文化礼仪六一活动方案设计

方案在各个领域都有着重要的作用，无论是在个人生活中还是在组织管理中，都扮演着至关重要的角色。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等，以确保问题能够得到有效解决。下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

文化礼仪六一活动方案设计篇一

以“3.5学雷锋日”，“3.8妇女节”，“3.12植树节”为契机，以感恩教育、爱心教育、环保教育等为切入口，深化学生的思想道德建设，把做人做事的基本道德转化为良好的行为习惯，从小事做起，从身边事做起，为建设和谐校园、文明校园而努力！

1、利用国旗下讲话，进行文明礼仪月的启动和动员。（3.3z）

2、“与雷锋同行，与文明有约”主题活动。（3.3-3.8）

（1）借阅一本有关于雷锋的书籍。（语文老师、z）

（2）3.5日班队课组织观看一部关于雷锋的电影。（教导处、z）

（3）组织部分队干部打扫校园周边环境。（大队部、3-6年级每班2个队、校园管理人员）

（4）3.8那天帮助妈妈做一件家务，对妈妈说一句感恩的话。（班主任）

3、“美化校园环境，建设绿色家园”主题活动。（3.10-3.14）

（1）3.11（周二）大课间进行“美化校园捡垃圾大行动”。（大队部）

（2）3.12各中队进行一次“绿色环保主题班会”或进行废旧物品手工制作活动。（班主任）

4、“勤俭节约记我心，光盘行动我先行”主题活动。（3.17-3.21）

本周各班主任加强对学生的勤俭教育，落实“光盘行动”，大队部也要组织值周班级对中午就餐情况进行督察。（班主任）

5、总结反思，评选班级文明小使者。（3.24-3.31）

各班根据实际，开展一次文明礼仪月总结为主题的班会，对一个月以来的各项活动进行总结反思，评出班内的文明小使者，利用板报或展板进行宣传。（班主任）

逍林东镇镇小学

本次文明礼仪月，学校开展了“与雷锋同行，与文明有约”、“美化校园环境，建设绿色家园”、“勤俭节约记我心，光盘行动我先行”三大主题活动。

每个活动学校都有专人负责落实，做到扎实有效地开展。根据慈溪市少工委、团市委的相关文件，我校开展“与雷锋同行，与文明有约”的主题活动，通过看雷锋电影、书籍，给妈妈做一张节日贺卡、评比身边最美的人等子活动，让学生们把雷锋精神落实到身边的小事中，让感恩教育落实到平常的生活中。“勤俭节约记我心，光盘行动我先行”主题活动，全校上下开展了“节水、节电、节粮、节纸”的四节约活动，有专门的节约约定，如开关大屏幕的时间，就餐的要求，用纸的要求等等，通过各种细小的规定和倡导，每个老师和同学们都有了勤俭节约意识并落实到了实际行动中。

总之，每项活动我校都扎实开展，收到很好的效果。

文化礼仪六一活动方案设计篇二

为了使学校活动更加贴近儿童生活，本着体现“高效课堂、高效德育、高效活动、高效家教”的学校工作宗旨，今年“六一”儿童节重点突出活动长效性、实效性、层次性，做到周周有主题、周周有评比、周周有总结，让学生在活动中积极参与、自我反思、自我调整，过一个学生喜欢的快乐“六一”。

1、学校每个教师对全校同学写一句温馨寄语;

2、每个同学对学校老师写一句最想说的话;(前两条择优做展板)

3、各班设计温馨寄语展示专栏，书写同学们之间最有价值、最有特色的温馨寄语。

4、本周课堂内外突出温馨主题，教师之间、学生之间尽情传递温馨和爱心。

5、本周星期天是母亲节，要求学生对家长说一句感谢父母养育之恩的话语，做一件令家长感动的事情。写出心得体会，题目自拟，下周在班级宣读，各班推荐五篇上交教导处，参加学校评比。

1、各班利用一周时间分批次邀请家长到校听课，每次一节语文和一节数学。

2、学校设计家长温馨寄语表，班主任负责请家长填写最想对老师和学校说的话。

3、学生家长和学生针对高校课堂交流心得体会，各班学生写一篇我的高效课堂作文，在班级交流并择优推荐二十五篇以班级装订成册。

1、 活动方式：以班级为单位组织各项展示。

2、展示内容：音乐、舞蹈、读书、诗词考级背诵、武术、绘画以及各项才艺。除学校规定的展示项目之外，学生可以自我推荐，本班老师和同学进行优秀认定，达到认可的就可以入围。所有展示项目的优秀学生将被评为展示项目之星。

1、各班从本周开始就要认真准备欢庆“六一”班级节目。

2、 认真填写班级才艺之星总结评比表，做好颁发奖状和年级联欢准备。

同学们，“六一”是我们的节日，今年学校这样安排，目的是让我们过一个我们心目中的不一样的“六一”，希望同学们以饱满的精神状态、愉悦的心理体验过一个属于我们自己的节日。最后，让我们齐声高呼：金色童年，快乐“六一”!

文化礼仪六一活动方案设计篇三

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参与游园活动之中。在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的综合能力，从而全面推进素质教育的实施。

上午：庆祝仪式、游园活动

1、7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生（操场）

2、表彰结束，各活动点老师和学生及时到位，开始活动。

3、10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。（美术室）

下午：以班级为单位举行“庆六一”联欢会

（时间根据作息另定）

各班级教室及学校大礼堂

1、各班在5月15日前充分发动学生征集游园活动节目方案。并将优秀的节目方案报学校大队部讨论，讨论出本班级的节目方案后，即开始准备活动的组织工网作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）

2、各班级的节目准备必须在5月20日前完成。并在5月20日前上报本班级活动准备的情况到大队部。

3、在5月31日放学前，班级做好游园活动的各项准备工作，（场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等），规划方案《小学六一活动方案》。

4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动。活动中注意安全。

1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。

2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。

4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。

5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目，然后是本年级的游园项目，最后才能参加其他项目。

1、校园外部环境布置由大队部负责，室内游园环境由班主任布置。（除布置活动场地外，还应显示庆祝六一的欢快气氛。）

2、学生游园后所得分数，需加盖章，凡学生自己签名或涂改。此奖券无效。

3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。

组长：林惠珍

副组长：朱超娃、陆晓燕

成员：班主任、相关任课教师

具体分工：

游园活动总协调：朱超娃、陈敏

各游园点负责：班主任

奖券奖品发放总负责：陈敏

摄像摄影：陆建民、周潇雨

根据实际情况另定

文化礼仪六一活动方案设计篇四

活动一、满100送61元全家福套券（对等消费券）

活动内容：

活动期间，凡在大家庭累计购物满100元，购买童车类商品累计满200元，购买照材类、小家电类商品累计满300元，购买名表类、大家电类、手机类商品累计满1000元，可获赠全家福套券61元（兴隆超市、餐饮、室内公园、黄金、裘皮等特殊商品或特价商品除外）

全家福套券分配比例：

1、儿童券31元（限在儿童商场使用）

2、娱乐券10元（限在室内公园、现代广场儿童乐园使用）

3、餐饮券20元（限在风味小吃城使用）

发券地点：各楼层

全家福套券发放和使用时间：5月29日——6月1日

全家福套券使用规则：

1、全家福套券中儿童券只适用于大家庭儿童商场使用，复印无效；

2、全家福套券需对等消费，特殊商品按比例收取；

3、全家福套券不能兑换现金，现金部分不循环累计赠券；

6、全家福套券消费，在活动过后退货时，只退还现金部分；

7、兴隆大家庭保留对此券使用的最终解释权，商场六一活动方案。

活动二、买儿童商品送可爱宠物

活动内容：

部分累计满100元，送玉兔1只，每天限量500只；购物现金部分累计满200元，送金龟1只，每天限量50只，数量有限，赠完为止。

此活动最终解释权归兴隆大家庭所有。

活动三、兴隆大家庭首届儿童大会

5月29日，将在大家庭正门举行隆重的儿童大会开幕仪式，除小朋友表演的各种文艺节目外，开幕式进行过程中还将举行“儿童节献爱心，大家庭向福利院残障儿童捐赠”仪式，表达大家庭对孩子们的关爱之情，仪式最后以小朋友“放飞心愿、放飞理想、放飞汽球”结束，形式活泼而有意义，规划方案《商场六一活动方案》。

儿童大会期间，每天都将在共享大厅举行精彩的文艺演出，歌舞、杂技、小丑表演会让孩子们流连忘返，每天中午12点木偶剧表演，准时带给孩子们新奇的.体验。

大会期间，还将在林荫大道东侧举办儿童精品书画展，在林荫大道西侧举办儿童商品售卖场，兴隆超市将推出奶粉热卖，购买奶粉满80元（或凭兴隆超市dm单剪角购买奶粉满50元），还可免费拍照。共享大厅内，室内公园将推出拉超大娃娃游艺项目和四驱车大赛，大家庭还将邀请儿童专家为来大家庭的小朋友免费义诊。

配合儿童大会，将在正门搭建童话城堡，摆放充气人、恐龙模型以及动木马等孩子喜欢的物品，供小朋友拍照、游玩！六一儿童节，到大家庭共享快乐与幸福！

活动四、儿童商场“六一”商品大促销

1、加1元得t恤：6月1日在儿童商场购物的顾客，凭当天购物小票加1元钱，即可得到大家庭赠送的儿童t恤衫一件，3000件t恤衫，送完为止。

2、精美玩具全场卖：活动期间，数万件孩子喜欢的玩具将以5元、10元、15元超低价格在全大家庭倾情热卖！

3、“过六一，穿新衣”：活动期间，千款应季童装、童鞋大型展销会，全场2折起！

4、活动期间，品牌童装热卖，全场5折限时抢购

5、童车大特卖：儿童节期间，儿童商场将在正门为沈城百万儿童献上精心准备的节日礼物——新款好孩子童车，原价319——449元，仅售258元，真正实惠的价格，让好孩子童车伴好孩子共享户外阳光！

6、精美玩具5折以下价格销售。

活动五、兴隆大家庭杯“我为沈阳添色彩”儿童书画精品展

活动期间，将在林荫大道东侧展出书画大赛中的优秀作品。获奖作者在六·一当天参加颁奖仪式。

文化礼仪六一活动方案设计篇五

“讲文明、重礼仪”是我们中华民族的优良传统，也是我们每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分。我校以“讲文明，重礼仪”为主题，以加强学生行为养成教育为主要载体，着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将文明礼仪教育活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过培养学生的“知、情、意、行”，从而使学生真正做到“讲文明，重礼仪”，使他们能自觉按照社会和学校的要求，调节自己的言行，评价他人的思想行为，把他们塑造成为全面发展的新人。

通过开展以“文明在我心礼仪伴我行”为主题的系列知识普及和教育实践活动，对学生“晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒”，让学生主动积极地进行道德认识和道德实践，逐步提高自我修养能力，形成社会主义道德。

言谈举止文明有礼、公共场合文明有礼、邻里相处文明有礼、行路驾车文明有礼、旅游观光文明有礼、网上交流文明有礼。

全体师生

（一）宣传发动

2、“文明在我心礼仪伴我行”主题班会；

4、收集文明礼仪相关资料；

5、文明礼仪知识讲座（xx）

（二）组织实施

7、开展“文明在我心礼仪伴我行”征文比赛，以专刊形式刊登在苍梧晚报上。（三~六年级队员参加。）

（三）评比总结

（时间：3月21日下午第二节课；地点：存真楼二楼多功能教室；要求：每班随机抽选4名代表参赛，考试结果纳入月排名。）

2、各班推荐两名文明礼仪之星参评学校文明礼仪之星；

（要求：自编一句文明礼仪标语，附带100字内的自我介绍，以电子文档形式于3月28日前上交大队部。最后由全校学生进行票选评比，选出前二十名为学校文明礼仪之星。）

3、以班级为单位，利用班会课将工作开展情况以及反思进行全面总结；

4、“文明在我心礼仪伴我行”手抄报、电子报、ppt讲稿展评；

5、“文明在我心礼仪伴我行”手拉手义务宣讲活动；（六年级对一年级，五年级对二年级进行文明礼仪手拉手结对文明礼仪宣讲。）

6、“文明在我心礼仪伴我行”成果展演活动；（每周的中队会、升旗仪式、周周讲实践进行班级、年级、学校的汇报展示。）

8、“文明在我心礼仪伴我行”活动总结及表彰。

4、“文明礼仪监督岗”，每天对全校学生进行打分，并坚持每日反馈，及时表扬文明礼仪教育过程中出现的“先进人物、先进事迹”，反馈指出“不文明行为”，便于学校树立正面教育典型和掌握教育过程中出现的问题。

文化礼仪六一活动方案设计篇六

讲文明、懂礼貌、重礼仪是孩子健康成长的`需要，是个人内在修养的表现，也是将来走向社会人际交往的必备素质。结合本班学生的行为规范，养成教育等实际情况。创建活动旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，学礼仪、明礼仪、做文明的我。通过《文明礼仪之歌》启发孩子们从今天做起、从小事做起、从我做起，养成文明礼仪好习惯，打造文明小公民的良好形象，增强社会责任感。

认知目标：

让学生知道文明、礼仪方面的相关知识。考查学生对礼仪知识的掌握情况。

情感目标：

主动、愿意学习礼仪方面的相关知识，从而做一个讲文明、懂礼貌好孩子。

行为目标：

培养学生养成良好的文明行为习惯。

诗歌、儿歌、多媒体课件。

1、同学们，在上课之前我想与大家探讨几个问题：

师：上课铃声响后，老师走进教室，一声“上课”，此时班长该怎么办？其他同学又该怎么办呢？请举手回答。

生答：

师小结：小朋友们回答得真棒！刚才同学们说的“起立”“老师好”以及老师说的“请坐下”等等，都是我们平时在课堂上用的礼貌用语。今天，老师与小朋友们就一起来开展以“文明礼仪，从我做起”为主题的班会活动。

文明礼仪之歌

文明礼貌要牢记，讲究卫生勤洗手。

尊老爱幼乐助残，不挑吃穿爱粮食。

敲门问好再进屋，别人东西咱不留。

自己事情自己做，保护环境不折花，

爱护公物不乱丢，不说谎话要诚实，

树立新风我做到。

生答：如：做一个尊老爱幼的、不挑吃穿、爱护环境、诚实守信.....

（坐姿要端正、眼睛看黑板、小手不做小动作、耳朵认真听。）

2、课堂上想上厕所怎么办?

3、老师向我们提问时，我们该怎么做？

4、同学起来回答问题或读书时，我们要不要讲话？为什么？

5、如果有同学回答问题错了，我们要不要笑他，为什么？

6、做作业时咬铅笔头、乱吐痰，对不对，为什么？

师小结：（无论是语文课、数学课、体育课、美术课、品德与生活课、还是其他所有的课，都应养成良好的课堂习惯）

《文明礼仪之歌》

小学生 要做到 孝父母 尊教导

会使用 文明语 遇外宾 要知礼

帮残疾 乐助人 不打架 不骂人

要诚实 不说谎 损公物 要赔偿

捡东西 要上交 借东西 要归还

不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电

爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好

不旷课 不迟到 对老师 有礼貌

好习惯 要养成 人人夸 我顶呱呱

小朋友们，很高兴和大家度过了一节愉快的主题班会课。今天，我们在这节班会课上，学到了许许多多文明礼仪的相关知识，老师希望今后小朋友们要讲文明、知礼仪，从小事做起，从我做起，做一个讲文明懂礼貌的小学生。