散演练。

1、校本教研主题或小课题研究阶段反馈;。

2、组织课堂教学研讨活动;。

3、校园歌手比赛选拔。

4、学生乒乓球比赛选拔;。

5、防震、消防疏散演练。

1、组织庆祝六一儿童节相关活动;。

2、组织制定学期有效复习计划并实施;。

3、组织期末检测与质量分析;。

4、学年总结、评价与反馈;。

5、期末家校联系;。

6、防震、消防疏散演练。

七、八月份:

1、学校财产管理登记、学籍整理,各仪器、材料、教学参考书等归档;。

2、放假前师生安全教育;。

3、制定并落实暑期护校值班制度;。

4、制定新学期。

工作计划。

5、学校校园及周边安全隐患排除。

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初中学校春季学期工作总结

1、学雷锋活动。三月份我校进行学雷锋活动并结合“日行一善,善行一生”宗旨,进行校内、校外学雷锋实践活动,在校内,每班台开学雷锋主题班会并成立学雷锋小组行善事,学校每周进行学雷锋评比。校外,学校组织中小学生走进社区,为居民做好事。

2、传统节日感恩教育活动。本学期,利用“三八妇女节”、“三月三清明节”、“五一劳动节”、“六一儿童节”、“端午节”等传统节日召开相应的主题班会,举办“我们的节日”作品展,进行传统文化和感恩教育活动。

3、以善为中心,开展文明礼仪教育活动。为了规范礼仪,我校每周升旗晨会上,由少先队大队部进行一个礼仪的规范表演。如尊师礼仪、同学礼仪、升旗礼仪等,通过规范的礼仪表演,让每个同学在日常学习、生活中明礼、学礼、用礼。

4、安全教育活动。为提高学生安全意识和行为,本学期我校开展了一系列安全教育活动:“禁毒安全教育”、“防艾知识宣传”、“消防疏散演练及安全知识教育”、“地震疏散演练”、“防溺水安全教育”、“法制教育进校园”和观看法制教育电影等,同时每周利用班会课、安全法制课进行安全教育。

5、各种文体活动。本学期我校开展多种文体活动及参加经开区各种文艺比赛:结合经典文化的“红五月”歌咏比赛、全校跳绳比赛、生活技能比赛、参加经开区中小学足球比赛,我校初中男、女队分别获经开区第三名、经开区英语歌谣比赛获二等奖、英语演讲比赛。

6、读书系列活动。为培养学生良好阅读习惯,我校结合经开区读书活动方案开展了一系列活动:“百年追梦全面小康讲故事”比赛、硬笔、毛笔书法比赛、绘画比赛、各班建立读书角,培养学生阅读习惯。

7、美丽校园、美丽教室、宿舍活动。本学期我校继续开展美丽教室、美丽办公室、美丽宿舍活动,每周进行美丽教室、宿舍评比。

8、培养学生良好学习习惯活动。本学期我校继续开展“入室则静入座则学”活动。

9、加强家校联系与合作活动。本学期,我校进行留守儿童家访活动,残疾儿童帮扶、送教活动,召开家长会及能过学校公众微信号发布学校动态加强家校联系,努力实现通力合作。

10、中考各项备考活动。每日体育中考项目指导训练、中考百日誓师大会、中考备考视导活动、初中大课间环跑活动等。

春季学期小学学校工作总结

近期,我校在上级及公安部门的领导下,对学生接送车辆情况做了一系列的工作,现对前期工作作如下小结:

一、认真做好宣传教育工作。学校组织召开了一次全体教职工会议共同研究制定了xx小学学生用车长效管理方案。各班主任以班级为单位组织召开了一次学生家长会,对学生接送车辆的规范管理的重要性进行了宣传,并发放了“xx小学告家长的一封信”,使他们充分认识到加强学生用车管理的必要性和紧迫性。

二、建立了xx小学学生接送车辆管理领导小组,明确了安全管理责任,进一步增强责任感和使命感,切实做到制度健全,措施有力,逐步构建学生交通安全管理工作的长效机制。

长效管理工作领导小组:

组长:

副组长:

成员:

于九军王资生。

三、加强管理,将安全工作落实情况纳入班级安全管理工作年终考核内容。班主任作为直接管理人。学校对学生接送车辆登记造册,建立台帐,逐步建立学生上下学接送车辆动态监管机制。

四、规范了学生接送车辆教师跟车管理制度。落实教师跟车制度,上下学时间,跟车教师必须跟车至学校指定位置,履行安全监管职责。学校建立落实了教师跟车的值勤管理制度,维持好学生的乘车秩序,制止学生乘坐不符合要求的车辆。教师跟车制度的实施是全面落实“以人为本”的要求,是教师关心爱护学生的具体体现,既维护了良好的接送秩序,同时又对学生家长接送行为起到了重要的监督功能,切实保障学生交通安全。

五、与教育、公安部门协作,对学生接送车辆进行了摸底调查,班主任掌握了第一手材料。

六、严格规定了上下学接送时间,为规范管理提供了便利。

七、严禁学生利用双休日乘车外出游玩。

春季学期学校工作总结

我校新闻稿坚持立足学校,积极向青秀区教育局、xx市教育局、xx市日报等报送信息,克服种种困难,坚持“有活动,必宣传,快上报”的原则,积极开展学校教育教学宣传工作,及时在学校网站和学校微信公众号发布校园最新教育教学动态,并积极向各类媒体投稿。能够按时按量认真完成上级布置的宣传工作,宣传效果显著。2020年春季学期,学校教育教学的活动分别在xx电视台获2次报道;在xx日报、广西民族报报道8次;在中华神州网、广西民族报网、青秀区政务网、青秀区委宣传部网站等网络媒体获近50次报道;在学校网站和微信公众号发布新闻稿60多篇。2020年春季学期通过各类报道、信息报送等工作,及时有效地宣传了学校的教育教学动态,为学校在社会上赢得了良好的声誉。

初中学校春季学期工作总结

随着时间的飞逝,期末将至,现将春季学期工作总结如下,忘各位领导和老师指正。

就实际来说工作包括两个大的方面,一是班务工作,二是其它工作。但作为一名班主任而言,核心工作是班务工作。

在班务工作方面,首先为适应教育的发展与需求,不断增强自身业务能力的培养和专业文化水平的提高,进一步深入学习教育学、心理学,认真参加学校组织的教师礼仪和普通话的业务培训。其次是班级入学缴费工作和班级巩固工作;正所谓万事开头难,做好班级巩固和收费工作是本期首要任务。针对班级的情况,对于到校的学生做好认真的安排,做好查夜工作,并叫大家相互联系,及时催促其他同学按时到校报到。另外,对于未到学校报到的同学,及时与本人及家长联系,了解情况:如学生是否还在家中,什么时候出发到学校,学费是否打给学生等,得到了家长的广泛认同。并有两名家长针对上期期末给家长的一封信的内容,亲自到校与本人交流,认为对于学生管理就是要实事求是,班主任与家长就是应该加强联系,家校合作,共同管理学生。经过不懈的努力,取得在规定时间交清所有费用和流失一人的好成绩。第三,是班级常规管理;对于自考班级的学生而言,考试取得好的成绩,就是他们的生命线,所以班级管理的中心我还是放在学习上。

(2)确保上课质量,为班级学生选择一些好的授课教师。坚持跟班听课,对于不称职或者质量较差的坚决予以更换。

(3)是班级学生的日常管理,认真落实班主任一日常规。包括早上寝室卫生的检查、早晚自习的组织、正常上课期间的检查、课间的管理、进出校门的要求、查寝、谈心以及学生日常行为的要求与管理等。

(4)是关于期末工作的组织和开展;包括学生的鉴定的填写、学生行李的统一安排、毕业生登记表的填写工作和实习鉴定表的收取等。

(5)是关于中途因为招生工作需要而接到的两个班级的工作开展;根据该两个班的实际情况,除开展好班级常规以外,还需要抓学生欠费的收取。对于没有在班的学生,通过电话与学生本人及家长联系,了解学生现在的状况,是工作、在家还是完全脱离了家长或则老师的管理,把安全管理提升到一个新的高度。经过不懈的努力,基本把两个班的费用完清,对不在班学生情况也有明确的了解。

在其它工作方面,首先是党务工作,作为一名党员,认真学习党的.基本理论,忠诚于党的教育事业,按时参加党的会议,按时缴纳党费。按照党委的安排认真进行20第一、二季度党员发展考察和培养,保质保量完成入党、转正的相关材料。其次是学校值周工作,本期本人值周达7个周,对值周工作认真负责,任劳任怨,服从领导的安排,为学校正常的管理作出了自己的努力。三是学校创重工作,对学校安排的备课、教学研究等认真对待,但由于自身能力问题,做的不是很好。

在纪律上,严格要求自己,做好学生的表率,从未有不假不到或则迟到、早退的情况。

在生活上,勤俭节约,保持老一辈那种优秀的品质。

在待人处事上,待人宽厚、和蔼,乐于助人,乐观开朗,诚实守信,对于事情能够公平、公正对待。

以上便是本人对本期各方面的总结,对于做得不好的地方,望大家提出一些好的建议,我将虚心接受,为进一步提高工作质量打下坚实的基础。

春季学期学校安全工作总结

我校位于桂江河边,全校师生共106人。我校始终把安全工作列为学校的头等大事,与学校德育工作紧密结合,坚持以防为主,积极开展各类安全教育活动,落实各项防卫措施,使校园安全工作得到全面、深入、有效地开展。现将本学期来的工作总结如下:

一、组织健全,职责明确。

为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了以校长为组长的学校安全工作领导小组,学校教师都具有较强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人,做到每一项工作都有对应的专管人员防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓,分管人员具体抓,各班主任具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、制度保证,实施到位。

1、值班教师值勤制度:值日教师提前半小时到岗,进行课前、课间、午间巡视,及时把偶发事件消灭在萌芽状态。上学、放学时间值日领导、教师坚持在校门口协助门卫值勤。

2、课课点名制度:每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工作,发现问题及时与家长联系。

3、签订责任书、告家长书制度,学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识,明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。长假前与家长签订告家长书。

4、建立学校安全意外事故处理预案制度,结合学校本身的实际,制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案,做到人员职责明确,信息渠道畅通,程序科学,实施便捷。

三、加强教育,增强意识。

1、利用集会、国旗下讲话、等途径有针对性地对师生进行安全教育。内容包括:交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等,大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想。长假前校长利用早会对学生进行专题安全教育。同时,在校本课中适当地加入了法制教育课,让法制教育进入课堂,提高学生的自我保护能力和安全、法制及反邪教意识。

2、学校每年召开夏季防溺水安全家长会,发放致家长的一封信,让他们注意放学后,假期学生在家安全,并与学生、家长签订预防溺水承诺书。

3、我校每月进行一次防震、火灾等安全疏散演练。增强了我校师生震减灾的应急意识,也提高对突发事件的避险逃生能力。

五、存在问题。

1、学校邻近绥江河,周围也有较多的山塘水库,也有学生去游泳的安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生在家庭中往往受保护较多,缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。

学校安全重于泰山,并且涉及面广,今后我们将进一步加大安全工作的力度、与家庭、社会密切配合、通力协作,搞好学校周边治安秩序,使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化,开创我校安全工作的新局面。

春季学期学校工作总结

开学初;制定好新学期教师任课安排表、课程表和作息时间,制定教务工作计划,明确本学期工作目标和重点,确保新学期课本到位及时分发,进行开学初各学科教案检查和教学计划检查;处理学生转学事宜并及时在学籍系统按学籍管理要求做好学籍信息的转入转出;做好新学期学生人数统计和各种数据上报。

将每周二的行政听课和师徒结对活动贯穿学校教学工作中;学期中,组织段考,并将段考成绩及时归总上报教务处,做好期中质量分析;进行开学初、学期中和期末的教学检查(将教师自查、学科组检查和教务处检查相结合)检查、监督、修正和完善各教学环节的工作。

学期末,为有效备考,教务处按照城区教研室的要求制定学校复习计划,检查和督促各学科组和老师制定复习计划、复习教案,安排复习研讨课,并根据青秀区教研室的工作部署,制定期末考试安排和评卷工作,做好学科质量分析和成绩统计并上报青秀区教研室。完成九年级中考报名和中考备考、六年级小升初学生信息采集、小一新生摸底和初中招生前期准备。

春季学期学校工作总结

凉城二中20xx年度下学期学校安全总结工作我校始终把安全工作列为学校的头等大事,与学校德育工作紧密结合,坚持以防为主,积极开展各类安全教育活动,落实各项防卫措施,使创安工作得到全面、深入、有效地开展。现将一学期来的工作总结如下:

一、组织健全,职责明确。

为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了以校长为组长的学校安全工作领导小组,学校教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人(本站向你推荐:),做到每一项工作都有对应的专管人员防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓,分管人员具体抓,各班主任具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、制度保证,实施到位。

1.门岗制度:坚持门卫按时值班,做好外访登记,严防闲散人员进入校园。做好上课期间师生外出登记工作,以免有学生在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全,维护正常教学秩序。

2.值班教师值勤制度:值班教师坚守岗,进行课前、课间巡视,及时把偶发事件消灭在萌芽状态。上学、放学时间值班教师坚持在校门口协助门卫值勤。

3.课课点名制度:每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工作,发现问题及时与家长联系。

确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。长假前与家长签订告家长书。

5.建立学校安全意外事故处理预案制度,结合学校本身的实际,制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案,做到人员职责明确,信息渠道畅通,程序科学,实施便捷。

三、加强教育,增强意识。

1.利用集会、国旗下讲话、校园广播站等途径有针对性地对师生进行安全教育。内容包括:交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等,大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想。长假前利用班会对学生进行专题安全教育。同时,在校本课中适当地加入了法制教育课,让法制教育进入课堂,提高学生的自我保护能力和安全、法制及反邪教意识。

2.学校召开冬季安全会,向家长就冬季安全发放告家长书,进行安全警示。让他们注意放学后,假期学生在家安全。

3.为贯彻落实全国“消防日”活动的通知精神,我校于11月8日上午举行了一次消防安全疏散演练。增强了我校师生防火灾的应急意识,也提高对突发事件的避险逃生能力。

4.进入10月份以来,各班严格晨检制度,各班主任和科任老师做好晨检并登记,发现异常学生及时与家长联系带到医院就诊。

安全工作延伸到校外”;通过校信通平台,给每一个家长发送暑假安全监管信息,落实安全责任。

四、存在问题。

1.学校地处城乡结合部,校门口道路较窄。特别是放学时段,车辆较多有安全隐患。

2.学校安全工作的难度不断增大。学生在家庭中往往受保护较多,缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。

学校安全重于泰山,并且涉及面广,今后我们将进一步加大安全工作的力度、与家庭、社会密切配合、通力协作,搞好学校周边治安秩序,使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化,开创我校安全工作的新局面。

春季学期学校工作总结

根据《xx市教育局、市教师进修学校关于联合开展2015年春季中小学、幼儿园期初工作调研的通知》文件精神(晋教综〔2015〕8号),我校及时接收文件并传达给相关处室负责人,认真落实通知要求,现将我校期初工作总结如下:

1.招生巩生工作情况。(1)学校严格控制班生规模,学校现有学生878人,另有5人寄外,现有20个班级,每班平均不超过50人,没有超大班、没有快慢班,统计中绝不弄虚作假;严禁插班生变相留级。(2)规范学籍管理。学校严格按照学籍管理有关规定规范电子学籍管理,及时规范办理入学、转学、休学、复学等手续,本学期转入9人、复学4人、转出8人、外籍溜生23人、无籍未报的有5人;学籍管理实行“籍随人走”,“一人一籍”。

2.教学常规工作落实情况。(1)规范课程设置。学校严格按照省颁要求,开齐开足省颁课程,不超比例安排语数课时,不挤占综合实践、体、音、美、校本课程、书法教育等教学时间;并不断完善校本课程、综合实践活动课程实施方案的制定;确保体育课每周3节课和毕业班音乐、美术课程的开设。(2)规范办学行为。学校没有设置或变相设置重点班、实验班;没有利用休息时间、节假日组织学生集体补课;严格执行国家有关减轻中小学生课业负担的规定,确保学生在校活动时间;不存在用增加作业量的方式惩罚学生的现象;校历表、课程表、作息时间表等“三表”符合规范。(3)规范作息时间。学校严格执行周课时数及在校时间,确保学生在校活动总量不超过6小时、每天体育锻炼时间不少于1小时;学校因地制宜制定适合本校学生体育活动的实施方案,眼保健操、大课间活动、课外体育活动落实到位、组织有序。(4)做好各项教学常规。学校健全教育教学各项规章制度,切实加强对“备、教、批、辅、改、考、思、研”等教学环节的管理,继续深入推进“先学后教,合作探究,当堂达标”课堂教学改革,提高课堂教学效率。学校规范教学公开周活动,每一年开展一次片区教学公开周活动,积极探索和构建“生本·高效”的课堂教学模式,积极推进市级、校级重点学科建设,鼓励教师参与“一师一优课、一课一名师”的晒课、优课活动。同时,认真贯彻泉州教育教学管理工作会精神,落实建立一个学校章程、研制一张彰显素质教育课程表等“十个一”工作要求。

3.中小学教辅材料征订管理情况。学校严格规范农村义务教育免费教科书及中小学进校教辅材料征订管理,严格禁止任何部门、教师向学生推销或变相推销省、市教育主管部门用书目录以外的教辅材料。学校严格按照省市文件及《关于进一步明确义务教育阶段免费教材发放相关要求的通知》(晋教明电〔2013〕335号)精神认真做好教材征订与发放。

4.教育惠民经费发放情况。学校没有寄宿生,不存在截留、挤占、挪用、虚报冒领、套取、围规发放教育惠民经费等问题。

5.校舍建设进展情况。学校目前在建的食堂宿舍综合楼已经封顶,现已进入内外装修阶段,预计今年下半年投入使用。

6.教学仪器设备管理使用情况。学校全面落实《xx市学校实验室、功能室工作若干规定(试行)》,抓好“建、配、管、用”等环节,努力提高教学仪器设备的使用效率,不存在只求“所有”不求“所用”现象,并如实填报《xx市学校教学仪器设备管理使用检查情况表》。

7.食堂食品卫生情况。学校食堂有卫生许可证、从业人员有健康证;食品采购建立索证制度;有建立台帐;食品配置独立留样冰箱,并留样48小时;建立完善登记制度;餐具有消毒;食堂消防设施有建配;食堂仓库卫生整洁、通风,三防设施(防蝇、防鼠、防蟑螂)完善。

8.落实社会主义核心价值观宣传普及。学校在文化长廊位置悬挂核心价值观“24个字”内容;并在新教学楼每一层设有宣传栏宣传核心价值观“24个字”内容;认真组织学生熟记背诵理解核心价值观“24个字”内容及精神。

9.学校安全保卫情况。(1)开学初由校级领导带队检查,对教师宿舍楼、食堂餐厅、图书馆、实验室、教室、配电室、在建工地和校园周边等区域和人员密集场所安全隐患进行全面排查整改。(2)学校开学当天及上、下学时段安排值班老师,校外人员进入校园有进行登记,学校保安员是由市保安服务公司派驻、并持证上岗;保安室配齐配全安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备。(3)学校没有配备校车,没有发现7座位及以上的社会接送学校车辆,没有拼装车、报废车、未取得校车使用许可车辆接送学生。(4)学生安全教育及演练情况。学校开学第一周有开展学生安全宣传教育活动,每学期均有组织应急疏散演练。

以上是我校本学期初的工作总结,不妥之处请给予指正。

本学期,我校坚持以“以人为本,求实创新”,一切着眼于师生员工,一切依靠师生员工,采用民主、平等、和谐的管理模式,创设和谐的学校氛围,以“内强质量,外树形象”,“从严治校,创建特色”为奋斗目标。努力在管理质量,服务质量,教学质量上下功夫。整个学期以来我们密切了与学生家长的联系。进一步加强了教师队伍的师德师风建设和对学生的道德、行为习惯的教育。坚持以教学为中心,围绕课程改革,扎实开展教育科研,深入推进素质教育,强化了各项管理制度,确保了学校各项工作再上一个台阶。总结一个学期,我们主要做了以下工作:

1、加强领导干部学习制度,坚持每双周二下午课外活动时集中的政治学习,用“明确职责,搞好服务,提高效率”的准则要求每一个班子成员,一年来锤炼了一支责任心强、业务过硬的干部队伍。另外,每单周一下午组织全体教师进行政治、业务学习。认真听取广大教师工作的建议、存在的问题,商讨解决办法。采取各种不同的形式以促进教育教学的全面发展。

2、进一步修改和完善了教师教育教学工作考核细则,尽量做到了公正实在地评价教师的工作绩效。落实了有关检查监督奖罚制度,激发了教师教育教学的积极性。

3、加强了师德师风教育,努力创造宽松宽容的教育氛围。要求每一位教师都树立“不仅要做教师,而且要做一个合格教师”的观点。为提高认识,与时俱进,学校通过各种形式,组织全体教职工深入学习,帮助教职工准确把握新时期教育方针的新内涵,以积极平稳的心态迎接教育改革浪潮的严峻挑战。

4、学校积极地创造条件做好骨干教师的培养工作:通过外出学习、专题研讨等形式为教师的学习提供帮助。推行每人上一堂优质课、公开课、观摩研讨课,鼓励教师写出有力度、有新意、内容过硬、文笔流畅的课案、教育论文或经验文章。

5、为了进一步加强教师队伍建设,促进学校和家庭的配合,定期地召开了家长座谈会,征求家长和学生对学校工作和教师工作的建议和意见,并及时地向有关教师反馈。提高了教师教育教学的能力!

质量是学校的生命。全体教师围绕全面提高教育质量这一总目标,不断更新教育理念,深化教学研究,提高课堂效率,积极推进课程改革,深化校本课程的开发,促进学生的和谐发展。我们做到了:

2、建立教学质量抽测制度,了解学校各科教学质量,在抽测的基础上,教务处作出定量分析,为改进下一步教学提供依据,从而提高教学质量。

3、加强教研活动,促进教师业务水平的提高。将校本培训与教研活动相结合,通过学习、教研提高教师参与教研的意识,提高教研质量。

4、认真抓好毕业班工作。以夯实双基,促进全面发展,提高毕业考试优生率为目标,加大提优的力度,教务处加大领导力度,严格督察课程计划和教学进度的落实情况。

5、抓常规检查。教学常规是确保教学质量的基础,教务处经常性地组织小型多样、有针对性的'常规检查,并及时地将检查结果公开,并督促好出现问题的整改。在组织质量调研后,召开由相关教师、教研组长、分管领导参加的质量分析会,集体分析、排查,促进课堂教学水平的提高。

6、实行领导班子值日制度。为进一步抓好日常教学的管理工作,学校每天安排一位校级领导及中层班子成员进行值日,除做好日常来人接待工作外,主要做好教师签到的督促工作;做好课堂教学中课任教师随堂上课的督促检查工作。杜绝空堂现象的出现,确保教学质量上升,消除安全隐患的存在。

1、努力提高德育工作的针对性、实效性和主动性。为确保德育为首的工作地位,学校加强德育管理,落实德育职责。确立了以人为本,落实“全员德育,全面德育,全程德育,重点德育”的德育工作目标。

2、发挥少先队的重要作用。首先重视了班主任队伍建设,有效发挥了课堂渗透德育主渠道作用。用各种途径加强了思想品德课教育研究。教务处改革并完善班队工作记载制度,抓好德育常规活动。同时坚持升旗制度,规范升旗仪式,提高德育教育效果。

3、用形式多样,内容丰富的节目组织好节日的庆祝活动,对学生进行文明礼貌、爱党爱国和爱校教育,开展有关活动,把爱国主义教育落实到日常行为之中。有效地进行学生的养成教育,礼仪教育。同时办好班级黑板报,发挥广播、宣传栏等宣传教育作用。

4、加强了学生心理健康教育。在课堂教学和各项教育活动每位教师都重视了学生心理健康教育,及时对学生进行心理指导,培养学生坚韧不拔的意志和艰苦奋斗的精神,增强少年儿童适应社会生活的能力。针对学生心理发展特点和身心发展规律,开展教育活动。加强对学生心理健康教育的理论研究和探索,不断提高心理健康教育的实效。

5、抓校园文化氛围的建设。本年度根据学校的实际情况,结合思想道德教育的需要,做好了教室、走廊、文化宣传长廊等各场所的环境布置。同时学校财政上划拔一大笔经费,用于各班配齐班风标语、学习标语、班牌,全新布置好班级文化。

主要是加强了安全防范教育,增强了师生的安全卫生意识。

1、通过板报、广播、全体师生会等途径,继续加强了安全、卫生教育,增强安全意识,对学生行走、乘车、用水、用火、用电、饮食等各方面都作了宣传教育,避免意外事故发生,如各班主任教育学生不能乱攀乱爬乱跑,上下楼梯要井然有序,不得拥挤等。

2、经常检查校内每一处的电器线路、装置、设备,发现问题及时解决隐患,切实做好了防火、防盗、防触电工作。

3、扎实做好了卫生防疫知识的宣传教育工作,要求大环境无杂物,室内、走廊无蛛网、积尘、污迹,确保了校内环境的整洁。

4、加强了全校卫生工作的检查力度,学校把卫生区划分成片,责任到班,具体到人打扫,使卫生工作保持经常化,使校园保持整洁。

5、加强了对门卫的管理工作。学校与门卫签定了门卫安全工作责任状、门卫安全工作职责,制定相关的门卫安全制度。要求门卫严格执行各制度、职责,严格执行校门上锁制度。

1、进一步完善了校产、校舍管理制度,严格校产管理的制度化、规范化,尤其是强化赔偿制度。在充分发挥常用教具、学具等教学器材和现代教学设备作用的同时,落实登记制度。严格执行专用室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原则,有效控制了器材的流失与破损。

2、总务处加强了用电用水及日常的检修管理,坚持勤俭节约,反对铺张浪费,动员全体人同努力为学校节约一滴水,一度电、一分钱。让学校在这方面的经费开支比往年节约近四分之一。

3、通过养成教育,加强了全体学生爱护公物,爱护学校设施、设备,爱护花草、树木的意识,杜绝了践踏公物、折枝摘花等不良现象。

4、加快推进学生宿舍工程建设工作。学生已全面搬进新宿舍。

宿舍内所有相关配置全部配齐。

5、同时配置一批新的办公用品,所有老师在全新的办公条件下办公。

总之,一学期来,我校的整体工作又上了一个新的台阶。但我们仍需要做到:荣誉面前戒骄躁,谨慎笃行思进步。要能清醒地认识到时代的前进步伐对教育事业所提出的不同标准需求。与此,我们将本着“没有最好,只有更好”的理念,脚踏实地,务实创新,与时俱进把我校的教育事业办得更好。

学校新学期春季工作总结

20xx年时间过得真快,春节就这样过完了。

过完年就迎来了x年的第二个学期,在这一学期中,我们全体后勤人员要竭力尽自己的所能,配合园里各个部门,完成各项后勤工作。具体安排如下:

首先,食堂人员都要按规定操作,厨师上岗操作时需戴帽子、带口罩。在现有的消毒设施下,进一步树立消毒、无菌观念,要把食堂用具与消毒刹虫剂严格分开,确保食堂的环境卫生与安全。另外食堂要把好食品关,坚决杜绝“三无”食品,熟食加盖,生熟分开,凡已腐烂变质食物不能给幼儿吃,严防食物中毒。并且每天做好食品留样工作,留样时间保持24小时。为了保证幼儿的营养均衡,及时调整伙食,要经常深入班级,听取意见,以确保幼儿的伙食,使我们的食堂管理更加规范。

为了让孩子有一个舒适、安逸的生活环境各活动场所,本学期还将对原来的玩具进行适当的修理,另外,对园所内各处需要修理的地方汇总上报,以便能及时地解决。并且,每周要进行安全设施检查,对于园内环境卫生,要实行片区包干,落实到人,让幼儿园有一个整洁的园貌。

财务人员要严格执行财务管理制度,认真制订每月的预算计划,及时做好收费、催费工作。做到帐目清楚,按时完成报表,对园内每一项的支出能尽可能用到恰到好处,尽量做到不必要的浪费。对于购置的固定财产、物品要专门有人进行入帐登记、核对,并且做到物品领用清楚,使财务制度更加完善起来。

本学期中,幼儿园的各项大小活动,我们后勤人员都要尽力配合,如场地布置、物品供应、有关事谊联系等都要满足活动的需求。

为了提高后勤队伍素质,更好地为幼儿服务,另外,为了使幼儿能安全地在幼儿园,门卫还将配备保安。除此之外,各部门还将定期组织人员进行业务培训,尽能力抓好后勤人员的思想和业务工作,不断改善服务质量。

春季学期学校的工作总结

经过第一个学期的磨合与整改,孩子和家长们大多已经习惯我的教学方式以及我的性格,这对我本学期工作的展开大有裨益。在处理很多孩子的问题上也娴熟了很多,看到孩子们一天天在进步,甚至有些孩子开始模仿我,身上偶尔会浮现我的影子,我很高兴,也很欣慰。在这一学期的工作中有些许成长,也存在一些不足。

一、收获与成长。

1、对班级孩子常见的习惯和问题都比较了解,处理问题的效率和效果有所提高。在教育孩子的问题上,我一直奉行说一不二的原则,给出的承诺一定兑现。所以,我们班的孩子都知道我是这样的人,一旦我生气,惩罚他们的时候,是没有商量的余地的。

2、课堂效率上有所提高。在现在的课堂上,我能够做到及时掌握学生的学习情况,在课堂上疏通每一个知识点,能够较灵活、及时地调控课堂,改进教学策略,很少再出现“炒冷饭”的现象。这样在课堂上大多数学生能掌握当堂内容。

3、逐渐能够运用奖惩结合。利用加分、减分的方式激励学生的学习,在上学期的教学中我可能更多的运用的惩罚,我开始懂得孩子是需要鼓励与赞扬的。有的时候可能后者的效果更大。

4、我开始能够放手、放权给学生帮我管理班级。有的时候,我会给他们制定各自的目标,这时我就会特别叮嘱组长要特别辅导你们组的某某,只要他达到目标的话,可以给你们组加多少分,以此来激励组长帮助后进生的积极性。有的时候,罚写的计算等,我也会让孩子帮我督促、检查,这无疑减轻了我很多工作。

二、不足与有待提高的方面。

1、对课堂教学的节奏掌握还不好。主要是在时间的控制这一方面,有的时候为了让学生理解透知识点,会忽略时间的控制。有的时候又纯粹的敢时间而加快速度。这样学习的效果可想而知,在这方面还需要想办法提高。

2、对班级管理的力度不够。有的时候不是用力过猛就是用力不足。导致有的孩子评价我说我好凶啊!一旦有时候放松对他们的'管理,他们又很“放肆”。在班级管理上还得有理由条,必要时要做好详细的规划,不能东捏捏,西敲敲,这样管理出来的班级必定想散沙,而且会很混乱。

3、与家长、孩子们的沟通。尤其是在孩子出现什么问题的时候即使与家长沟通,把其中的厉害关系跟家长讲清楚,获得家长的认可。同时,在惩罚完孩子一定要及时的做好孩子的思想工作,让孩子理解你。

日后的工作还有很长的路要走,不知在这条路上有怎样的风景,会遇到怎样的人和事,还会有怎样的问题出现,但我始终相信只要直面困难,就一定可以找到解决问题的办法。最后,感谢这一路以来给过我各种帮助的领导和同事们,是你们让我成长,让我更加强大,谢谢你们!

学校新学期春季工作总结

落实学校确定的20xx年政教工作目标,树立“育人为首,德育先行”的育人理念,开展“我运动·我健康·我快乐”及“书香校园”主题教育系列活动,坚持整体优化班风、校风、教风、学风思想建设,强化小学生的日常行为习惯养成教育,以构建平安、和谐、文明校园,提高班级管理水平为目标,全面实施素质教育。

1.更新一个理念:用魏书生的新理念管理班级,探索并改进班级管理。

2.树立两个意识:

(1)牢固树立“生本意识”,形成德育和谐发展的良好局面。

(2)牢固树立“安全意识”,深入开展校园综治安全工作和卫生健康教育工作,确保师生健康与安全。杜绝安全责任事故发生。

1.开展我运动·我健康·我快乐及书香校园主题教育系列活动。努力打造“书香校园”。

2.开展纪念辛亥革命103周年爱国主义读书教育活动。3、开展春季体育运动会.4、开展庆“三八妇女节”,庆“五一”,庆“六一”等其他活动。5、继续开展“大家唱、大家跳”及“课外访万家”活动。6、继续开展地震逃生、消防演练活动。五、实现五个提高。

1.学生的良好学习行为习惯,特别是学习行为习惯有较大的提高。2、良好的班风学风校风有较大的提高。3、活动的有效性和实效性有较大的提高。

4.依法治校、依法执教的良好风气有较大的提高。5、班级的科学化管理及学生的综合素质有较大的提高。工作要点:

(一)实施一个发展。落实一个基地。发挥德育处的主体作用,不断完善各项德育工作管理制度。创设全员育人的氛围,树立人人都是德育工作者的工作意识,杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生,努力提高教书育人的教育水平。促进学校德育工作全面发展。、少先队大队部在继续开展少先队常规活动的同时,要组织好各中队落实一个活动基地,每月一次主题会活动。

(二)搞好两个工作。安全卫生工作:牢固树立“安全至上、健康第一”的意识,深入开展以学生“做操、升旗、就餐、放学、课间”为主阵地、以“食品安全、交通安全、楼道安全、消防安全、汛期安全、活动安全”为重点的安全教育与演练活动。加强学生在校时间的安全管理,特别是午休或午餐、放学期间的'安全管理,营造“德育处精心组织、全体教师齐抓共管”的良好氛围。

(三)落实三个学习。

春季学期学校工作总结

20xx学年度下学期学校安全总结工作我校始终把安全工作列为学校的头等大事,与学校德育工作紧密结合,坚持以防为主,积极开展各类安全教育活动,落实各项防卫措施,使创安工作得到全面、深入、有效地开展。现将一学期来的工作总结如下:

一、组织健全,职责明确。

为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了以校长为组长的学校安全工作领导小组,学校教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人,做到每一项工作都有对应的专管人员防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓,分管人员具体抓,各班主任具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、制度保证,实施到位。

1、门岗制度:坚持门卫按时值班,做好外访登记,严防闲散人员进入校园。做好上课期间师生外出登记工作,以免有学生在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全,维护正常教学秩序。

2、值班教师值勤制度:值周教师提前半小时到岗,进行课前、课间、午间巡视,及时把偶发事件消灭在萌芽状态。上学、放学时间值周教师坚持在校门口协助门卫值勤。

3、课课点名制度:每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工作,发现问题及时与家长联系。

4、签订责任书、告家长书制度,学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识,明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。长假前与家长签订告家长书。

5、建立学校安全意外事故处理预案制度,结合学校本身的实际,制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案,做到人员职责明确,信息渠道畅通,程序科学,实施便捷。

三、加强教育,增强意识。

1、利用集会、国旗下讲话、广播站等途径有针对性地对师生进行安全教育。内容包括:交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等,大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想。长假前校长利用早会对学生进行专题安全教育。同时,在校本课中适当地加入了法制教育课,让法制教育进入课堂,提高学生的自我保护能力和安全、法制及反邪教意识。

2、学校召开夏季防溺水安全家长会,各班班主任向家长就5月份出现的溺水事件进行安全警示,发放致家长的一封信,让他们注意放学后,假期学生在家安全,并与学生、家长签订预防溺水承诺书。

3、为贯彻落实全国“安全教育日”、“安全教育周”和“安全活动月”活动的通知精神,我校于5月10日下午举行了一次防震安全疏散演练。增强了我校师生震减灾的应急意识,也提高对突发事件的避险逃生能力。

4、4月份以来周边省份地区h7n9流行,各班严格晨检制度,各班主任和科任老师做好晨检并登记,发现异常学生及时与家长联系带到医院就诊。

5、6月份积极开展“安全生产月”(“学校安全教育月”)活动,认真开展安全生产宣传教育活动:做好预防溺水专题教育;开展交通安全和食品安全知识教育;在端午节、暑假到来之前集中开展一次安全教育;在暑假前再次发放《致家长的一封信》,专门进行安全宣传工作,真正做到“把安全工作延伸到校外”;通过校信通平台,给每一个家长发送暑假安全监管信息,落实安全责任。

四、存在问题。

1、学校在村中,路口道路较窄。特别是周一早上上学时段和周五下午放学时段,家长送孩子上学,放学接孩子回家时段,车辆较多有安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生在家庭中往往受保护较多,缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。

周边治安秩序,使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化,开创我校安全工作的新局面。

春季学期学校工作总结

1.加强教师信息技术应用能力培训。

为了能够使教师们能将多媒体教学运用到日常的教学工作中去,对教师信息技术运用能力进行了培训。本学期推选小学部何帆、姚蓓艳、李俊、梁满、刘庆、潘家蔓、覃俚凤等骨干老师参加2020年教师网络社区培训。邀请101ppt公司的培训师到学校对全体老师进行了101ppt使用及课件制作培训。经过培训,进一步提升了老师们课件制作及运用的能力,并通过不断的实践,多数教师已经能够较熟练地把信息化教育资源与学科教学整合运用,促进了自己的教学,特别是在多媒体教学、希沃一体机教学方面教师掌握非常快,也加快了学校信息化进课堂的步伐。

2.积极组织教师参加各类信息技术比赛,快速提升教师信息技术素养。

为切实提高教师信息化教育资源的教学应用技能,学校积极组织教师参加各类的信息技术与学科整合的教学比赛和每年的一师一优课评比,有力地促进了教师有效应用信息化教育资源的积极性,推动了教研工作新局面。通过一师一优课晒课推荐,选派学校小学部李霜老师和中学部劳珏老师参加2020年青秀区信息技术与学科融合比赛,快速提升老师们信息技术的运用能力。

3.以智慧课堂为抓手,着力打造智慧校园特色品牌学校。

大力协助校长推进学校智慧校园特色学校的创建工作,2020年春季学期,积极推进学校智慧课堂试点工作,组织安排了xx市十三五规划课题《智慧学习环境下的教学实证研究》及《微课在初中语文专题复习有效运用的案例研究》的中期优秀课例汇报课。通过一系列的展示课活动的开展,大大提升了老师们的信息技术与学科深度融合的素养,提高了课堂的学习效果,进一步提升了学生的成绩,这一系列的活动都在在xx市不流媒体xx日报进行了报道,得到了城区教育局的肯定和表扬。

春季学期学校工作总结

语文是一门充满人文精神、充满智慧、充满思想的学科,在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、探究、交流的学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力争让学生鲜活起来,让学生学得兴味盎然,使学生在语文学习中享受学习的快乐,从而发展学生的语文素养。

(一)注意新课导入新颖。

“兴趣是最好的老师。”在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文。我们要设计不同的导入方式,可以用画面让学生进入情景;也可用讲述故事激发兴趣;设计悬念……引发设计,比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习。

(二)培养积极探究习惯,发展求异思维能力。

在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与知识积累、认识能力、理解水平有关。为此,在语文教学中,构建语义的理解、体会,智者见智,大胆,各抒已见。在思考辩论中,教师穿针引线,巧妙点拨,以促进学生在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导,让学生对问题根据已有的经验,知识的积累等发表不同的见解,对有分歧的问题进行辩论。通过辩论认识了自然,懂得了知识无穷的,再博学的人也会有所不知,体会学习是无止境的道理。

二、注重朗读指导,让课堂教学“活”起来。

小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,不可能引导学生一一感。为了使这些精彩给学生留下整体印象,我们可以在新闻记者时要求学生对语言文字反复诵读,在诵读中感悟。

三、注重课内外结合。

改革实践中,我们已把语文教学引入了广阔的天地,让学生阅读课外书《童话故事》《昆虫记》等,通过这些收集与阅读,为学生积累奠定基础。

其次,重视丰富多彩的语文践活动。如:学习《柳树醒了》后,组织学生去校园找春天;学习《要下雨了》,引导学生观察、收集有关天气的自然现象,引导学生领略大自然的风采,探索大自然的奥秘。

此外,注意学科间的整合,如给话配画,给画配话,把诗变成歌曲,让学生从不同角度,采用不同的途径获得知识,培养学生综合能力。

本学期,我虽然尽心尽力地去陪着孩子一起学习、一起成长,也取得了一定的成绩,但也有不尽人意的地方。今后我将继续努力工作,把教育教学视为事业去做,为全面提高学生的语文素养而奋斗!