最新秋季学期学校工作总结通用
总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
最新秋季学期学校工作总结通用篇一
在本学年里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻国家的教育方针，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。一年来配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在学校领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。在新的一学期经，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己成为一名经受得起任何考验的优秀教师。
在教学工作方面，整学期的教学任务有轻重之分，担任七年级、八年级共十一个班级的信息技术课，因为八年级六月二十五号参加考试，所以我把工作重心和精力放在八年级。
1、开学初我制定了教学工作计划，认真做好八年级课件。由于学生没有教材，我为学生找到一本比较好的复习资料《云南初中信息技术学业水平考试总复习》，开学就以这本资料全面进行复习，提高学生的信息技术知识和技能。
2、七年级开学就以课本为主，因为缺少课本，对于信技术课程来说，主要是突出学生的动手能力，所以教和学都有，大部分时间都带到机房学习为主，现在七年级学生大部分已熟练掌握电脑操作及使用方法通过一年来学习，学生能够后对电脑进行简单操作，熟练掌握了word文字处理软件。大部分学生打字速度也有了明显提高，少数学生还不理想，今后教学当中我必须要去努力攻克难点，按照课程标准完教学任务。
3、注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，并能经常听各老师的教学之谈，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照《初中信息技术新课程标准》进行施教，让学生掌握好科学知识。
4、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真做好课件。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制补充课本上没有的知识点，力求提高学生的综合能力，作各种利于吸引学生注意力的有趣事例，课后及时对该课作出总结，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
教师一切活动不仅以各种有目、有计划教育措施影响学生，而且也以全部个性心理品质影响着学生心灵因此在工作中我能按照《中小学教师职业道德规范》严格要求，为人师表，严格执行师德规范，有高度事业心、责任心、爱岗敬业，重视对每个学生全面素质和良好个性培养—信息技术学科有本身特点，学生上课时要经常动手操作，这就难免有些学生听从老师指挥，容易造成课堂秩序混乱，所以在教学中我对学生提出严格要求，而且我也以身作则，让学生们心服口服在严要求同时，我又对他们充满关爱与耐心，指导他们学习并对他们进行集体主义教育，并要求他们时刻谨记爱护学校公共财物，自觉爱护微机设备，在我课堂上形成了良好教学秩序，也是保障良好教学效果前提。
目前的信息技术已经作为考试科目。信息技术是属于综合实践课程内容之一，其课程注重的是知识、技能、能力，以及情感意识和创造力的培养。教学方法如常规课程不同，更注重社会实践和体验，或者说是运用型学习方式。因此此类课程的教学多以主题活动、任务驱动、操作实践运用等途径和方法。而且要注意小学和初中的不同教学内容和知识思想体系，小学注重学习兴趣和爱好的培养，旨在理解，或初步掌握利用信息技术基本技能，重在体会信息技术的作用，及与生活、学习之间的联系。初中从兴趣、爱好逐步过渡到知识体系和理论体系，以及综合技能、能力运用的培养，为创造型学习和思维奠定基础。
为此，我在教学工作中注意了学生信息素养的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
我所教的十一个班，学生比较喜爱该科，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲。但是理论教学过程中也存在不少问题，比如：课程内容比较抽象，加之大部分学生没有课本、也没有接触过计算机，教学方法如常规课程不同，只有借助多媒体的形象、直观的特点进行教学，才能够达到教学目标。
在课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的记忆方法、学习方法及好的学习习惯，做到对所学知识巩固复习，及时查缺补漏。
信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。为美好的明天奉献自己的力量。
最新秋季学期学校工作总结通用篇二
9月9日至9月12日，教育局派出两个检查组，分别对全县中小学和部分幼儿园进行了开学工作检查。重点围绕各校贯彻落实县教育工作会议精神及暑期教师集训情况;师生到校情况;学校收费情况;教学常规管理情况;学校安全管理情况等进行了检查，同时重点对初中学校防流控辍工作、各校的校容校貌、课程开设及作息时间安排、教育教学业务工作等进行详细了解和督查。从检查情况看，所查学校基本做到了按规定时间开学上课、按规定标准收费、按课程标准开课、按安全制度管理，我县各校秋季开学工作开局良好，秩序正常。
一、开学工作准备早、行动快、落实好
从检查的情况看，各学校认真贯彻落实了县教育局于8月24日召开的全县校长工作会议精神，大部分学校教师能提前到校，分别召开了各类层次的会议，认真研究学校各项工作，全面部署学校开学工作。学校的老师们能主动打扫校园卫生、排查消除各种安全隐患、购买相关物品、搬运教材杂件、制定工作计划，在学生到校之前，大多数校园里干干净净，无卫生死角，校园面貌焕然一新。确保了9月1日的正式上课。通过假期整修,改善学习环境。今年秋季开学工作令人非常欣慰，所到中小学校基本无“脏、乱、差”现象，各校强化校园管理，优化育人环境，根据学校实际，落实具体行动。充分利用暑假改善办学条件，铁炉中学投资上万元，维修学生宿舍楼，xx小学维修了幼儿园，扩大了幼儿在园规模，太平贺龙小学暑期投入10万元整修校舍，实验小学投入40万元购置课桌凳。xx中学等学校投资配套建起了“班班通”，秋季开学已经正式投入使用，缩短了城乡差距，促进了义务教育均衡发展。
开学前，各校分别召开了职代会、校委会、中层干部会、班主任工作会、全教会，抓集中学习，总结上学期工作，安排部署新学期各项工作。9月1日起所有中小学均按新课程表和作息时间表正式开学上课，教育教学工作全面步入正轨。
教师集训一丝不苟。各学校严格按照县教育局关于暑期教师集训学习要求，组织教师集中学习，各乡镇均于8月26日报到，教师报到情况很好，除个别教师请假以外，均提前或者按时到校，8月27至29日组织全体教师集中学习。重点学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(——2020年)》、《中小学教师职业道德规范》等文件，组织学习优秀教师汪金泉的典型事迹。总结上学期工作，表彰先进，安排布置新学期工作，除组织教师集中学习外，教师们还充分利用业余时间自觉学习，结合自身实际，书写学习心得体会;县实验中学、太平乡和下坪乡的全体教师和五里小学的部分教师参加了“班班通”教学认知培训，教师们学习兴趣浓厚，热情很高。
校容校貌焕然一新。新学期新气象，新学期伊始，我县很多学校的在校门口挂上了欢迎新老学生入校学习的特色横幅，如实验小学、容美镇中心学校、县一中、县职校，校园内是新标语、新横幅，显示了新气象、新面貌。中心学校的班级黑板报内容新颖、丰富，充分调动了学生的动脑动手能力;xx小学等学校本期狠抓宿舍管理，为学生营造了舒适、干净、卫生的生活环境。中心学校内部管理做到了精细化，校园内一尘不染。
入学教育健康有序。大部分学校对新生进行了为期一周的军训，同时对全体学生进行了安全卫生教育、法制纪律教育，日常行为规范教育，各项教育活动均有计划、有安排、有布置、有措施、有检查、有评估。9月1日，所有学校都组织师生观看了《开学第一课》。利用校会、教师会、班会对师生培训，力求做到入脑、入心。县一中、县职校、县二中、县实验中学、八峰学校等学校，在县人武部的大力支持下，对新生进行了为期一周的军训，对学生进行了集体主义教育，爱国教育和国防教育，效果很好，容美镇七泉小学还印发了《xx小学欢迎你》的入学宣传单，对学生提出了明确要求，同时对学生发出庄严承诺。大多数学校重视留守少年儿童的关爱工作，建立完善留守少年儿童心理咨询室，亲情电话、亲情网络视屏对话等，如县实验中学为了转化和教育留守学生，建立了心里咨询室，开通了亲情电话;建立了网络qq平台让留守孩子和远在异乡的家长进行视频对话;分班建立了留守学生档案;还专门安排三名教师集体负责此项工作。五里中学对离校几十公里外的不能每个周末都回家的学生安排专人负责，负责管理、负责生活，让他们在校有家的温暖。还有xx小学等学校在关爱留守学生方面也做了大量的工作，取得了很好的效果。各校还在教师节期间对学生举行感恩教育，召开退休老教师座谈会，让老同志有回家的感觉，通过班主任利用班会课，学生、教师进行面对面零距离交流、互动，学生向教师表达感恩之心，教师给学生传达殷切期望。通过以上教育活动，使师生遵纪守法的自觉性大大提高，教风和学风、班风与校风进一步好转。
教学常规有条不紊。截止9月9日，全县大部分学校工作计划、行事历、总课表、分课表、作息时间表全部编排到位;教师的教案、计划、上课、作业布置与批阅按部就班;学校的日常管理常抓不懈。中小学开学工作部署早，教师爱岗敬业，工作热情高，备课上课、批阅作业等教学常规落实好。太平乡所有学校实行教师签到坐班制，从根本上保证了开学工作的顺利进行和教育教学工作快速步入正轨。
教学中心地位彰显。全县各级各类学校确立了教学是学校中心工作的地位，从新学期伊始即狠抓教育教学的各项工作。
一是用先进的管理理念指导学校管理。“以教师为本、以学生为本，以狠抓教育教学质量为本”的新型管理理念进入学校常规管理。
二是教学常规管理工作常抓常新。新学年，各中小学注重教学细致管理，抓教学检查落实到位，很多学校在开学上课第一周校领导即入班随堂听课，督查教师备课上课情况，检查常规教学工作。
三是学校开学工作忙而不乱，秩序井然，师生精神面貌好，干劲足，学校教育教学工作迈上了规范化轨道。如中心学校在新学期开展了争创百名优秀教师活动;专门出台了创先争优工作方案，制定了明确的工作目标和奖励措施，极大的提高了教师的工作热情。
防流控辍常抓不懈。各学校仍然坚持防流控辍工作实行“双包责任制”，实行政府包入学，学校包巩固，开学期间各学校针对开学学生报到情况，安排教师进村入户进行家访，组织学生入学。由于家长外出打工，许多边远学校生源外流，为办好边远学校，校长、班主任、任课教师全体出动，深入各家各户进一步做学生入学巩固工作，确保每一个学生入学。各初中学校把“防止学生流失，促进巩固率达标”工作作为重中之重，使防流控辍工作做到了早部署、早安排、让每位教师都参与此项工作，如邬阳中心学校全体教师齐动员，及时家访做学生入学工作，收回在外就读学生40余人。全县很多学校对学生的异动情况详细记载，详细分析，安排教师做过细的家访工作，力争做到“一个也不能少”，许多学校教师继续开展捐资助学，确保学生不辍学，如铁炉中心学校开展百名教师结对帮扶百名困难学生活动，有力的控制了学生的流失。xx年秋季学期小学应入学xx人，实际到校人数xx人，入学率达101%，小学无流失，巩固率达100%;初中应入学xx人，实际到校7856人，暂时还有108人未入学(注：小学和初中实际入学人数大于应入学人数的原因：新生人数大于毕业生人数，加之外县、外省回来就读的学生增多);普通高中应入学2599人，实际到校xx人，还有xx人未入学(注：高一新生数大于毕业生人数);职业高中应到校xx人，实际到校xx人，还有97人未入学。我县应到校学生数xx人，实际到校xx人，暂还有289人未入学。
安全卫生警钟长鸣。全县各校在今年暑假期间，对教学设备、公共设施、电器消防、教室及办公室、门窗桌椅、电灯吊扇进行了全面的检查和维修。投入了大量的人力、物力和财力，确保在开学初无任何安全隐患。太平乡党委政府极其重视学校安全卫生工作，组织专班对全乡所有学校进行安全检查。开学后，全县各校上了安全卫生教育课，组织对学校进行安全隐患排查，部分学校还开展了安全逃生演练，为了狠抓学校卫生防疫工作的落实，各学校从开学第一天起就实行晨、午检。
收费工作严谨规范。全县各中小学校严格按照县物价、财政、教育联合下发的收费文件精神执行，均设立收费公示牌，按标准收费，收费严谨规范，无乱收费现象发生。
三、存在的问题
1、安全隐患：x小学的教室已经垮塌，给学生上课造成了麻烦;xx小学的学生宿舍、食堂属d级危房。xx小学的围墙有一段已倾斜，有倒塌的危险。各学校安全防范设施资金困难，很难到位。
2、农村学校教师年龄老化，知识结构不合理制约着教育质量的进一步提高。部分初中学校还存在少量流失生。
3、由于生源的变化，少数学校出现了老师和学生倒挂的现象，如xx镇的xx小学，仅有两个学生却有五个老师。
4、校长、教师们反映:全县教育系统人事调整频繁和滞后，影响了正常的教育教学秩序。
5、部分学校还存在卫生死角，精细化管理还达不到要求。
总之，我县xx年秋季开学工作从上至下抓得主动，重点突出了一个“实”字，落实了一个“干”字，各校都做到了认真策划开学工作，部署早，行动快，措施得力，常规工作到位，重点工作突出，教育教学工作迅速步入了正常化、制度化的轨道,为促进我县义务教育均衡发展，实现精细化管理，建设和谐校园，办人民满意的教育奠定了良好基础。
最新秋季学期学校工作总结通用篇三
本期有教职员工15人，其中教师9人，后勤保障1人，生活老师2人，炊事员2人，门卫1人。其中4名教师是从20xx年学校创办伏羲班开始就一直跟着成长，1名是从小在素质教育环境中长大的年轻教师，2名新招聘来的大学刚毕业的老师，还有1名有一定书法教学基础的退休老教师。
暑假期间，学校邀请了华南师大附小的梁老师对我校教师举行了为期4个半天的《音韵学》和《德育教育如何融入课堂》的培训。
赵先良老师参加了梁老师推荐的山东东莱的国学师资培训、广州为期四天的吟诵师资培训以及长春玉琨实验学校八月底、国庆节两次四天的中医师资培训。
杨燕老师暑假期间参加了伏羲教育基金会组织的阅读种子老师一星期的培训。
银秦涵老师暑假参加了江西阳明伏羲学校组织的为期30天的武术教师培训。
袁从才老师和老杨老师今年暑假参加了内蒙古伏羲教育书法师资培训。
杨兴兰和赵先良参加了佛源伏羲家校24小时100公里越野徒步活动，其中赵先良老师跟着佛源家校的师生22小时40分走完了100公里。
本期杨兴兰、杨燕、袁从才均为网络书法培训班初级班、中级班班学员，其中杨兴兰、袁从才均为第二期福字班学员。
在本学期的教育教学和管理中，赵先良担任孝班班主任，负责孝班、悌班的经典，孝班历史和地理的教学工作；杨兴兰担任忠班班主任，负责忠班语文、数学的教学工作（因为从四年级开始跟体制教材接轨）；杨燕担任悌班班主任工作，负责悌班的经典、书法和阅读的教学工作；袁从才负责孝班和忠班的书法基础教学；老杨老师负责书法兴趣班学生的教学；银秦涵负责全校武术教学。
（一）、德行教育和习惯培养
1、启孝通过孝道视频教学、故事分享和亲身力行，以身示范孝亲敬老。
（1）今年的重阳节，学校邀请附近90多位60岁以上的老人到学校过节，为老人们举办3小时健康讲座，学校备上酒菜请老人们在学校用午餐，并为每位老人送上50元礼金。全体师生为老人们服务。
（2）、国庆节回家力行孝道，学习厨艺，学校举办学生自制美食分享，厨艺比拼。
（3）、十一月底，学校组织了为期2天的亲子活动，孩子们和家长们一起读经典、亲子画像和游戏，促进亲子感情。
2、自我服务能力的培养
（1）、夏天、秋天的衣服都是孩子自己洗，小点的孩子秋天的外衣和冬天的鞋子由生活老师帮忙除外。
（2）、内务全由自己动手整理。
（3）、七年级同学自己做饭（一日三餐）自主学习一周。
3、爱心培养
（1）、组织同学们捐赠班币，帮助需要的同学。
（2）、成立互助小组，帮助学习和生活上有困难的同学。
4、担当精神
（1）、积极参与各种劳动，如校园环境卫生、运沙石、到大山上拾柴、农耕、餐厅和厨房服务等。
（2）、积极为学校同学服务，为班级同学服务。如餐厅服务人员，积极主动为长辈洗碗盛饭。主动劳动，主动帮助需要帮助的同学。
5、不怕累、不怕苦，敢于挑战自己。
（1）、站桩，普通站桩到站一字桩。
（2）、户外徒步20、30、40、60公里。
（二）、乐玩
校园内各种游戏：课堂游戏、课间游戏、户外游戏等。如接力赛、跳绳、跳房子、障鸭子、野外作战等多种游戏；自然笔记、寻找古代盐井、野炊、探访大自然等户外活动；每半个月一次歌舞晚会、班级聚餐、周末我做主（班级自主活动）、拍卖活动等。通过遵守学习规则、完成学习任务、完成劳动任务以及可量化的思想行为习惯等获得相应的班币，通过班币可以换取相应的游戏、学习用具、生活用品、零食和户外活动资格。
（三）、学习
1、经典
孝班（七年级）：复习过去所背诵经典，另《古文观止》自学讲解，学习吴教授编写的《古汉语基础》。
忠班（三四年级）：《声律启蒙》，蒙学《三字经》部分内容。音韵、训诂和《三字经》所涉及的故事，文化常识。
悌班：半部《三字经》中近300个不二字的音韵和训诂的学习，包括《三字经》的成书渊源、整体感知、入声字、相关故事及经典所涉及文化常识（如，读书次第、文化常识等）。一年级主要复习《三字经》、《百家姓》和《弟子规》；二年级以《道德经》为主，后半期全班学习《孝经》。
2、书法：进步很大，大部分孩子的福字都写得很好，部分孩子的书法作品成果显著。
3、武术和徒步
武术基本功训练加强了，徒步本着孩子自愿成立了先锋队。孩子们的耐力、毅力都有很大的提升。平均每两周一次户外徒步，每次都不少于20公里。本期组织了几次较远的徒步活动，分别是30、40公里，元旦节还组织了一次60公里的越野徒步，27名同学13小时走完全程，其中有几名5、6岁的孩子走完30公里。
4、中医
本学期上可爸爸赵老师利用节假日专程从成都赶来给老师和学生上中医课，教会孩子们疾病和道德的关系，疾病和身心灵的关系。孩子们在日常生活当中慢慢建立起中医思维。
1——4项的课程主要是素质含量很高的课程，培养孩子终身受益的综合素质。
5、文化课的学习
（1）、孝班（七年级）：在保证每天2小时经典、1小时武术、1小时书法、1小时课外阅读、半小时劳动，双休日户外体验课程外，学生根据自己兴趣自主学习文化课。期末参加全县统考，语文、数学、英语总分150分。共8名学生参考，文化课最优秀的两名学生提前回家未参加考试，参考的几名同学文化课基础参差不齐。语文115分以上2人，数学100分以上2人，英语110分以上2人，也有2、3名学生平均成绩四五十分。非常难得的是同学们现在自我成长的愿望增强，主动向困难挑战，乐意打破自己的舒适区，学习兴趣日渐高涨。
（2）、忠班（三四年级）：四年级21人，在保证每天一节语文，一节数学的前提下，从本期开始加上体制内课程并参加全县期末统考，原班生除一个同学不及格以外，其余同学都80分以上，一名同学数学96分。插班生数学100分4人，90分以上11人；语文95分以上3人，90分以上5人。三年级6人，期末有1名学生（非插班生）跟四年级同学参加四年级期末全县统考，语文83分，数学96分。
（3）、悌班（幼、一、二年级）：本期平均每个孩子识字800——1400字左右，孩子们已初步具备阅读课外书的能力和自学识字能力。数学主要是训练数学思维和计算能力，在游戏和生活中练习简单的排列、组合、分类、对应等，学习珠心算，背诵九九乘法表。
（一）、管理
领导和管理人员需要在自律上多下功夫、工作态度和作风需要更加严谨、耐心和细心有待强化深入，工作计划、反思和总结有待更切实、详细、及时，激励机制有待改进。
（二）、师资
1、新老师学习工作主动性有待增强；工作效率有待提高；思考问题、解决问题的能力有待提升。
2、所有教师应将学习和工作很好结合起来，少说教多力行，学做新时代的愚公。遇到困难不抱怨自己，不指责他人，不逃避责任，而是一起来战胜困难。
（三）、德育教育
在学生的思想教育和习惯养成方面，少说教，教师要身体力行，注重榜样示范和精神引领，注重言教、身教和境教。
（四）教学问题分析
问题分析：七年级，四年级文化课学习时间非常有限，需要在学习方法上下功夫。
（五）、食堂
配置好食堂工作人员，在食材的采购和饮食的搭配上多用心，提前计划，及早采购，应季节每周提前定制好三餐食谱。
（六）家长
1、有家长私自给孩子带零食，配手表电话等现象。
2、家长学习：每周坚持跟着课堂学习的家长不多。
根据我校实际情况，继续发扬本学期的优点，弥补本期工作不足，在关注学生身心健康的同时在德行教育、习惯养成、经典教学、书法武术上下功夫，坚持乐玩乐学，以及培养学生学习兴趣和自主学习的能力。
（一）、招生：控制招生名额和生源质量。
（二）、利用各种节日开展一些社会实践体验活动。利用3.8妇女节、植树节、母亲节、劳动节、端午节、六一儿童节、7月1日等节日开展实践体验活动。了解各个节日的来历和意义，培养孩子的组织计划能力、责任心、感恩心和担当精神。
（三）、利用各种活动培养孩子们良好的口头表达能力和应变思维的能力。
（四）、加强良好行为习惯的训练和保持。
（五）、通过各种体能训练，增强孩子的体能、耐力和毅力。
（六）、书法教学争取取得更优异可喜的成绩。
（七）、中医课也争取有更优异的成绩。
（八）、在文化课的教学上争取有所突破。
（九）、在乐玩乐学上下功夫。
（十）、组织一次半个月以上的大型游学活动。
（十一）在领导及管理人员的自律上下功夫，做好榜样示范和引领。
（十二）、注重教师成长，关注教师幸福指数。
（十三）、家校调整好频率，促进家长学习成长。
（十四）、制定好详实的学校全面工作计划，制定出切实可行的激励政策和措施。以严谨的工作态度和作风，坚持老实、听话、真干，发扬愚公精神办好教育。
伏羲教育之路是一条父母老师修行成长之路，是一条幸福之路。发现问题，及时解决，在团队的帮助下，永无止境的快速成长。愿我们在这条路上走得更坚毅，更踏实。以上是我校20xx年秋季学期学校工作总结，如有不妥之处，敬请大家批评指导！
最新秋季学期学校工作总结通用篇四
(一)、借助xx省农村中小学薄弱学校项目改善的政策东风，我们积极争取，终于使我校的“薄改”工程于今年六月份立项，暑期招标，八月份开工重(改)建，如今，重建的六间教室和九间教师宿舍，改建的四间教室和四间读书室，仪器室等教辅用房主体都已竣工。
(二)、添置紧缺体育器材，学校为了使学生的体育大课间得以开展，满足学生运动需要，在资金十分紧缺的情况下，添置了50根跳绳，30个呼拉圈。
(三)为了解除以往用电对学校造成困扰，开学之初，我们向电力系统申请，筹集资金接入了三相交流电源。保证了学校营养餐供应和教学用电的正常供应。
(四)维护了中国移动教育光纤专线，使得学校的互联网正常接入。
由于学校今年基建施工，原校址不能开展教学，我们外租了两家农宅作为暂时教学用房。这虽然解决了开展教学燃眉之急，但是同时又给我们的安全工作提出了严峻了新课。于是，我们时刻绷紧安全这根弦，要求每位教师安全警钟长鸣，每天时时刻刻提醒学生注意安全，每次放学必须以校区为单位集合集体放学，各路队护送教师必须提前到岗，禁止过往车辆，指导学生通行。课间也安排了专门值班教师和值班班干部，专项督察管理安全。
教学是学校一切工作的首要工作。我们始终牢记自己的使命，虽然这一学期的工作头绪繁杂，任务量大，但是我们从不轻视教学工作，学校的教学教研教改进行得有声有色。主要体现在如下几方面。
(一)、坚决要求教师先备课，后上课，每周星期一，由专门负责老师对每个科任教师的所有教案进行审阅，然后才能施教。绝不允许教师上无准备的课。对于学生的各科作业，我们要求全收全改，并且赶上教学进度。作业批改之后，对存在共性的问题要及时辅导，对个别差生，要求教师给予适当补习。
(二)、学校安排了六节观摩课和示范课，作业教案展评，还安排了语文(作文和阅读)、数学(解应用题)教学教学研讨。除此之外，我们要求教师自己利用空闲时间听课评课。本期我们教师每个听课次数都达到了15节以上，校长和教导主任每个听课都超过了20节。
(三)、虽然工作繁忙，但是我们从来没有放弃教研教改，要求每位教师阅读教育教学类期刊，并记50页以上的翔实笔记，鼓励教师利用互联网和同仁交流，及时汲取先进的教育教学经验，接收新的教育教学理念。
我们始终坚持德育为首的教育原则。要求教师上课充分利用教材的思想教育内容，尤其要上好《品德与生活》和《品德与社会》这两类教科书为内容的“品德课”。对学生进行真善美诱导，使孩子们明是非，知善恶，辩真假。引导学生树立正确的人生观，为他们走向成功奠基。为此学校安排了“安全教育”、“‘爱国’主题普通话比赛”、“法律知识讲座”“文艺联欢”等活动。
虽然建校对我们的教学秩序造成了一定影响，但是我们决没有因为有影响就停止活动和工作，我们的读书活动依然开展，学校的图书照常为学校的师生进行借阅。
在着重抓“双基”教学的同时，我们丝毫没有懈怠育人。为了确保学生体格的健全发育，我们保证了学生每天的体育锻炼不少于两小时。除上好早操和体育课之外，我们每天还安排了体育大课间，届时要求各班主任亲临本班学生活动场所组织学生有序活动，同时学校也向各班配发了一定量的活动体材。
为了使学生吃得有营养，吃健康，我们专门聘请了炊事员，并对其进行了健康体检，办理了“健康证”和“上岗证”。为了确保这项工作开展得顺利、安全、无误，我们指定了专门的“营养餐管理员”。食材保证从上级认证的有资质的商家提取。坚持每餐留样，按要求进行消毒，并做好食材的贮存保管工作。做到每个环节都有登记。建立了“营养餐台账”和“营养餐档案”。
我们付出了一定的努力，取得了一些成绩，但不足也不容忽视。
一、我们的教学成绩尚处于学区的后进位置，提高教学成绩是摆在我们面前的攻关课题，也家长们殷切期盼。
二、我们教师年龄结构严重偏大，教师的教学理念和方法明显滞后。
三、老师们的教研教改动力不足，致使教研活动只停留在活动表面。
最新秋季学期学校工作总结通用篇五
一、工作安排，早作准备。
两校合并后，面临着教室、宿舍不足，为了认真落实上级文件精神，使学生能按时返校，学校能按时上课，学校立即成立以卜兴福校长为组长的开学工作领导小组，全面负责，领导学校开学工作，拟好工作日程，及时召开领导小组会议，对工作过程中出现的困难由领导集体讨论形成共识，各司其责，稳步推进各项工作。根据实际情况现决定将初二级十二个班安排在分校区上课，并分派一名副校长分管。主校区安排七年级和九年级共25个教学班。八月二十九日，召开了全校教师会议。在这次大会上，校长本着实事求是的态度作了xx年的工作计划，阐明了本期的工作思路，分配了教师的工作任务，并对开学工作作了周密的布署。并组织全体教师学习了《xx中学教职工管理制度》和《教职工的奖惩条例》。八月三十、三十一日，学生报名情况良好。九月一日，正式按课程表上课。
二、校园环境，焕然一新
上学期结束之后，校长便决定将旧教学楼上的使用年时已久的旧电线和门窗全部拆下，全部安装上全新的铝合金的窗和铁门，并做好安全铁网。教室电线布置得规范整齐划一。消除了不安全隐患。并在综合楼后面的空地上做了一个灯光水泥球场，开学之后，整个校园面貌焕然一新。
三、宣传工作，有声有色
1、开学之初，积极营造迎新气氛，在校门口张挂欢迎横幅，张贴标语，处处让学生感受到一种向上的力量。
2、积极做好收费工作的宣传
3、做了开学工作宣传栏，从报名程序到学生分班，从收费到入学须知，学生都一目了然。
四、收费工作，认真规范。
8月29日，学校专门组织收费人员进行业务学习，指出以往收费工作中存在的一些问题，严格按照收费通告收取各种费用，没有乱收费现象。
五、后勤供应，保障有力。
“兵马未动，粮草先行”，开学之前，学校的许多课桌已得到维修。老师的教学用书，备课资料，办公用品也早已到位。学生的教科书也已全部到位(由于七年级学生回校比预计的多，少部分学生的教科书正在追加)。食堂的各项工作均已准备就绪。
六、安全工作，落到实处
1、开学伊始，校行政领导便召集食堂工作人员开会，再次重申食堂卫生安全的重要性，并派专人负责督查，严防中毒事故发生。
2、9月3日，学校领导对学校商店进行了检查，对商店卫生提出严格要求，严禁出售“三无”产品及腐烂变质产品。
3、对校园各种设施进行认真检查，清除安全隐患，确保师生安全。
七、常规管理工作
1、学校各职能部门，班主任和教师都在9月5日前完成了各自的工作计划。
2、教职工全部按时到校，无一人缺席。
3、教师努力按新课程标准上课。
4、制定了专门的学校艺体卫工作计划，并责成教科室组织实施
5、各种日常工作已正常开展，教工到位情况良好。
6、加强周边环境、关系的协调，为学校工作开展扫平道路。
八、加强入学教育，做好留生工作。
1、本期我校学生报到正常，上期学生总人数为人，本期招收初一新生人，共分个班。学生总人数为人。
2、开学后，我校便组织了为期一周的新生入学教育。学校连续几次召集新生开会，教育新生争当一名优秀的中学生。由德育处牵头，班主任组织学生学习《中学生日常行为规范》，《xx县xx中学班级目标管理细则》、《xx中学学生操行评估办法》、《xx中学违纪处分条例》旨在培养新生的爱校观念和守纪观念;培养良好的学习和生活习惯。一周以来取得了良好的效果。
3、开学第一周，学校便组织班主任搞好留生劝学工作，保证了没有一例学生流失。
九、存在的问题和困难
1、由于受打工潮等因素的影响，部分学生已外出打，劝学难度很大。
2、教室、宿舍不足，班额过大。
总之，开学工作特别是这个学期的工作是千头万绪的，但我校做到了忙而不乱，秩序井然，各项工作按计划正在顺利开展。“良好的开端是成功的一半”，我们们相信，我校的工作在新的学期里一定能再创佳绩，再上新台阶。
最新秋季学期学校工作总结通用篇六
学校坚持德育为首，五育并举的方针，不断加强师德建设，强化学生的养成教育，真正落实“以德立校，创新育人”的办学思想。
1、加强校本培训，不断提高教师的政治素养和师德师风修养，组织教师学习课程理念、观看优质课堂教学实录、教学研讨、教学交流等，收到了很好的效果。通过培训，使全体教师的政治素养和师德师风修养发生了很大变化，教师的敬业精神更强了，对学生付出的爱心更多了，教育效果明显提高。
2、强化学生养成教育，培养具有良好习惯的学生。小学教育就是培养学生良好的行为习惯，并为以后的学习打下良好的基础。为此我们重视对学生的养成教育，学校利用班队会、思想品德课、红领巾广播站对学生进行品德熏陶。学校成立了做文明学生检查组，要求值班领导和检查组成员提前到校，在校门口检查，督促学生文明入校，从而使学生的行为规范时时有人抓处处有人管，形成了良好的局面。
3、我校成功举行了中国关工委“感恩励志中国行”西关小学报告会，报告会由讲师朱振华主讲，他结合自己成长的经历，用大量鲜活感人的事例，引导学生重温往事，从生活细节中反思自己。学生们在回忆父母、老师的恩情中，心灵受到强烈的震撼，接受了一场爱的洗礼，从而使家长老师认识到一个全新的懂事的孩子。
1、本学期，教育局在我校组织了“送课下乡活动”和“全县小学英语教师基本功大赛”；学管会在我校开展了“小学语文阅读教学优质课比赛”和“学前教育教学研讨会”；学校积极开展了教学研究活动，相互听课，评课。老师们积极参加各种活动，并进行反思交流，在探讨中共同提高，督促教师全面提高自身素质。
2、64名教师通过山东省教师教育网进行远程研修。此次研修，集中与分散相结合，涉及小学语文、数学、英语三门学科。为确保小学教师远程研修工作扎实有效地进行，学校成立了领导小组，制订了培训管理制度，强化了考勤管理，从而确保参训教师真正从研修中受益，帮助教师更好地进行课堂教学改革，切实提高业务能力和课堂教学效益。
3、为了提高学生的学习兴趣和学习的质量，学校结合学生的年龄特点和各年级的教学要求，开展了一系列的竞赛活动，以此来促进学生素质的提高。先后开展了作文比赛、书法比赛、幼儿讲故事比赛等活动，繁荣了校园文化，提高了学生的综合素质。
4、加强毕业班工作。毕业班工作体现了一所学校的竞争力，反映了一所学校的管理水平，为此我校加强了毕业班工作。一由校长主管毕业班工作，并且几次召开毕业班工作会议，为毕业班教师鼓干劲，共商复习策略。二是加强工作的计划性。学校制订了毕业班工作目标、措施和时间安排，各学科制订了学科工作计划，保证教学工作按计划、有条理地进行。
5、加强质量监控。加强教学质量月考制的监控、分析，以提高教学质量。通过月考，教师可以及时准确了解一个月的教学实情，不断优化教学方法，还可以通过表扬优秀生，树立榜样，让成绩不理想的学生找到不足，同时，对提高学生成绩和增强耐挫力、竞争力有很大得帮助。
本学期学校深化校园文化建设活动，营造和谐校园氛围，从而进一步发挥校园文化的育人作用。本学期更换了宣传栏，落实校园文化建设规划，不断优化内部环境，紧紧围绕以德立校，科研兴校的发展方针，不断提炼具有我校特色的校风、教风、学风，并根据教育发展，不断完善校园文化建设规划，在师德建设、文化熏陶、环境美化、制度建设等方面不断积累经验，走出自己的特色之路。
本学期，根据上级要求认真做好学生分流工作，将344名学生分流到第二实验小学，新学年减少两个班，最大班额由上学期的92人降到77人。在幼儿招生中，严格审核证件，严格控制农村孩子进城，新生班额比去年减少10多人。班额的减小既有利于教学工作也促进了学生安全。
学校把安全工作作为一项重要任务，狠抓各项安全工作的落实，以人为本，以学生为主，建设安全、稳定、和谐的校园。学校与班主任、班主任与学生家长层层签定安全责任状，做到了制度、组织、器材、人员四到位。强化学校安全教育工作，不断提高师生的安全防范意识，为师生创造了一个舒适、安全的工作学习环境，保障了教育教学工作的顺利开展。9月份，我校被县教育局授予“安全校园”。
1、总务后勤人员认真履行职责，工作认真负责，教学办公用品及卫生用品，按时无误地发到每个班级和师生手中，保证教育教学工作顺利开展。
2、勤俭节约，依法理财，在经费的使用上坚持“量入而出”的原则。坚持财经制度，加强财务管理，学校的收入及时、全部上缴，执行收支两条线。
3、学校的各项活动，总务处全力以赴，提前清理好场地、布置好环境、准备好器材，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。及时维修更换办公室的桌椅、照明、饮用机等办公设施，保证冬夏两季降温取暖设备的正常使用，以及师生饮用水的及时配送。
4、增收节支，开源节流，多渠道增加学校收入，提高教师的福利待遇，改善办学条件。新建160平方米的水冲厕所，冬季厕所内安装暖气及保温门帘，方便了广大师生。幼儿园接通集中供暖，新上大型滑梯。
办学条件有待进一步改善，教育理念有待进一步更新，教师的敬业精神有待进一步增强，文化业务水平有待于进一步提高。
最新秋季学期学校工作总结通用篇七
一学期来，我校以邓小平理论、“三个代表”为指导，全面贯彻落实“科学发展观”，以“伟大的中国梦”为主题，以“促进均衡，提升质量，树立形象”为主线，以办好人民满意的教育为目标，求真务实，开拓创新，继续巩固“义务教育标准化学校、文明学校、安全学校”的成果。以课堂教学为主阵地，全面推进素质教育，确实保证优先发展、有效促进均衡、协调发展，持续推动内涵、规范发展。我校教学工作取得了较好的成绩，使教育质量上了新台阶。
一、认真做好省两项督导迎检工作
期初，我校就把省两项督导迎检工作摆上重要议事日程，强化组织领导，形成层层有人抓，事事有人管的良好格局。学校认真对照评估细则，扎实做好自查自纠工作。完善台账资料，认真细致地做好相关资料档案的收集整理。在12月份接受泉州市检查评估时得到评估组的肯定。
二、加强德育工作
1、抓好教师队伍，树立良好形象。
我们通过组织学习，教育全体教师要凭师爱业绩树立形象；靠教育科技兴校发展，、加强班子的组织建设、思想建设、作风建设，形成目标一致、团结向上的强有力的领导核心；坚持民主集中制；调动班子成员的积极性和创造性。同时，发挥每个教师的特长和优势，做到各负其责，各显其能，各展所长，涌现了一批先进个人。
2、创设活动载体，寓教育于活动之中。
学校继续以《小学生日常行为规范》为学生行为的标准，狠抓“四个一”和体验教育，让学生在家庭生活中体验，在学校生活中体验，在社会生活中体验，在大自然中体验，通过系列活动，促进学生养成良好的学习、生活、卫生、劳动习惯。在开展科技小发明，小制作比赛活动和少先队建设与活动中，成绩较为突出。本学期，少先队活动进一步得到规范化，社会实践及主题队会水平不断提高。
3、加强学校、家庭联系，形成整体合力.坚持以学校教育为主体，以社区教育为依据，以家庭教育为基础，积极开展“三合一”教育活动。
三、抓好教研管理工作
1、加强课题管理，提高研究能力。
教育科研是学校可持续发展的助推器，也是提高教师素质的重要途径。为此，我校积极鼓励和组织广大教师参与课题研究，在教育教学实践中勇于开拓，不断创新，超越自我。本学期，我们调动广大教师参与教育科研的积极性和主动性，配合《信息技术环境下学生自主学习能力提升的方法与策略研究》大课题的要求，各备课组做好子课题的研究，努力实现由“大而空”向“小而实”转变。根据课题阶段研究计划，搭建了教学观摩、竞赛评优、成果展示等灵活多样的活动平台，定时召开课题专题研讨活动。各教师认真研究教育教学实践中出现的问题，做到了研究在平时，处处实践自己的研究，勤于动笔记录自己的点滴收获，在行动研究的过程中不断地完善自己的教学方法，定期上交各种材料，并进行阶段成果汇报。12月30日，举行省级立项课题《信息技术环境下学生自主学习能力提升的方法与策略研究》研讨活动，市教育局领导和进修学校教研员共40多人全程参加听课、评课。
戴科长在总结发言时充分肯定了课题选题新颖、切合实际，富有前瞻性、可操作性，要求课题组成员要以积极的心态投入课题研究，以务实的精神进行探索实践，要抓住契机，力求创新，要努力打造精品，形成特色，希望课题研究早出成果，出好成果，并积极加以推广应用。
2、加强常规管理，提高教学质量。
（1）抓课堂教学。课堂教学是教学质量的落脚点，是学生打下扎实根基的重要环节，为此，学校行政领导为了了解学校教学情况，掌握教学动态，在评估工作任务繁重的情况下，随堂听课；组织教师互相听课，共同探讨教法、学法，提高了教师课堂教学能力。同时积极开展“人人上达标课”的活动，进行说课、评课的活动，取得了良好的效果。
（2）抓课后反思。为了使课堂教学反思能力进一步的提升，利用教研学习时间，组织教师学习有关的教学反思理论，引导教师们根据教学过程，运用理论结合实践进行感悟、小结。定期对教师的课后反思、说课进行检查。（3）强化教学常规管理。结合学校实际，对教师备课、上课、作业设计与批改、辅导复习、教师听课等教学常规工作进行适当的补充和细化。要求教师既集体合作，共同讨论，又要根据学生具体情况和教师个人的教学风格突出个性化教学；做到同学科教师既集中智慧，又分工合作，课前进行个性加减，课后进行教学反思；既减轻不必要的负担，又提高教学效率，彰显教师个性，体现人文关怀，为师生的发展留有空间。坚持每月进行抽查，形成记录做好反馈。
3、积极组织教师参加培训。
本学期学校积极组织全体教师参加“国培计划（2014）”---示范性网络研修与校本研修整合培训，老师们明确进度、积极跟进，顺利完成了本学期研修培训任务；组织骨干教师参加省2014年秋季名师优质课网络教研展播活动、南安市小学教学片区 “以学定教，有效指导”课堂教学专题研讨活动、南安市小学优秀教研成果展示活动、南安市教育科学规划研究课题专题培训等活动，促进教师专业化发展。
四、落实安全第一，坚持预防为主。
一学期来，我校能认真贯彻执行《安全生产法》等国家和省市有关学校安全工作的法律、法规、政策和工作要求，做到有布置、有落实、并及时反馈情况。学校安全工作目标明确、措施有力。学校把创建“平安先行学校”、“安全标准化建设”、“安全发展学校”活动有机结合起来，依据《中小学安全工作指南》和《福建省学校安全管理条例》完善安全管理和隐患排查治理制度，强化公共安全宣传教育，经常性开展安全教育和安全应急演练，不断推进学校安全工作制度化、精细化、常态化，最大限度地防止各类校园安全事故的发生。
建立安全教育工作责任制和各项规章制度，逐级签订安全责任书。校长、分管领导定期分析学校安全工作形势，及时研究解决学校安全工作中的问题。定期检查学校安全工作，对发现的事故隐患及时整改。认真开展多种形式的安全宣传教育活动，提高全员的安全素质，增强全员的安全意识。各校加大创安投入，安装了监控、报警器、消防灭火器等，做到没有安全事故发生。
五、强化教育行风建设。
教育部出台了《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》，学校高度重视，广为宣传，坚决贯彻执行，不折不扣地抓好教育行风建设。进一步规范招生行为；规范收费行为，坚决杜绝乱收费、乱征订、乱摊派现象；规范教师行为，坚决制止搞有偿家教、以教谋私、体罚或变相体罚学生等现象。大力抓好校务公开工作，对学校重大决策、政策及时宣传，赢得社会理解；树立和维护学校的良好形象和声誉。
南安市诗山中心小学
2015年1月
最新秋季学期学校工作总结通用篇八
一、加强学习，提高素质，团结协作
做好办公室工作，必须要树立高度的服务意识，办公室工作人员服务态度和蔼、热情、耐心、细致，为领导和基层单位提供良好周到的服务。本年度在落实各项工作时，大家都注意态度和方法，和同事们的关系处理得比较和谐，各项工作都得到了学校教师的支持，落实顺利。每个人都能从大局出发，从学校整体利益出发。
二、分工明确，突出重点，落实到位
1、做好各项工作。
办公室工作繁琐、复杂，我克服人少文多的实际困难，完成学校各种会议的材料、及时传达领导指示及各种信息，做到了快捷和实效，保证全校上下政令畅通，没有出现重大失误行为。
2、做好宣传工作。宣传工作是为教育教学服务、为教育改革服务、为提高学校知名度服务，全面向公众公开了教育动态以及教育工作。
3、信访工作。坚持认真、负责处理信访工作，把信访工作作为联系群众民意的一条重要渠道。信访工作对办公室人员素质要求很高，既要不卑不亢、不急不慌，又要对出现的问题处理及时、果断、不留后遗症、不给领导添乱。
4、做好各种临时工作，提高工作能力。
三、强化奉献意识，切实做好各项工作
(一)甘于奉献，诚实敬业是办公室工作人员的必备素质。办公室工作的无规律性，经常加班加点，没有无私奉献，是难以胜任办公室工作的。因此，我能做到爱岗敬业，不计名利，不辞劳苦，无私奉献。
(二)本学年各项工作更加顺利开展。
1、当好校长的行政助手。根据学校的实际情况，按照行政会议的精神，认真细致地做好各项工作的计划和安排，从而使各项工作有条不紊地开展。认真做好各级各类文件、通知的收转工作，并按文件、通知要求，协调处理好办公室职责范围内的事。
2、精心组织安排会场。我校大小会议及培训都由办公室参与。每次会议或培训，办公室在会标设计、照相、新闻报道等方面，都做到科学安排、细致落实，保证了会议或培训的顺利召开。
3、做好教职工的考勤登记管理工作。学校办公室负责教职工的考勤，要求教职工请假必须有请假条，经校长或部门负责人签名后交办公室存档。
4、做好规范和管理工作。及时有序地处理上级各种文件和网上文件的收发、传阅和分类归档整理，学校各种请示与报告的分类呈送，落实校文件签阅制，做好了校内工作总结与计划的收集整理。
5、加强文字材料的加工工作，提高办公室的文字处理和服务能力。协助学校领导针对重要工作部署以及组织拟定以学校名义发布的通知、布告等，起草或参与起草工作报告、总结、计划等。
6、加强校务公开工作和学校宣传工作。
7、做好安全预防工作，为学校营造和谐、健康的社会氛围。
8、其它工作。负责接听电话并作好电话记录，及时将电话通知精神传达给相关人员;做好教职工年度考核、年终总结等组织工作;完成学校领导临时交办的其它各种工作任务。
四、完善各项管理制度
本期完善了过去的各种管理制度，突出了制度管理，严格照章办事，我进一步建立和完善了办公室工作职责，完善了各种常规管理制度，充分体现了对事不对人的管理思想，各项工作井然有序。
在今后的工作中要在学校领导的正确领导下，坚持以人为本的原则，围绕学校中心工作和重点工作，进一步规范工作程序;在新的学期里，我将在校领导班子的正确领导下，进一步发扬成绩，克服困难，创新工作，保障工作的正常开展;加强政治理论与业务理论学习和研究，加强和改进工作作风，进一步提高为校领导、为教师培训服务的能力，办人民满意学校。
最新秋季学期学校工作总结通用篇九
1、增强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神。我们教研组人员虽少，但学科杂，办公地点分散，老师承担教学任务均很重，但我们努力创造一些机会、增进老师之间的交流、了解，密切联系，并在工作上互相帮助，增进老师之间合作精神，对领导和教导处的指示和要求，及时上传下达。工作任务布置下来，大家互相帮助合作完成，集中精力做好各项工作。
1、有序进行常规教学。学期初，我们结合自己所任教的年级教材，明确自己所教教材内容和要求，制订好相应的教学计划，为有序开展教学工作打下良好的基础。根据教学实际，严格抓好备课、上课、作业、个别辅导等常规工作。工作细致，要求具体，具可操作性。课堂上，我们的理念是以学生为中心，以培养能力为重点。教学方法多变，形式多样，民主宽松，评价多元化。并及时总结、交流、反思、提升，从而提高自己的思想、业务水平。
2、积极开展各项活动。如艺术节、科技节等。
但是由于本学期时间短，教学任务重，导致一些工作比较被动，如相互学习的空气不浓，活动开展不够丰富多彩，常规工作缺乏创新。
1、进一步加强教育教学理论的学习和研究，不断更新先进的教育理念。
2、努力克服学科杂，人员分散的困难，进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组教师的水平进一步提升。
最新秋季学期学校工作总结通用篇十
本学期，全体党员进一步解放思想，以更高的站位、更大的格局、更严的要求在校内全面推进党的思想、组织、作风和党风廉政建设，不断提升我校的党建工作水平，为我校教育教学发展、教学质量的提升提供了坚强政治保证。进一步推进“两学一做”学习教育，力求常态化制度化，努力完善民主生活会、组织生活会制度，结合“不忘初心，牢记使命”主题教育，结合当前学校管理、教育教学的问题，深入开展批评与自我批评。深入学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，学习党支部工作管理和党员教育管理的各项条例，真正做到理论与实践相统一。我们结合党日活动组织党员认真读原著、学原文、悟原理，通过现场教学、书记领学、专家释学等传统形式强化理论武装，利用“学习强国”平台推进理论宣教。并将《纲要》作为“不忘初心、牢记使命”主题教育的基本教材，做到党员全覆盖。认真组织开展“四个一”活动，每月开展一次主题党日，列出一份学习清单，撰写一篇学习心得和组织一次交流研讨活动。进一步了提升党建工作水平。全体教师进一步增加“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚决服从组织安排，党员教师更要树立先锋形象，发挥先锋作用，争当先锋模范。进一步加强党风廉政建设。严肃执行校长负责制，强化党组织政治核心地位和对行政工作的保证监督作用。严格执行中央八项规定和实施细则，持之以恒抓好师德师风建设。健全学校民主监督小组，对涉及学校重要决策、资金使用、物品采购等重大问题，坚持民主决策，加大问责处理力度。
1、健全安全工作机制。
学校在开学初就成立了安全工作领导小组。明确安全分工，各负其责，做到管理到位。安全值班专人负责，检查到位，记录详实。与签定安全责任书，发放告家长书，以此夯实了安全管理的责任。
2、学校定期开展应急疏散演练。建立安全隐患排查整改台帐，对校园内外安全状况做到每月检查，对隐患的排查与整改及时到位。
3、本期学校邀请法制副校长两次到学校进行普法教育，让学生有懂法、知法、用法的意识。
1、我校严格按照《甘孜藏族自治州义务教育课程设置方案》的通知精神，落实课程计划，开齐开足课程，制定切实的减轻学生过重课业负担的措施和要求，严格控制教辅种类和数量，控制家庭作业时间，加强教学常规管理，全程监督教师的教学行为，向40分钟要质量，促进教学工作的良性发展。
2、加强管理，创设良好的学习氛围。本学期，在全体教师的共同努力下，学生的学习氛围有了很大的转变，无论是在早晨到校后学生自觉早读，还是在上课时学生认真学习、积极讨论的劲头，都无不体现了我校学生已形成了良好的学习氛围。
3、扎实开展校内教研活动。我校教研活动已形成常规，每周四的教研活动由语数教研组轮流开展活动：专题探讨，教学研讨等。尤其注重教学实际，在“一师一优课”活动中，我校教师积极参与，年长的教师都能虚心向年轻教师进行电脑操作学习，年轻的教师也能耐心细致地指导年长的教师进行操作，保质保量地完成了优课的录制工作。
良好的师德师风是每一位教师所应该具备的最起码的素质。我校利用每周一的例会组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》等文件;并组织教师开展师德师风大讨论活动，签订了《师德师风承诺书》，并努力使每一位教师真正成为自尊、自信、为人师表、爱岗敬业、职业思想过硬的高素质教师。
1、为加强德育队伍建设，切实转变育人理念。学校加强了常规工作管理，完善班主任考评机制和奖励机制，将考评结果与班主任的绩效工资挂钩，与教师评先、评优进行挂钩。
2、继续深入开展《小学生日常行为规范》教育，充分发挥少先队组织的教育作用。大队部组织学生会成员成立红领巾监督岗，对学生的日常行为、纪律卫生、文明礼仪进行监督，每天在校园内进行巡视记载，做到日检查，周公布、评比，并颁发“流动红旗”，把学生的养成教育落到了实处。
3、开展阳光体育一小时活动，促进学生均衡发展。每天安排30分钟的时间进行大课间活动，组织学生学习藏舞、儿童广播体操，提高了学生的身体素质和艺术素质，成功举办了冬季运动会。
1、在后勤管理上，我们严格按照教育体育局的要求，对后勤工作实行精细化管理，重点是抓食品卫生及食堂操作流程的管理，在过程上做文章，多次召开后勤人员工作会议，增强服务及安全意识。
2、为赢得社会和家长的认可，提高满意度，我们开展了“食堂，宿舍管理满意度测评”的活动，广泛听取家长，学生对学校后勤工作的意见和建议，收到良好的效果，获得了社会和家长的好评。