家长会通知大全(5篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

家长会通知篇一

根据我校本学期期中考试安排，家长会拟定于20xx年11月13日（星期五）14:10在各班教室举行。为把此次家长会开的圆满，政教处拟做出以下几点布置：

1、要求各班14:10准时组织家长听取学校法制副校长关于学生安全报告。

2、各班就本班学习、生活、安全等方面写好《致家长一封信》在家长会上分发，各年级收齐每班五份统一交政教处评比。本次《致家长一封信》仍然要求统一写上全校学生上学到校时间和放学离校时间、本班任课老师联系电话，特别强调学生行为规范教育、严禁学生带手机上学、严禁学生骑摩托车和电动车上学、要求家长在家安排好学生早点，提醒小孩不要到路边摊点购买食品。班主任所写《致家长一封信》电子稿请保留。

3、布置好教室，黑板上书写：欢迎各位家长光临指导，或其他标语。

4、要求全班学生向家长写一封信，对前阶段的学习、生活等情况总结汇报，同时向家长提出对自己学习与生活等方面有益的建议。班主任收集后进行批阅。在家长会时，发给学生家长，进行互动交流。

5、毕业年级要就后阶段学生学习与考试安排、思想与动态、生活与安全等方面与家长交流。特别是情绪波动、压力释放、安全等方面的深度交流。

6、选好1-2名教育子女有成效的家长，交流教育培养子女的方法经验。

7、选好1-2名学生代表，谈谈自身的学习体会，良好家庭环境的感受，表达学生获得家长支持与帮助的愿望。

8、注意维护学校和教师个人形象。要多宣传我校班级的发展特色，宣传我校的优势条件，使学生家长更了解学校与班级，对学校教育教学充满信心，以获得更多的理解、支持和帮助。

9、介绍我校安全工作特点，提醒学生家长经常关注子女安全、交友，不带手机进校园、不要到路边摊点购买食品、严禁学生骑摩托车和电动车上学、养成良好的文明行为习惯等情况。

10、任课教师一定要随堂参与，年级对任课教师到位情况要进行安排、检查，会后交政教处。

xx一中政教处

20xx-10-30

家长会通知篇二

各位尊敬的家长：

您好!非常感谢您一直以来对我们箐童幼儿园的支持与信任!您想了解孩子在幼儿园的学习情况吗?您想自您的小孩入园以来，在家长和老师的共同配合下，我们的教育取得了一定的成果。为了未来更加顺利的开展一系列教育教学活动，本园定于6月x日星期五下午3点半召开早教知识讲座，请家长朋友一定抽时间参加，(最好爸爸妈妈能来)，届时我们将会对前段时间的教学做出总结，并且会针对现在存在的一些问题做出解答。

恭请您的光临指导。

xx幼儿园

20xx年x月x日

家长会通知篇三

尊敬的家长朋友：

您好!为了加强您与老师之间的交流，提高家校合力，让您充分了解您 的孩子在学校的学习和生活情况，共商孩子教育事宜。我校决定于20xx年9月21日(星期五)晚上7:30召开二(2)、二(4)、五(3)、五(4)四个班的家长座谈会，诚邀您莅临指导，请您提前安排好工作，调整好时间，届时准时参加。您的到来就是对孩子极大的鼓励，对班级莫大的支持。

温馨提示：

1、请您参加家长会时带好纸、笔，以便记录孩子的情况和填写调查问卷。

2、先到四楼多媒体室集中开会，然后再移步到各班教室(班主任带领)。

3、参会人员较多，为了减轻交通压力，建议您采用简便、快捷的交通工具。自行车、摩托车请按工作人员指引统一停放，汽车停放在校外金沙大道旁。

4、开会期间请家长朋友自觉遵守会场秩序：关掉手机或者调成振动、不要随意走动、不要吸烟、不要吃东西、不要小声交谈等。

顺祝您合家幸福，万事如意!

xxxx小学

4-24

家长会通知篇四

评语是一项征服人的艺术，要求言简意赅、恰如其分、明确清楚，同时教师还要把握好分寸，要注意评语产生的影响。

有一位老师在评语栏里曾经这样写道：悬崖勒马，回头是岸，还来得及!这下把学生的家长吓得不轻，不知道自己的孩子犯了什么大错，后来证实是老师为了警醒学生说重了话，闹了一场虚惊。

因此，在写《家长通知书》时，教师的浯言一定要做到准确无误、恰如其分、合情合理。

一份好的评语应该能反映出学生的'发展和所取得的成绩。将学生的缺点用语言的隐含信息折射出来，他们才容易接受教师的教育，形成健康的自我认识，更好地把握自己未来的发展。

如一位老师给一位聪明但自由散漫的学生写下了这样的评语：你的聪明、你的悟性、你的记忆力让老师欣赏、同学羡慕。但你的自由散漫不仅限制了你的发展，而且让老师不安，同学不快。如果你能加强自我管理，养成良好的行为习惯，相信各方面将会更加优秀。这样的评语不但让学生感受到老师的爱，家长也能感受到教师对学生的关怀，从而取得很好的教育效果。

因此，在教育教学中，教师要以发展的眼光看待学生，要善于发现学生的优点进行正面教育，让学生在教师的赞赏声中不断成长。

在写评语时，教师既要看学生的思想，又要看其行动;既要看学生在校内的表现，又要看字生在校外的表现;既要看学生的原有基础，又要看一个学期以来学生的发展情况。这样，不但能让学生感受到老师对他的关注、关心，也让家长对孩子有一个全方位的了解。

马克思的辩证论表明世界万物都有正反两面，有好的一面，也有坏的一面。人无完人即使是一个全面发展的好学生也有不足的一面，而学习成绩差的学生，也有其闪光点，如一些差生也有其好的一面体育好、爱劳动等。

因此，我们教师在给好学生写评语时，既要讲述其优点，也应指出其缺点，让他们戒骄戒躁，看到自己的不足。这些学生的家长也可以通过《家长通知书》了解到孩子的薄弱点，以便有针对性地对其进行教育。

而在给差生写操行评语时，教师要尽量挖掘他们好的一面，进行表扬，让他们重新树立自信心。通过教师的评价让他们的家长对孩子充满信心，从而配合老师的教学，提高他们的学习成绩。

在过去的教学中，一些老师写评语像给病人下的诊断书，参用好、中、差的固定模式，千篇一律。

例如，优秀生一律以学习刻苦认真，成绩优异，差生以学习不认真，不刻苦，成绩差，对一些表现平平的学生，少数教师还用一般两字进行概括，却抓不住他们不般的特点。这样的评语，不但学生看起来索然无味，家长也不能了解学生在校的具体情况。

因此，教师在写评语时，一定要因人而异，写出适合每个学生特点的评语，让家长可以了解孩子最真实的一面。

从心理学角度上看，学生期待老师对自己有独到、新颖的评价。

比如，有这么一份评语：你是一位非常聪明的、能干的孩子。你那流畅的普通话、清脆悦耳的歌声、大胆认真的工作态度都给我留下了深刻的印象，我为有你这样一名学生而感到骄傲。可又在心里有一丝担心，担心你会在老师和同学的赞扬声中变得骄傲起来。你说，我的担心有必要吗?下学期，老师想把你推荐到校广播站做播音员，那时你肩上的担子又重了，身兼数职最能锻炼人，但需要你付出更多的努力，你能做到吗?这样的评语既写出了学生的闪光点，又指出了学生自身存在的问题，和今后努力的方向，对学生进行了全面的评价。家长看了这个评语后，无疑也会很好地配合老师帮助孩子克服缺点，发挥其优点。

一个没有爱心和责任的教师难以写出高水平的评语。在平时的教育过程中，我们教师要注意细心观察，积累学生的闪光点，为期末写评语准备充分、客观、全面的素材，写出真实、全面的评价语言，以更好地增进师生关系。

家长会通知篇五

各处室、年级部：

为加强学校与家庭之间的沟通与联系，争取家长对学校教育教学工作的支持，共同探讨教育方法，形成学校与家长之间的教育合力，营造良好的家校合作氛围，学校研究定于20xx年1月19日(农历腊月廿二)上午9点，在各班教室召开家长会。请各处室、各年级、各班级高度重视，认真筹备，圆满召开。

特此通知

xxx

xxxx年xx月xx日