广告制作方案策划（专业18篇）

在进行策划方案时，我们需要充分调研、分析和思考，确保每一个细节都得到合理的安排。接下来，请大家阅读一些针对不同需求的策划方案，了解不同情况下的解决方案。

方案策划

比赛分为中文演讲、中文即兴演讲和英文即兴问答组成。

（一）中文演讲

参赛选手围绕活动主题进行演讲，时间为3—4分钟。

（二）中文即兴演讲

本环节中，选手在赛前提前20分钟抽签确定即兴演讲的主题，进行2—3分钟的中文演讲。

（三）英文即兴问答

本环节由评委现场提问，选手用英语作答。

1、演讲内容健康、积极向上，反映大学生良好的精神风貌，展现自身魅力气质。

2、文体不限，脱稿演讲。

3、参赛选手应做好充分的准备，围绕活动主题组织题材。

4、参赛选手演讲材料鼓励原创，严禁抄袭。

5、参赛选手必须在规定的时间内完成演讲，不得超时。

6、比赛过程中，当剩余时间为20秒时，将有一声哨声提示，终止时两声哨声提示。

1．评分方法：

（1）采用10制评分

2．评分标准：

（2）气质形象：2分精神饱满，自然大方，肢体语言运用得当

（5）综合印象：1分评委根据演讲选手的临场表现，对参赛选手作出综合演讲素质的评价

户外广告制作策划书

主色：红、白、金。

主要装饰品：白色羽毛、红色/金色缎带、蜡烛。

创意说明。

金色是今季的流行色，不仅标榜了时尚，也继承了传统的富贵之气。在红与白这2个对比鲜明的色彩中间以金色进行调和，成为二者的过渡与点睛之笔。

白色象征着婚礼的纯洁和神圣，是传统婚纱的不二选择。羽毛令人联想到天使的翅膀，使用羽毛更使得气氛中增添了浪漫的梦境感，意喻二人幸福的梦想终于在这一天成为现实；羽毛轻盈、柔和、飘逸，与新娘的浪漫气质相互辉映，十分符合双鱼座天马行空、喜爱幻想的特质；运用羽毛作为除了礼服之外的婚礼布置，在婚礼中并不常见，是大胆的创意之一。为达到理想的效果，对羽毛的色泽、材质和造型都有一定的考究。

红色是传统中国婚礼当中运用得最广泛的颜色，象征着喜庆、热烈，在本设计方案中，还意味着爱情的如火如荼；在各大民族中，红色一直是属于欢庆的颜色，包括广西传统的定情之物——绣球也是红色。西方婚礼的圣洁混合中式喜宴的红火，再渗入少许民族风味的饰品作点缀，打造另类温馨庆典。

缎带、蝴蝶结是女生的最爱，光泽饱和的缎带立体感强烈，视觉效果好而成本也较低；而流光溢彩的蜡烛也可以体现同样效果，将所有宾客置身于烛光晚餐的浪漫情调中。飘荡的缎带和跳动的烛火，将会场整体布置灵动起来，赋予生命。

会场布置。

1）餐桌使用红色或金色桌布，坐椅也使用同色椅套（若有的话。每个椅套背面系一朵波斯菊）。使用白色/透明餐具（筷子为红木样式或银色金属材质），白色餐巾（叠好以后横躺着放，不要立起），上面洒上红玫瑰花瓣做点缀。每张餐桌中央摆放2-3个透明玻璃容器，其中1个较大，置于桌子正中央，内装水，放置一白色短蜡烛，洒若干茉莉花；另外的1-2个比中间一个略小，随意摆放在它的周围，内装少许水，每个容器中放置一朵波斯菊。在容器边上斜倚着每张餐桌的桌卡，桌卡上写明了每一桌安排好的宾客名单。桌卡用奶白色。

2）迎宾牌：使用长脚立式迎宾牌（宾馆应该有供应，选用银色的），缀以用珠光白色或淡绿色缎带包扎好的长春藤和白色羽毛，制成瀑布式下垂样式，用料需丰满。迎宾牌用淡绿色或白色卡纸制作，烫金的字，内容可活泼些，如：“我们结婚啦！”

3）迎宾台：长方形桌子2张，上面铺红色桌布。2本红色嘉宾签到簿，签字笔2支。透明玻璃长型立式容器1-2个（装礼金红包用的），容器下部系金色宽缎带。摆放宾客名单卡片（奶白色），呈于diy的卡座（奶白色）上。宾客到场签到后，持写着自己名字的卡片跟随引座员前往自己的席位就座。若还有多余的空间，可摆放1-2盘喜糖、喜烟。

4）舞台做成fairyland的风格。背景以红、白、金三色宽缎带做布置，间隔从上方垂下，拖曳于舞台上。其间点缀以串了白色羽毛及彩色珠子的银色长线，从上方垂下，或长或短，距离或宽或窄。舞台顶端搭个架子，用常春藤缠绕，略垂下各色缎带和羽毛珠帘舞台四周摆放金色或白色艺术立柱，柱顶摆放各色花球，垂下常春藤。艺术字可设置在背景板上，也可以立在舞台前檐，用泡沫制作，成本较低，用贴纸、羽毛及亮片在字上做装饰，也可以用彩灯，字体为粉红色。舞台两侧设梯，以便人员上下台。整个舞台包括侧梯均铺红地毯。

5）整个会场铺红地毯。从入口处开始，间隔摆放若干红、白短粗蜡烛，形成一条通道一直延伸至中央舞台处。（引座员要注意提示来宾不要踢到蜡烛。）。

6）每张餐桌上方悬挂一个绣球（直径约40公分，点缀以白色羽毛及红色缎带，垂下）。桌上放置2包喜烟、2个打火机；雪碧可乐各一瓶，啤酒2瓶，瓶口均系金色细缎带；每个座位上喜糖1-2盒（若预算允许的话可以自行设计喜糖盒，最好为奶白色）。

7）舞台1侧设置投影仪和投射屏幕，另一侧摆放音响设备，由会场提供无线麦克风3个。

8）会场四个角落均摆放大花篮。

婚车装饰方案。

车头摆置一大束红玫瑰，周围铺满一圈白色羽毛，用白色包装纸包扎，用金色缎带束起。4个车门把手各用一朵红玫瑰搭配少许白色羽毛扎起点缀。车身自然散落着红玫瑰花瓣和稀疏的白色羽毛。用kt板喷绘出结婚证，四周用白色羽毛厚厚的包围起来，放置在车尾。整体在简洁中见别致，细节凸显创意。

服装及化妆。

1）新娘要提前至少1个月进行皮肤美白及补水护理，提前3-5天修整眉型（建议到专门的美容中心进行修整，价格不会太贵，约在10-30元不等），要注意眉峰不能太高挑，眉毛不能太细。在婚宴前一天晚上做补水面膜。

2）新娘捧花使用白色羽毛及红色缎带扎制，呈球状，红色缎带可留长，飘逸于下方。

3）新娘礼服以简洁风格为宜，长裙，后摆略长于前部。可露肩，可配白色手套。应准备2套礼服，在宴会中间需更换礼服。第二套礼服可选中式，按新娘个人喜好选择。建议选择分体式礼服，小立领，袖子为中长型荷叶边式样，上身不宜太紧，腰部下襟微洒开。齐膝一步裙。

4）新娘的服装主要以白色羽毛和红色缎带作为点缀，佩带白色羽毛面具，耳环可选择珍珠，项链、手环可用缎带及羽毛制作，鞋子选择珠光白色中高跟鞋。第二套礼服鞋子选择红色绣花鞋。

5）新娘造型应选择盘发或披肩直发，梳理整齐，使用者哩定型。最好可修剪出前额刘海，从头顶处长至眉毛，三七分或二八分均可。盘发时脖子后方留出散发若干，电卷。发饰使用白色羽毛制作。在换第二套礼服时，发饰中加上红玫瑰。

6）新郎礼服选择奶白色，搭配珠光粉缎质细领带，鞋子主体为白色，可带点米色等同色系色彩，选择系鞋带的皮鞋能给整体服饰加分。皮带可选择金色或银色系。

7）妆容应以浪漫淡雅为主风格。上妆前必须清洁面部，做完基本的护肤后使用隔离霜。首先使用象牙色粉底液均匀涂抹整个面部（包括发际线、鬓角、鼻翼、唇角及下巴，遮盖部分唇线）。用棕色眉笔勾勒眉毛，在眉骨上使用珠光白眼影塑造立体眉型。使用浅珊瑚色眼影涂抹整个眼窝，在双眼皮处使用亮咖啡色，在边际晕开，使色彩过度均匀自然。上眼线使用金色眼线笔从内眼角向外勾勒1/3的上眼线，再用咖啡色从外眼角向内勾勒剩下的2/3，在中央一段加粗，使双眼更大。下眼线用咖啡色眼线笔从外眼角向内描画至1/2处，内眼角用金色眼线笔略微描画，塑造立体时尚眼妆。将睫毛夹卷后，使用浓黑纤长强定型睫毛膏涂抹上睫毛，厚实但不能结块。再轻扫外侧1/3的'下睫毛。使用橘色或珊瑚色腮红由颧骨下方中间开始向两侧眼角处斜刷，在两腮使用咖啡色腮红轻扫，可收小脸型并加深面部轮廓。用与腮红同色系的唇膏仔细勾勒唇型，修整过厚的部分。不需勾画唇线，在唇线处让唇膏自然晕开。在下唇使用透明唇彩营造立体唇型。基本妆容完成后，将少许腮红轻扫在前额及下巴上，再使用散粉轻轻按压整个面部定妆。接着用珠光色眼影在下眼睑、鼻梁、眉骨打高光，并用浅绿色蜜粉在颧骨以上眼部以下的区域打造透明效果。再用散粉为脖子、肩膀、前胸和背部裸露区域进行打底，最后用金色亮粉在眼角、颧骨、锁骨及肩膀上涂抹，整个妆容就完成了。考虑到当天妆容持续时间长，且有灯光照射或光线较暗的情况，色彩运用方面可适当浓厚些。第二套礼服时腮红、眼影及唇膏颜色要相应加深。

8）伴郎可选白色衬衫（若为长袖则袖口必须扣紧。建议穿小袖口短袖或七分袖塑身款式），领口纽扣敞开，松散的扎上细短领带或不扎领带。搭配米色、灰色、黑色长裤均可，米色长裤可配以棕色/金色皮带，而灰色或黑色长裤则搭配黑色皮带。皮带头不可太花哨。配棕色或黑色皮鞋。伴郎胸花以白色羽毛和红色缎带扎制。

9）新郎胸花选择红玫瑰，搭配少许白色羽毛。白色方巾也是不错的选择。

10）为不使新娘妆容在不经修饰的新郎身边显得不协调（因为新郎皮肤较黑），新郎也须上一定的妆。为使新郎妆容自然，应选用自然深肤色粉底液涂抹面部和脖颈，使用深珊瑚色眼影和腮红轻扫上眼睑下侧及两腮、前额、下巴，用透明唇彩上唇色，用纸巾将唇彩的光泽淡化。再用散粉轻按面部定妆，消除油腻感。最后用干净化装扫将面部多余的粉末清除即可。整个妆容力求自然不造作，持久不脱妆。

11）伴娘礼服选择与新娘同系列及膝裙，式样要简洁。盘发，点缀些许白色羽毛。用红色缎带系在脖颈处，在后方扎蝴蝶结。用宽的红色缎带做腰带，配红色高跟鞋。伴娘妆容不得比新娘浓，妆容以干净大方为宜。

12)双方家长、司仪及其他相关婚礼主要人员服装均以红色或白色系为主，胸花用粉色或珊瑚色波斯菊配满天星扎制。

婚礼当日流程。

7：00伴郎伴娘到新人家里，众人开始着装并化装。

8：00司机与新郎将婚车开到礼品店进行装潢。

会场工作人员前往布置会场，下午1点前布置完毕。

10：00摄影师到达新人家中开始跟踪拍摄。

11：00新郎到新娘家中迎亲。

12：00简单的午餐。

13：00婚车携带新人和工作人员前往酒店。

13：30新人及相关人员进入酒店准备的休息室。

14：00第二轮彩排。

15：00新人出外景（若这一步省略的话，所有时间可向后移一小时）。

16：15回到酒店休息并补妆。

16：45开始迎宾，请来宾在签到簿上写下祝福，并签上姓名。

17：15会场内播放ppt投影，放庆典音乐；开始上冷菜。

18：00婚礼开始。音乐起，司仪作开场白。

灯光调暗，新娘步入会场，新郎在通道中途等待，二人牵手走上舞台。

新郎摘掉新娘的面具，代替传统的揭红盖头（两旁工作人员洒下玫瑰花瓣）。

新郎为新娘朗诵一首情诗或自己写的一封情书（播放《月亮代表我的心》）。

灯光调亮，新娘父亲为他们证婚，宣读证婚词。

新人交换钻戒，新郎亲吻新娘（舞台两侧燃放冷焰火）。

二人切蛋糕，由服务员分发蛋糕。

18：45新娘退场更换礼服。新郎与丈母娘共跳一曲华尔兹。

19：15伴娘伴郎献歌一曲——《今天你要嫁给我》。

19：30新娘入场，二人共同点燃每一桌上的蜡烛。

19：45新人共舞，伴娘及新娘妹妹拿玫瑰花篮在众人间穿行，宾客每人抓一把玫瑰花瓣洒向共舞的新人表示祝福（此时专业摄影效果最佳）。

20：15新人敬酒/敬烟。

21：30宴会结束。

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户外广告制作策划书

甲方：

乙方：

双方本着平等互利的原则，甲方特委托乙方完成户外广告制作如下：

一、甲方委托乙方的具体事宜：

二、完工的约定：

1.乙方必须按甲方的规格尺寸施工，否则甲方有权拒收。

2.乙方清楚并理解该项工程的施工程序，承担施工人员以及任何第三方因该工程遭受的损害责任。

符合质量标准的.，乙方应及时提出，如没有提出，乙方保证广告符合质量标准。

为缺少相关审批文件，甲方遭遇城管、工商或者其他行政机构的处罚，乙方应赔偿相关的费用。

三、结算：

批资料等相关手续，否则，甲方有权拒付，造成的一切后果由乙方承担。

2.本委托的费用支付方式：

3.质量保证要求：

1)本工程完成验收后，甲方支付本协议金额_____%________元。

2)自验收日起计算_____天后，施工标的无质量问题，甲方支付剩余_____%______元工程款项。

四、争议解决：如双方在本协议的履行中发生相关的争议时，双方应友好协商，协商不成的，任何一方有权向广州仲裁委员会提起仲裁，仲裁裁决具有法律约束力。

五、本协议一式两份，各执一份，自双方签字之日起生效。

甲方：

甲方代表（签字）：

盖章：

日期：

乙方：

盖章：

乙方代表（签字）：

日期：

方案策划

随着我国现代化经济建设的开展，人们的生活水平有了显着地提升，日常生活丰衣足食。然而，在平定安逸的城市外，还有这样一批孩子，他们没有很好的学习环境，吃不饱，睡不暖，长期得不到足够的营养。

在州温市z县z乡，有一所山村小学——石z小学，这里聚集着z乡近20个自然村的孩子。其中，约有半数为住校生。因为他们居住在高山上，上一趟学往往需要走上一两个小时的山路。除了有关部门每周为孩子们提供的三顿营养餐，大多情况下，孩子们的三餐都是就着咸菜吃的，饭也不多。由于长期得不到足够的营养，孩子们大都脸色不好。教室里的课桌椅是建校之初从以前设在祠堂的学校搬过来的，因年代久远已破旧不堪。在校的藤子老师说，全校连同校长共6名教师，而任课老师往往要教所有的功课，其施教区有8个行政村，近20个自然村。该校是z乡一所村小，也是z县农村学校的一所袖珍式小学。

另外，该校还有80%的学生是在单亲家庭成长的，可想而知，在一个长期处于身体得不到足够营养，心理得不到亲切安抚的幼小的身躯里，会有多大的阴影。

西塞罗曾有这么一句话：“友谊不是别的，而是一种以善意和爱心去连接世上一切神俗事物的和谐。”

是的，作为当代大学生，我们的生活不应该是单一的学习或充斥着网络或者其他，而应该趁在没完全踏上社会时先培养自己的“善意”和“爱心”，学会了如何去关爱社会的弱势群体，才能在将来的社会浪潮中前进。简单的问候，简单的牵手，简单的祝福，简单的陪伴，这无不让我们当代大学生能在一次爱心慰问计划中丰富自己的情感和培养关心、爱护他人的美德。只有情感丰富了，才会让匆匆的人生增添光彩与活力。

同时，机械学子希望通过本次“背包里的温暖”计划，能够体验到在今后的生活中要节俭，在学习上要勤勉努力，在工作上能更加用心负责，并积极带动起自己身边的同学来。

3月25日是“全国中小学生安全教育日”，通过现场应对灾害发生的自救教育，希望能给小朋友们带来好的知识储备，在突发的灾难中，能起到有效的作用。

有句话说“你一天的爱心可能带来别人一生的感谢”，我们不求得到感谢，只求这些孩子能在我们的计划之后，生活能好起来，能引起社会各界的关注。让他们知道自己并不孤独，并不无助，还有很多的哥哥、姐姐、叔叔、阿姨们时刻关心着他们。

“背包里的温暖”计划

志愿者们通过每人背着装满慰问品的背包的方式，前往zz乡石z小学开展活动。内容涉及慰问品发放、安全自救教育，共画《我的未来蓝图》成长手册等。

20xx．3.24 周三

z县z乡石z小学学生

z县z乡石z小学

（1）物品购置：

a）牛奶（资助细则见附2）；

b）学习用品，生活用品；

c）成长手册、绘画笔、愿望签；

d）大玻璃瓶；

e）爱心小盆栽。

（2）学生个人自备爱心礼物；

（3）kt板、横幅、安全指南手册制作；

（4）大巴车联系、落实行程和路线；

（5）媒体宣传及联系。

（1）早上8点在校门口集中驱车前往zz乡石z小学；

（2）为号召3月25日“全国中小学生安全教育日”的活动主题，与小学生们互动，对在校的学生进行有关台风、地震、火灾、溺水等自然灾害的逃生、自救知识教育。通过形象的kt板宣传，生动的课堂演示，以及《安全指南手册》的宣讲让小学生们得到一定的应对灾害的知识储备。

（3）与石z小学部分单亲家庭的孩子代表进行一对一共同绘制《我的未来蓝图》成长手册，在绘画中让孩子们学会对未来的期待和憧憬，能给自己定下理想或目标。

（4）组织小朋友们制作“愿望签”，将愿望签放入玻璃瓶中，一起在校园某处埋好。

（1）州温地方电视台对本次资助计划的相关报道；

（2）州温学子论坛新闻报道及倡议；

（3）学院、系部网站新闻报道及宣传栏的海报张贴。

机械工程系团总支

20xx年3月18日

方案策划

有人说，父爱如山，有人说，父爱似海，但又有多少爱曾经对父亲说出来。

爸爸，我想对您说。

在父亲节来临之际，以校园活动的形式增进父亲与孩子的感情，通过简单的行为让同学们学会珍惜、感恩、回馈父母的关爱。让同学们在无忧无虑的生活中思考谁是我最应该去关爱的人，懂得父亲节的含义，明白爱的沉静与伟大，做一个对自己负责、对父母负责、对社会负责的人!

xx年6月11日至6月17日

湖北工业大学商贸学院全体学生

1、开展主题班会

以"爸爸，我想对您说"为题开展一次主题班会，跟大家一起分享你和爸爸的故事，让我们一起重温那些年的记忆，多一些温暖，多一些甜蜜，学会感恩，懂得感恩。

2、诗歌朗诵及歌曲演唱晚会

3、主题征文：关于成长，关于父爱

(如果说母爱是一种呵护，那么父爱就是一种依靠。如果说母爱是一种唠叨，那么父爱就是一种沉默。当我们遭遇挫折、遭遇困难的时候，当我们哭喊着叫妈妈的时候，父爱就以它宽厚的胸膛为我们挡风遮雨，为我们披荆斩棘开拓前进的道路。所以，父爱和母爱一样都是世界上最伟大的爱、最伟大的力量)

4、父亲节感恩贺卡设计大赛

自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝福对父亲养育自己的感激之情。要求由自己亲手制作，有新意，感情真挚!

5、实践活动

"爸爸，我爱你"三个一行动：为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句"爸爸辛苦了"。从小事入手，体会孝道。

前期准备

6月4-5日确定活动方案及相关活动的组织安排，联系其他学院协调好相关的工作;联系活动的评委老师，寻求活动经费的支持。

6月6-7日着手宣传工作，由宣传部负责画宣传板、设计宣传海报，召开"父亲节班长动员大会"向各班宣传此次活动，鼓励大家积极参加。

中期工作

6月8-9日要求各班开展"爸爸，我想对您说"的主题班会，号召同学们踊跃报名参加各项活动;着手各项活动的报名工作。

6月10日晚，由文艺部负责，在荷香园五楼举办关于父爱、母爱的诗歌朗诵及歌曲演唱晚会，加大此次活动的影响力。

6月11日-13日整理各学院的征文稿件和感恩贺卡。

后期工作

6月16日公布评比结果及颁发奖项

6月17日父亲节当天开展实践活动，鼓励有父亲在身边的同学为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句"爸爸辛苦了"，为父亲做一些力所能及的小事;鼓励父亲不在身边的同学发一条短信，打一个电话，关心一下远在他方的父亲，送去一丝丝的温暖。

各活动一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干。

宣传海报：2*10=20元

各项活动奖品及荣誉证书：150元

资料打印：1*200=20元

其他费用(宣传板、纸张、画笔等)：15元

共计：205元

户外广告制作策划书

甲方：

乙方：

甲乙双方为明确各自的权利和义务，经友好协商，根据相关法律、法规之规定，现就乙方承揽甲方宾馆外立面亮化工程的制作及安装事宜达成如下一致协议。

一：工程内容及规格：

1、外立面亮化制作安装，其规格：附材料清单;。

2、根据实际尺寸制作安装。

二：工程造价及支付方式。

1、工程总价：共计人民币，大写元整。

2、支付方式：

a、合同签订时甲方预付工程总金额的%工程款，即:元(大写：元整)为订金，合同生效。

b、整体安装完毕验收合格后，支付给乙方剩余%工程款。即:元(大写：元整)。

三：工程期限。

1、工程期限为自协议签订甲方预付工程款之日起天。如遇不可抗力因素(如下雨、雪、四级以上大风)工期顺延。2、因甲方反复提出修改意见导致乙方工作不能按时完成时，可由双方协商确定延期时间。

四、双方权利、义务。

a、甲方：

1、办理施工所必须的报批手续及相关费用。如因相关手续未完善所导致的后果由甲方负全部责任。

2、有权对乙方的制作提出合理的建议和修改意见，以使乙方的施工更符合甲方公司要求。

3、负责提供施工现场的施工场地和时间，以及相关的水电等事宜。

4、按本合同规定结算工程的制作、安装费用。

b、乙方：

1、自甲方通知可以现场施工起，按甲方提供的安装地点在规定的时间内制作施工并安装完毕。

2、严格按照甲方确认的施工方案进行制作、安装。如现场条件与施工方案不符，应及时报请甲方协商修改确定。

五：关于验收。

乙方全部制作安装完工后，甲方应在2日内组织正式验收，如甲方不组织验收，乙方可视同甲方验收工程质量合格。

六、违约责任：

1、甲方未能按本合同第二条规定时间付款，每逾期一日，应以合同总金额的千分之计算，向乙方支付违约金并将合同工期顺延。如超过合同规定付款时间3日内仍未付款，乙方可拆除已安装的材料做自行处理，同时追究甲方相应的法律责任。

2、乙方如无正当理由未能按本合同第三条规定按时制作、安装完成，每逾期一日，乙方应向甲方支付合同总金额的千分之五作为违约金。

户外广告制作策划书

广告主名称(以下称甲方)：

广告制作方名称(以下称乙方)：甲乙双方根据实际情况及《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国广告法》及有关规定，签订本合同，并共同遵守。

一、广告项目名称：太展汽车修理厂门头广告。

二、广告设置地点：平塘太展汽车修理厂内。

五、广告制作完工期限：签订合同且收到甲方预付款后二十个工作日内。遇雨雪天气及不可抗力因素顺延。

六、完工验收：

广告制作完工后，乙方通知甲方验收，甲方接到验收通知3天内组织验收完毕，逾期视为验收合格。验收标准为合同签订列表材质。

七、甲方权利与义务：

1.协助乙方做好城管审批手续及与有关部门的协调工作。。甲方协调不及时、所耽误的时间计入施工期。2、为乙方施工提供场地、电力便利，保证施工的正常运转。

3.监督乙方广告制作的质量和施工进度。4.按合同规定及时付清款项。

十一、乙方权利与义务：

1.严格按照双方商定设计方案图纸进行施工，确保质量按期竣工。

2.甲方未按时付款又拒付违约金的，可停止施工。3.乙方对制作的广告牌框架质保两年，发光字及画面质保一年，质保期间，出现问题及时免费维护，（喷绘部分若因人为原因破坏不在质保范围内），质保期后，如有问题，经甲乙双方协商进行有偿维护。

4.乙方在签署之日起开始施工，在施工期间因广告牌造成任何故障及故障所引发的安全责任事故由乙方负全部责任。

十二、以下原因，工期可相应顺延：1.甲方要求变更工程量或设计的。2.不可抗力的自然灾害。

3因甲方协商不到位，电力供应中断、城管或邻近单位强制停止施工时，工期顺延且应赔偿乙方相应损失，主要是人工工资。

十三、其他约定：

1.广告制作完工经验收不合格，广告施工期限按验收合格日期顺延。

2.工程项目及施工方式如需变更，双方应协商一致，签订书面变更协议，同时调整相关工程费用及工期。

十四、违约责任：

1.甲方未及时付款，每超过1天，按合同价款0.3%付给违约金，未及时付款超过贰拾天，乙方保留法律诉讼权力。

2.乙方未按期完工，每延期1天，按合同价款0.3%付给违约金，

十五、同争议解决方式：

本合同在履行进程中发生争议，由甲乙双方协商解决;协商不成，双方同意依法向开福区人民法院提出诉讼。

十六、本合同经双方法定代表人签字或盖公章后生效。

十七、本合同一式2份，甲方执1份，乙方执1份。

十八、其它说明：

本合同签订地点：甲方办公场所所在地。2本合同所列价款、定金均为人民币现金。

十九、合同附件：1.广告版面图纸。

二十、本合同未尽事宜，按《中华人民共和国合同法》、《户外广告管理规定》执行。

甲方：乙方：

单位名称(章)：单位名称(章)：单位。

地址：单位地址：法定代表人：法定代表人：电话：电话：

户外广告制作策划书

1、乙方应在年月日前制作安装完成。

2、在乙方制作、安装广告牌期间，因甲方单方面的原因导致未按合同约定付款而造成乙方无法按期完工，责任由甲方负责，如遇到不可抗力因素，如遇暴雪天、台风等自然灾害，工期顺延。

五、制作、安装的验收。

乙方在合同规定期限内制作安装完成后，甲方须在3日内验收，并通知乙方验收是否合格，甲方3日内未通知乙方视为合格，如不合格，乙方应在接到甲方的通知后返工达到合同约束的制作标准与安装要求。

六、双方权利和义务。

1、甲方应向乙方提供广告所需的资料，保证其内容符合法律、法规的规定。

2、广告牌制作和安装的施工过程中所出现的一切安全事故，造成的经济损失和人员伤亡的责任均由乙方负责处理并承担所有法律责任。

3、甲方及其委派人员有权监督乙方的施工。甲方发现乙方施工材料不合格、工程质量不达标、施工不规范及施工过程中发现广告牌施工方案不合理等问题时，有权要求乙方予以整改，乙方应立即整改完毕。

4、甲方应当负责现场施工的总协调工作，并为乙方提供水电，施工过程中产生的电费由甲方自行承担。

5、乙方应当保证施工程序符合行业标准，保证所提供的钢制材料质量符合合同约定。

6、乙方应当确保工地现在周围的清洁、施工废料及时清理干净。

7、广告牌所有权归甲方所有，拆除工作由甲方组织实施。

七、违约责任。

1、若甲方逾期付款的，乙方有权催促甲方付款，并要求甲方支付违约金，每逾期一日的逾期违约金为500元支付给乙方。

2、乙方不能按本合同的约定完成制作、安装工作并经验收合格的，每逾期一日应向甲方支付违约金人民币500元。

八、其他事项。

1、本合同附件是本合同的有效组成部分。双方在执行合同中，若发生争议协商不成，任何一方均可向合同签署地所管辖权的人民法院提出诉讼。

2、本合同若有未尽事宜，双方另签补充协议，补充协议与本合同具同等法律效力，若补充协议与本合同不一致的，以补充协议为准。

3、本合同自甲、乙双方签字盖章起生效，一式贰份，甲、乙双方各执壹份。

甲方(盖章)：乙方(盖章)：

代表人：代表人：

联系电话：联系电话：

签订时间：

甲方：

乙方：合同编号：

甲、乙双方依据国家《合同法》、《广告法》及有关法律法规的规定，就乙方为甲方发布(制作)户外广告事宜，本着平等互利、诚实信用的原则达成以下一致并共同遵守：一、合同项目：

二、付款方式：

本合同金额共计：rmb元(大写：);分2次付清。甲方向乙方转账支付费用时，需乙方提供正式税票。

第二次付款，甲方在广告发布期满半年后七个工作日内支付乙方____%，rmb元(大写：__________)。

三、甲方责任：

1、甲方应向乙方提供广告发布办证所需的相关证明文件，并承担相应法律责任。

2、甲方应向乙方提供画面设计所需要求及相关素材，并对设计彩打稿进行确定并签字认可。

3、甲方应向乙方明确本合同所指的广告物在广告发布后是否回收，否则乙方将于发布期满后将其废弃处理。

四、乙方责任：

1、乙方必须按照甲方签字确定的合法有效的稿件制作广告;必须按照双方确认的发布位置及期限发布广告;乙方在合同有效期内，免费为甲方制作悬挂一次广告画面。

2、由乙方承担工商、城建、保险费、税金、城市空间资源占用费、广告牌的维护(画面设计费用由甲方负责)等一切广告发布所需费用并办理相关手续。

3、甲方广告发布时间内，乙方负责对其广告进行管理和维护。

4、此户外广告的安装须符合国家有关安全管理的规定，所有安全问题由乙方负责。

5、乙方有权依据《广告法》审查广告内容和表现形式，对不符合法律法规的广告内容和表现形式，乙方有权要求甲方做出修改;甲方做出修改前，乙方有权拒绝制作、发布;因甲方修改导致发布逾期及费用的增加，由甲方承担有关费用。

6、画面更换：甲方需要临时更换画面，按双方协商的市场价执行。五、违约责任：

1、如乙方在广告(制作)发布等方面不符合双方确认标准要求，甲方有权要求乙方进行整改，乙方应按甲方要求及时更改。

2、若因法律规定的不可抗力及城市规划需要广告位拆除造成广告无法正常履行，乙方免责;由此耽误的发布时间乙方应予以顺延;若无法顺延发布期，则乙方应按实际发生的发布时间按比例收发布费，余款应于3个工作日内退还甲方。

3、甲方按合同规定向乙方支付合同款项，若逾期7日不付则乙方有权解除合同另行招商并追究甲方违约责任。

4、如因甲方自身原因不能近期发布广告，甲方应提前7天书面通知乙方，双方协商解决;如逾期7天未能通知乙方，乙方有权解除合同，同时合同预付款自动转为违约首期赔偿金，乙方保留进一步追偿的权利。

5、在甲方发布期内，甲方委托乙方悬挂的画面若因乙方管理不善或人为原因将画面损坏，乙方负责将画面喷绘及重新悬挂，甲方免责。

6、无政令、自然灾害等不可抗因素，甲、乙双方若单方面终止合同，违约方向守约方支付合同总金额的40%作为违约金。

六、争议解决方法：

本合同若有争议，双方协商解决，若经协商仍未达成一致，则按照法律规定确定管辖法院，由人民法院裁决。

七、本合同一式伍份，甲方执肆份，乙方执壹份，双方签字盖章后生效。

八、本合同未尽事宜另行协商，协商内容与本合同具有同等法律效力。

甲方：乙方：

地址地址：

电话：电话：

代表人：代表人：

签约时间：年月日。

户外广告制作策划书

一些公司如果想进行户外广告宣传，首先要制定广告策划方案，以下提供一详细的户外广告策划方案的资料，请参考。

在策划文本中提供广告策划小组名单，可以向广告主显示广告策划运作的正规化程度，也可以表示示一种对策划结果负责的态度。

目录：

在广告策划书目录中，应该列举广告策划书各个部分的标题，必要时还应该将各个部分的联系以简明的图表体现出来，一方面可以使策划文本显得正式、规范，另一方面也可以使阅读者能够根据目录方便地找到想要阅读的内容。

前言：

在前言中，应该概述广告策划的目的、进行过程、使用的主要方法、策划书的主要内容，以使广告客户可以对广告策划书有大致的了解。

正文：

第一部分：市场分析。

这部分应该包括广告策划的过程中所进行的市场分析的全部结果，以为后续的广告策略部分提供有说服力的依据。

一、营销环境分析。

1、企业市场营销环境中宏观的制约因素。

(1)企业目标市场所处区域的宏观经济形势;。

总体的经济形势。

总体的消费态势。

产业的发展政策。

(2)市场的政治、法律背景：

是否有有利或者不利的政治因素可能影响产品的市场?

是否有有利或者不利的法律因素可能影响产品的销售和广告?

(3)市场的文化背景。

企业的产品与目标市场的文化背景有无冲突之处?

这一市场的消费者是否会因为产品不符合其文化而拒绝产品?

2、市场营销环境中的微观制约因素。

企业的供应商与企业的关系。

产品的营销中间商与企业的关系。

3、市场概况。

(1)市场的规模：

整个市场的销售额。

市场可能容纳的最大销售额。

消费者总量。

消费者总的`购买量。

以上几个要素在过去一个时期中的变化。

未来市场规模的趋势。

(2)市场的构成：

构成这一市场的主要产品的品牌。

各品牌所占据的市场份额。

市场上居于主要地位的品牌。

与本品牌构成竞争的品牌是什么?

未来市场构成的变化趋势如何?

(3)市场构成的特性：

市场有无季节性?

有无暂时性?

有无其他突出的特点?

4、营销环境分析总结。

(1)机会与威胁。

(2)优势与劣势。

(3)重点问题。

二、消费者分析。

1、消费者的总体消费态势。

现有的消费时尚。

各种消费者消费本类产品的特性。

2、现有消费者分析。

(1)现有消费群体的构成：

现有消费者的总量。

现有消费者的年龄。

现有消费者的职业。

现有消费者的收入。

现有消费者的受教育程度。

现有消费者的分布。

(2)现有消费者的消费行为：

购买的动机。

购买的时间。

购买的频率。

购买的数量。

购买的地点。

(3)现有消费者的态度：

对产品的喜爱程度。

对本品牌的偏好程度。

对本品牌的认知程度。

对本品牌的指名购买程度。

使用后的满足程度。

未满足的需求。

3、潜在消费者。

(1)潜在消费者的特性：

总量。

年龄。

职业。

收入。

受教育程度。

(2)潜在消费者现在购买行为：

现在购买哪些品牌的产品?

对这些产品的态度如何?

有无新的购买计划?

有无可能改变计划购买的品牌?

(3)潜在消费者被本品牌吸引的可能性：

潜在消费者对本品牌的态度如何?

潜在消费者需求的满足程度如何?

4、消费者分析的总结。

机会与威胁。

优势与劣势。

重要问题。

(2)潜在消费者：

机会与威胁。

优势与劣势。

主要问题点。

(3)目标消费者：

目标消费群体的特性。

目标消费群体的共同需求。

如何满足他们的需求?

三、产品分析。

1、产品特征分析。

(1)产品的性能：

产品的性能有哪些?

产品最突出的性能是什么?

产品最适合消费者需求的性能是什么?

产品的哪些性能还不能满足消费者的需求?

(2)产品的质量：

产品是否属于高质量的产品?

消费者对产品质量的满足程度如何?

产品的质量能继续保持吗?

产品的质量有无继续提高的可能?

(3)产品的价格：

产品价格在同类产品中居于什么档次?

产品的价格与产品质量的配合程度如何?

消费者对产品价格的认识如何?

(4)产品的材质：

产品的主要原料是什么?

产品在材质上有无特别之处?

消费者对产品材质的认识如何?

5)生产工艺：

产品通过什么样的工艺生产?

在生产工艺上有无特别之处?

消费者是否喜欢通过这种工艺生产的产品?

(6)产品的外观与包装：

产品的外观和包装是否与产品的质量、价格和形象相称?

产品在外观和包装上有没有缺欠。

外观和包装在货架上的同类产品中是否醒目?

外观和包装对消费者是否具有吸引力?

消费者对产品外观和包装的评价如何?

(7)与同类产品的比较：

在性能上有何优势?有何不足?

在价格上有何优势?有何不足?

在材质上有何优势?有何不足?

在工艺上有何优势?有何不足?

在消费者的认知和购买上有何优势?有何不足?

2、产品生命周期分析。

(1)产品生命周期的主要标志。

(2)产品处于什么样的生命周期。

(3)企业对产品生命周期的认知。

3、产品的品牌形象分析。

(1)企业赋予产品的形象。

企业对产品形象有无考虑?

企业为产品设计的形象如何?

企业为产品设计的形象有无不合理之处?

企业是否将产品形象向消费者传达?

(2)消费者对产品形象的认知：

消费者认为产品形象如何?

消费者认知的形象与企业设定的形象符合吗?

消费者对产品形象的预期如何?

产品形象在消费者认知方面有无问题?

4、产品定位分析。

(1)产品的预期定位：

企业对产品定位有无设想?

企业对产品定位的设想如何?

企业对产品的定位有无不合理之处?

企业是否将产品定位向消费者传达?

(2)消费者对产品定位的认知：

消费者认为的产品定位如何?

消费认知的定位与企业设定的定位符合吗?

消费者对产品定位的预期如何?

产品定位在消费者认知方面有无问题?

(3)产品定位的效果：

产品的定位是否达到了预期的效果?

产品定位在营销中是否有困难?

5、产品分析的总结。

(1)产品特性：

机会与威胁。

优势与劣势。

主要问题点。

(2)产品的生命周期。

机会与威胁。

优势与劣势。

主要问题点。

(3)产品的形象：

机会与威胁。

优势与劣势。

主要问题点。

(4)产品定位：

机会与威胁。

优势与劣势。

主要问题点。

(4)产品定位：

机会与威胁。

优势与劣势。

主要问题点。

四、企业和竞争对手的竞争状况分析。

1、企业在竞争中的地位。

市场占有率。

消费者认识。

企业自身的资源和目标。

2、企业的竞争对手。

主要的竞争对手是谁?

竞争对手的基本情况。

竞争对手的优势与劣势。

竞争对手的策略。

3、企业与竞争对手的比较。

机会与威胁。

优势与劣势。

主要问题点。

五、企业与竞争对手的广告分析。

1、企业和竞争对手以往的广告活动的概况。

开展的时间。

开展的目的。

投入的费用。

主要内容。

2、企业和竞争对手以往广告的目标市场策略。

广告活动针对什么样的目标市场进行?

目标市场的特性如何?

有何合理之处?

有何不合理之处?

3、企业和竞争对手的产品定位策略。

4、企业和竞争对手以往的广告诉求策略。

诉求对象是谁。

诉求重点如何。

诉求方法如何。

5、企业和竞争对手以往的广告表现策略。

广告主题如何，有何合理之处?不何不合理之处?

广告创意如何，有何优势?有何不足?

6、企业和竞争对手以往的广告媒介策略。

媒介组合如何，有何合理之处?有何不合理之处?

广告发布的频率如何，有何优势?有何不足?

7、广告效果。

广告在消费者认知方面有何效果?

广告在改变消费者态度方面有何效果?

广告在消费者行为方面有何效果?

广告在直接促销方面有何效果?

广告在其他方面有何效果?

广告投入的效益如何?

8、总结。

竞争对手在广告方面的优势。

企业自身在广告方面的优势。

企业以往广告中应该继续保持的内容。

企业以往广告突出的劣势。

方案策划

为扎实推进社会主义核心价值体系建设，进一步提升全市未成年人的思想道德素质，按照《全国未成年人思想道德建设测评体系（20xx年版）》要求，决定在全市中小学校深入开展“班级道德讲堂”建设工作。特制定实施方案如下：

一、目标任务

以提升中小学生思想道德修养和文明素质为核心，以加强社会公德、传统美德和个人品德等道德建设为重点，倡导“报国、尽孝、明礼、守信、自强、尚义、崇俭、厚德”道德规范，引导未成年人自觉践行“热爱祖国、孝敬父母、关爱他人”的基本道德准则，树立心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，通过“班班建设道德讲堂，人人学习古今贤德”，把学校的班级道德讲堂建设成为未成年人思想道德建设的重要阵地。

二、主要对象

“班级道德讲堂”主要对象为在校中小学生。

三、工作任务

（一）建设模式：

在组织方式上，以班级为单位，以学生自我宣讲、交流感想、践行美德为主要形式，由班主任负责组织策划，班班开展、人人参与。

在时间安排上，结合思想品德课、班队会、社会实践等，每班每月开展一次，每次时长不少于1个课时。

在环境氛围上，采取灵活、简便方式，利用教室的投影、电视等多媒体电教设施开展活动。有条件的学校可以专设一间道德讲堂教室，用于“班级道德讲堂”的场所，要有统一的背景、logo标识，以及利用文字、图片、背景音乐等形式营造浓厚的道德建设氛围。

（二）主要内容：

1、道德规范。积极普及“报国、尽孝、明礼、守信、自强、尚义、崇俭、厚德”等道德规范，增强学生道德判断力和道德荣誉感。学校结合各种主题教育活动，利用节庆日、纪念日，确定宣讲主题，组织各个班级相应展开。

2、道德模范。借助道德讲堂，向学生宣传全国道德模范、广东省道德模范、珠海市道德模范、身边好人的善行义举，大力宣传美德少年的先进事迹，充分发挥道德典型的榜样作用，触动学生心灵，引发学生反省。

3、道德文化。从《弟子规》、《三字经》、《论语》、《道德经》、《孝经》等中华传统国学中选取引导人们省心修身、崇德向善、待人接物的经典句段，让学生吟诵熟记，进一步涵养道德情操，升华思想境界。

（三）活动流程

突出“我看、我听、我讲、我议、我行”环节，即“我听”：听取先进事迹宣讲；“我看”：观看短片、情景剧表演等；“我讲”：学生自我宣讲道德故事；“我议”：讨论现象，评议行为；“我行”：引导学生在认识、接受先进人物的优秀品质后，效仿，转化行为。具体活动流程为：

1、唱一首歌。作为道德讲堂开讲的第一步骤，组织全体人员学唱一首道德歌或符合主题的主旋律歌曲。

2、看一部短片。围绕主题，组织学生观看一部道德建设视频短片。

3、诵一段经典。组织学生诵读一段中华传统经典。

4、讲一个故事。以宣讲员宣讲或情景表演等多种形式讲一至两个道德故事。主要宣讲历史上以及发生在身边的体现中华传统美德、民族精神和时代精神的典型事例，或学生身边涌现的美德少年典型事例。

5、谈一番感想。由学生评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

6、送一份吉祥。向学生赠送具有美德教育意义的祝福、名言警句、美文诗歌、书签、书籍、环保小手工等道德讲堂小礼物。

7、行一个善举。宣讲结束后，由学校、班级统一组织，或鼓励学生个人从小事做起、从自己做起，做一件有益于学校、家庭或社会的善举，即进行一次道德实践活动。

四、工作要求

（一）统一思想，高度重视。各责任单位要充分认识开展学校班级道德讲堂建设的重要意义，认真组织实施。各学校要成立工作领导小组，明确责任分工，抓好关键环节，强化场所、时间、人员、经费等各项保障，确保学校班级道德讲堂顺利开展，切实发挥教育作用。

（二）完善机制，确保成效。建立和完善考核激励和宣传推广机制。市教育局定期组织对全市中小学校“班级道德讲堂”建设情况进行调研督查。全市中小学校要及时通报开展班级道德讲堂建设的情况，大力宣传各级各类道德先进人物的优秀事迹，营造浓厚的舆论宣传氛围。

（三）统筹安排，精心组织。各区教育局、市直属学校要及时发现、收集各学校在建设过程中涌现的成功做法和先进典型，及时予以大力推广。各学校要把班级道德讲堂建设与德育工作有机融合，与践行“热爱祖国、孝敬父母、关爱他人”的基本道德准则紧密结合，注重主体性、实践性和吸引力、感染力。

（四）一堂一档，规范有序。各学校要及时总结道德讲堂建设的好经验、好做法，积极创新、塑造亮点、争当示范。要建立完整的档案（包括电子档案及纸质档案），对每次活动情况，包括活动讲义、主持词、小故事、活动现场等以文字记录、活动纪实、图片照片、视频资料等多种形式进行整理归档。

策划方案完整策划方案

深情相拥、真情沟通。

(一)聚会费用实行aa制，预收500元/人;来往交通费用自理，家属不得参与。

(二)坚持财务公开原则，推选两名财务管理人员负责财务管理，活动结束当天公布费用收支情况。

(三)坚持一切从俭原则，避免铺张浪费。

临翔区

20xx年4月30日—5月2日，活动时间3天。

具体日程为：

4月30日17:00前在报到

5月1日前往叫雨山野炊(统一带熟食)、聚餐(餐馆暂定)

5月2日重返…校园、聚餐(餐馆暂定)，聚餐后聚会结束。

(一)活动人员

临沧师范学校…班全体同学。

(二)联系方法

本次活动由王勇同学具体负责组织，其他同学积极参与。各县(区)各选一名联络员负责联系本县(区)同学，并在活动开始一周前将本县(区)聚会人员名单报送…同学(12345678)。

(一)安全：为安全起见，到活动区域后禁止自驾车，统一乘车。按照聚会日程安排，提高时间观念，统一进行活动。

(二)健康：主张吃饭喝酒量力而行、要喝好、不一定非要喝多。难得聚首，切勿贪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，沟通才是重点。

(三)文明：10年大家凑在一起很不容易，要给彼此一个美好的记忆，要讲团结，讲风格，互谅互让，避免斤斤计较，力争经过我们大家的努力，把这次聚会办成一次团结、活泼、热烈、融洽的同学聚会。

策划方案

1、丰富大学生课余文化生活，繁荣校园文化，提高大学生的专业技能和综合素质，为大学生提供一个展现自我的平台。

3、增强学习兴趣，丰富旅游知识，积累实战经验

4、促进许昌旅游业的繁荣发展，推进旅游知识传播

第一环节

1.主持人伴随着开场音乐登场.

2.主持人致开场辞.

3.介绍到场领导及嘉宾，领导致辞。

4.请十位选手闪亮登场，同时继续播放音乐

5.选手自我介绍，同时幻灯片同步播放

第二环节 导游词讲解 (幻灯片同步播放)

6. 请一号选手******入场，她的导游词讲解是********

7 .请二号选手******入场，她的导游词讲解是********

8. 请三号选手*****入场，他的导游词讲解是*********

9. 请四号选手*****入场，她的导游词讲解是*********

10.请五号选手*****入场，她的导游词讲解是*********

11.请六号选手*****入场，她的导游词讲解是*********

12.请七号选手*****入场，她的导游词讲解是*********

13.请八号选手*****入场，她的导游词讲解是********

14.请九号选手*****入场，她的导游词讲解是********

15.请十号选手*****入场，她的导游词讲解是********

第三环节 导游知识问答。题型4种：判断、选择、多癣情景模拟各一道(每人限时4分钟)

16.由主持人念题，选手作答。评委根据评分标准打分

第四环节 才艺展示(每人限时5分钟)

17.一号选手******，她带来的才艺是**************

18.二号选手******，她带来的才艺是**************

19.三号选手******，她带来的才艺是**************

20.四号选手******，她带来的才艺是**************

21.五号选手******，她带来的才艺是**************

22.六号选手******，她带来的才艺是**************

23.七号选手******，她带来的才艺是**************

24.八号选手******，她带来的才艺是**************

25.九号选手******，她带来的才艺是**************

26.十号选手******，她带来的才艺是**************

第五环节

27.节目表演,茶艺调酒。.

28.中原导游培训学校老师点评.

29.米兰旅行社领导讲话.

30.主持人公布比赛结果，颁奖典礼

31.主持人宣布许昌学院首届旅游文化艺术节暨导游之星大赛决赛圆满结束

32.请领导与获奖选手合影留念

33.播放结束曲

请柬 2.0*30 60

荣誉证书 5*11 55

彩条、荧光棒 150*2 300

气球、彩带 15.0*4+50 110

评分表、报名表 50

电池 2*30 60

水 24.0*2 48

奖品 300

主持人化妆及服饰 150

总计 1133元

策划方案

本着“文明、健康、和谐、向上”的理念，立足寝室风采，挖掘文化内涵，倡导健康生活，希望通过开展一系列学生喜闻乐见的寝室风采活动，丰富住宿学生的课余文化生活，深化寝室风采生活内涵，营造有特色的寝室风采氛围。提倡寝室文明，提高自理能力，增强团队合作和寝室成员之间的凝聚力，丰富业余生活。丰富研究生的校园生活，美化研究生休息及学习环境,使寝室同学通过这次活动相互了解、沟通、合作，增进感情，加强友谊。搭建展示自我空间和个人才艺的平台。并希望通过此次活动，使研究生更加懂得生活艺术。

：东华大学全体研究生

20xx年12月10日 兰笋厅（待定）

本届“我宿我秀·绽放温馨”寝室文化节采取校研会主办，院研会承办的形式举行，主要的活动内容有：

活动介绍：参赛宿舍以ppt或是dv形式展示，可包括舍名、舍歌、舍徽，宿舍明信片、室内外装饰、自己制作的小物品等，第三空间笔录（宿舍里的趣闻趣事，心情记录等）；好书、好影视作品（立志、教育、爱国等）的介绍、自创相关艺术品等相关内容.

活动要求：重在体现寝室文化，真实反映自身文化与内心世界，以及舍友之间的“小秘密”，共享快乐忧愁。

活动介绍：参赛宿舍按自己的实际能力展示自己的相关才艺，如唱歌、跳舞、书法、相声小品、诗朗诵、绘画、雕刻、折纸花、剪纸、插花、摄影、配音、模仿、魔术、篮球秀、足球秀等的展示等。

活动要求：尽量宿舍整体展示，体现一个宿舍的和谐，有必要可以请一到两个非本寝室成员协助。

纸杯传递：

游戏介绍：三人为一组，用嘴叼着纸杯，在第一个纸杯中加入水，水由第一个纸杯依次传下去，在两分钟以内哪组水最多哪组获胜，另外在倒水过程中，手不可以接触纸杯，如果纸杯掉到地上，允许换一个新的纸杯。

1、校研会联系各院研会主席，商定具体事宜，准备参赛队伍，各学院最后进行预赛派出队伍。

2、前期宣传工作：院研会配合宣传，制作海报、横幅，发放宣传单、报名表及制定评分细则。

3、报名方式：先召集各院研会生活部部长开会，由院研会散发报名表，报名人少直接进行决赛，多则院内预赛后优胜队参加校决赛。

4、评委嘉宾：校主席团成员及特邀嘉宾评委，宿管科老师为嘉宾。

5、借用并布置场地。

策划方案

2、节目类别：大型综艺电视节目。

3、节目主旨：立体展示学生才艺，凸显校园文化氛围，大力推进素质教育，加快校园文化建设步伐。

4、节目目标：通过此节目观众参与性、互动性、娱乐性、益智性等特性的全面释放，强力拉动收视效果，形成观众收视惯性，形成具有本土特质的一种文化现象，达到社会与经济效益的双赢。

5、节目内容：每期由一个学校组织同一年级三至四个班级进行分组参与比赛，主持人由电视台与学校小主持人构成，各代表一队，按节目版块设置进行规定内容比赛，得分多者为优胜队，现场颁奖。

6、节目特色：以学校风采展示、学生个体才艺展示及团队集体pk为每期节目的主要元素，突出学生主体，突出互动性和参与性。

7、节目形式：《readygo!》是一档选取特定人群----学生来互动进行的节目。选定学校以一个年级为单位进行班级和班级之间的pk，既能增加班级成员之间的团结又能让节目的受众了解到当代学生的风采，也能借助栏目借助媒体充分的展示学校特色以及学生自己的才华与特长。

8、节目特点：根据校园学生参与性、互动性较强的节目贯穿始终，表现与正确引导当今校园的一些流行元素，凸显流行性与时代感。

9、节目风格：文明，健康，轻松，互动。

10、主持风格：活泼、时尚、幽默、风趣。

11、受众群：主要针对学生，理想实现“一拖三”(同学好友、父母亲朋、祖父祖母)。

12、节目时长：45分钟。

13、节目构成：选定学校后以年级为单位进行班级形式的分版块章节进行pk(后详)。

14、首播时间：经济生活频道周五晚6:30。

15、播出次数：经济生活频道周六、周日晚6:30重播。

16、节目集数：每周一集，全年52集。

17、制作方式：联合学校校园内拍摄，特殊情况选定外景拍摄。

18、合作方式：由知名企业作节目冠名，其他单位协助拍摄。

19、节目演播：依学校场地情况、节目编排需要而定。

由五个模块组成，从德、智、体、美等方面充分的来展示学生风采，凸显节目主题。

介绍参与学校的整体风采风貌、学校文化建设特色、学校教育教学成果以及参赛班级的准备情况花絮，时间为五分钟以内。

以游戏的方式来考验班级间的默契大比拼，(游戏可根据学校具体情况，经常变换推出)例如：快乐传真、集体大跳绳等。

如：快乐传真：由各个班级出一组人上台玩游戏，一组人背对站立，由每组第一个人面对观众和主持人看着主持人手里的题词板，通过肢体动作及丰富的表情来体现题板上所描写的内容，但是不能出声，一传二，二传三，传到最后看看队列的最后一个人是如何理解这一组动作。如果八九不离十，那么可见这个班的默契指数是相当的高了，但是如果错得离谱，现场的喜剧效果肯定很好。

默契大比拼这个环节是以一个轻松的状态下来进行pk的，达到了愉悦身心的效果，也突出了我们节目的主题，快乐学习、快乐生活!

(每次定2个游戏，编导会根据栏目对游戏进行更改，事先会与学校进行好游戏的确定。)。

自由时间大杂烩。

此环节是不规定主题的，因为现在的学生都是多才多艺的，每个班可以派一个代表或者是一个团队来进行此环节也就是最后这个环节的pk。拿出自己班上最得意的特长或者绝活儿来表演，体裁不限。拿出看家的本领，展现班级和个人魅力，可谓是八仙过海各显神通。由大众评审和观众评选出最喜爱的`节目，而这个节目也就是本环节的得胜节目。

从班级中选出个人或者团队来作战，本环节是以智力和一些基本的常识知识抢答赛。

由主持人出题，在最短时间内抢答上来的班级得一分积分，在整理问答结束后由工作人员统计各班代表的得分情况分出胜负。

得分最高者被评选为年级及本期节目的“智多星”。(题目数量为10个，会根据时间进行数量调整。)。

集体歌舞、课本短剧、健美操(韵律操)、集体武术表演或者朗诵show、集体合唱等。

以班为单位编排出一个集体节目，提前一周通知待录的学校和年级，自发的在节目录制前准备好show，作为第一个环节的pk。在showtime这个节目中最能看出一个班级的集体荣誉感和自身节目的编排能力。也充分的给予了每个同学的上镜机会，可以带动更大的收视群体。

尾声部分：在节目的最后，边出工作人员字幕，背景音乐为栏目主题歌，背景画面安插上“真心话”板块，给有话对家长或者是老师说的同学一个诉说真心的地方，而自己的心里话也将会通过节目传送到自己的老师以及家长心里，使片尾同样成为整个节目又一个温馨的亮点。

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策划方案

课题：

创建和谐班级，共建美好校园

时间：

20xx年11月26日

参加人数：

全班42人

活动目标：

通过此次活动，增强同学之间的友谊，激发同学们努力学习，增强班集体的凝聚力，为创建先进班级打下基础。同时，增强同学关心集体，爱护公物，尊敬师长的意识，为创建和谐校园添砖加瓦。

活动过程：

开场：播放歌曲《和谐中国》

生：创建和谐班级，共建美好校园。

学生：和谐就是彼此友好的生活；和谐就是平等、和平；和谐就是幸福。

老师：同学们说的都很好。所谓和谐，《现代汉语词典》的解释是：“配合得适当匀称。”和谐的音乐使人心旷神怡，和谐的山水令人流连忘返。那么创建和谐的班级有什么好处呢？ 生：能够提高我们的学业成绩；能够使我们的心灵得到舒展，精神上得到惬意；能够健全我们的人格，使我们健康成长。

师：那么，我们创建的班级应该有哪些特征呢？

生：公平正义、诚信友爱、充满活力、和睦相处、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

师：说得太好了！在我看来，班级是学校的细胞。班级和谐环境的营造是建设和谐校园的基础，在我们这片青春乐土，和谐的班级就是由一群和谐的大人、可爱的少年组成的。42个朝气蓬勃的少年、14个默契的老师，50多个和谐的人组成了一个和谐的班集体。那么，怎样来构建和谐班级呢？（思考一会）（相声小段上）

学生：学生与学生之间的和谐；学生与班团干部的和谐。

学生：学生与老师的和谐。提问：老师如何处理与学生的关系呢？

老师：公平、公正地对待每一个学生。用微笑的脸与你们沟通，用鼓励的眼神去激励你们。 学生：人与自身的和谐；学生与家长的和谐。

学生：人是不能脱离环境而单独存在的，所以应该注重人与环境的和谐。这一点我们班的学生做得非常不错。早自习时书生朗朗，课堂上回答或者讨论问题积极踊跃，而且有收有放，晚自习时复习总结、预习思考，落实认真，看书蔚然成风。

学生九：学生与学校环境的和谐。一个班级的学生如果不热爱学校，不遵守学校的各项规章

制度或者不服从学校的各项安排，则班级的发展可以说无从谈起。所以要想建立和谐班级首先要建立一个和谐的校园。（列举一些与构建和谐校园格格不入的典型事例，请同学自由讨论。）

老师：看来，现在我们校园的“灰尘”还很多，我希望见到“灰尘”，就有人站出来，打扫一番。这样，我们的校园就会很干净、很和谐了。

不过在我们班这样的灰尘就“很少”，而且我们上周还评选出十大“和谐使者”我们来谈谈他们获奖原因。（同学畅所欲言）

老师：同学们说的都很好，这些和谐使者各有所长在班级事务中发挥积极作用为班级争夺了很多荣誉。同学们都应该向他们学习努力建立一个和谐的班级。因为只有和谐才能在校园这块净土上盛开精神文明的鲜花，和睦相处的旗帜才能在校园上空迎风飘扬。同学们，我们和谐之旅才刚刚启程，让我们都行动起来吧！向着和谐的灯塔一直前行！让我们与时俱进，与时代接轨，共创和谐班级！

（音乐《让世界充满爱》响起）

方案策划

一、主办单位:

学工处、团委

运动训练学院

二、承办单位:

体育课部

社团联合会网球协会

三、比赛的时间与地点：

时间：20xx年x月xx号至x月xx日(如有特殊事件顺延推迟)

地点：湖边网球场

四、竞赛项目：

网球团体赛

五、参赛条件与报名：

参赛对象：武汉体育学院团全体学生

资格审查：

(一)各学院代表队成员必须由本学院学生担任，其他学院学生及老师没有该代表队参赛资格。

(二)不具备参赛资格的人员不得参加此次比赛,一旦发现存在不具备资格的参赛者,当场把违规参赛队除名,如已上场进行比赛,则马上取消当场比赛并将其请离赛场,组委会保留进一步追究其责任的权利。

(三)一切参赛者必须服从裁判的场上宣判,如有任何异议,可于赛后向裁判委员会投诉,任何人在比赛进行期间不得以任何理由干涉裁判的工作,不得随意中止比赛,不得对裁判无礼、甚至威胁。组委会将对违规者追究责任。

报名：报名时间为x月xx-xx号,遇特殊情况适当调整

1.此次比赛以学院为单位进行，运动训练学院代表队3支，经济管理代表队2支，体育教育代表队2支，公共管理学院代表队2支，外语与新闻学院代表队2支，武术学院代表队2支，研究生部代表队3支。

2.各代表队须至少由一对双打，2对单打。

3.各代表队将团体赛名单以表格形式在x月xx日x点上报至社联办公室;

4.报名时登记详细个人信息，各学院代表队上报5人;

六、竞赛办法

(一)团体赛分a、b、c、d共四个大组，由体育课部与网球协会工作人员抽签决定具体分组情况;采用循环赛及附加赛的办法，每组前两名出线进入复赛，复赛采用交叉赛的形式取前八名。

(二)团体比赛采用四局两胜制，根据赛程须要比赛的每两支队伍将按男单，男双或者女单女双，混双的比赛顺序进行4场比赛，赢一场计1分，输了不计分，分数先达到3分的一队胜利。

(三)在五场比赛出场成员中除最后一场混双外不得有运动员兼项。

(四)规则与用球：

1、采用国家体育局审定的最新《网球球竞赛规则》及最新规定。接发球规则见附则2，如对比赛规则不清楚，请各参赛队员在上场比赛前认真学习，尤其是接发球规则。

2、由主办单位确定比赛用球。

七、裁判和比赛监督：

(一)每场比赛由一个主裁和二个助理裁判执裁;

(三)裁判委员会的职责:

1.在比赛结束后调查参赛者对裁判判罚的投诉;

2.及时调查关于违规参赛的投诉,调查结果出来之前,当场比赛不得进行;

3.监督裁判的工作。

(四)当裁判因某种原因不能到场或不能正常行使裁判职责时，应提前或及时报告裁判委员会增派或调整裁判，候补裁判应由裁判委员会指派，任何人未经允许不得擅自上场执裁。

八、奖励办法

比赛奖励团体前八名。

九、宣传工作

(一)前期宣传：在学校张贴海报、横幅、喷绘，利用校社联网站公布比赛时间、地点等;

(三)中期宣传：出海报、网络宣传，校广播台宣传，实时报道比赛结果。

十、赛事组织工作

(一)抽签分组：由体育课部和网球协会派出工作人员共同主持和监督抽签工作，务必使抽签工作做到公平、公正、公开。

(二)工作人员安排:

后勤小组：由网球协会理事担任

2、主裁判：每场比赛一名，负责比赛的裁判、记录、计分等工作;

3、发球裁判：每场比赛一名，协助主裁判执裁，判断发球员发球;

4、边裁：每场比赛四名，协助主裁判判断边线球。

4、后勤人员：若干。负责比赛用球、饮用水等必需物资的提供，场地设备的维护，现场秩序的维持，设立咨询台接受咨询以及其它后勤工作等。

十一、比赛的连续性及对不端行为的处罚

(一)一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：

第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇三分钟的休息;

第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。

(二)下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚：

1.运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断;

3.运动员在比赛中故意损坏球网，以及有其他任何不利于比赛的行为。

十二、保证金

每队在报名时须交纳100元保证金并领取存根，比赛后凭存根领取保证金，并在报名时签署比赛队伍纪律承诺书，所有保证金均由体育课部收集保管。

在比赛中如有出现下例情况将酌情扣除保证金：

2.运动员在比赛中和裁判、其他运动员及他人发生暴力冲突，将扣除其全额保证金，即100元。如造成恶劣影响将公开批评。造成恶劣后果的将以校规处置。

4.比赛中如有一班的啦啦队或球迷违反比赛规定、干扰比赛进程或未经裁判许可进入比赛场地将扣除其学院的纪律保证金20元，情节严重者将扣除50元纪律保证金，并请出球场。

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