教师入编报告（优质19篇）

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入编一年述职报告

转眼20xx年就这样在匆忙中溜走，回头一望发现真的是应了白延松那句“痛并快乐着”。作为一名年轻教师身处这样一所卧虎藏龙的学校里，面对着学校严格的管理，同事的优秀，尤其是在四个班二百多双眼睛的期盼和要求下，自身更是感到了从未有的压力。今年是我踏上教师岗位的第三年，并开始了初次尝试一年级英语教学的工作。一年级小朋友的短时记忆力强，好奇心重，模仿力强、表示欲强，不怕出错，在学习英语过程中能够大胆地参与，于是，在慢慢摸索中我开始了一年级英语教学的起步阶段，并且在这个逐步摸索的过程中我发现了一年级小同学学习英语的几个特点：

1、同学上课时喜欢老师用歌曲、儿歌、游戏、竞赛等形式来组织课堂，假如再加上肢体语言，他们会显得更加活跃，教学效果会非常突出。

2、假如同学对某一单元有浓厚的兴趣的话，学习这一单元的知识会比其他的学的快、也不容易忘，但活动的过程如唱的歌，玩的游戏比知识点记得清晰。

3、并不是全体同学都能够把当堂的内容全部都掌握，要经过反复不时的操练，通过不同的，有趣的操练形式巩固教学内容，接受能力和记忆能力较差的小朋友会在大家的带领下掌握所有学习内容。

假如有人问我在20xx年度收获最大的是什么的话，我会毫不犹豫的告诉他：针对一年级小朋友的特点，我应该如何培养同学学习英语的兴趣和能力？我应该怎样做才干使小朋友坚持对英语的这份兴趣并且能主动地学习英语，说英语。我认为，这就是我20xx年度工作的重点和亮点。

一年级英语八个单元加上一个复习单元的教学内容全部是日常交际用语，从相互打招呼，介学会绍自身和家庭，从认识中秋节到了解水果，从认认自身的五官和身体器官，到自身的学习用品，都是比较贴近同学日常生活的单词和句子。因此，我在教学过程中就尽量地贴近同学生活，除了书本上的知识外，我还鼓励同学到生活中寻找我们身边的英语来丰富同学的英语知识。

例如在教授第一单元hello，howareyou？时，我利用两个毛绒玩具cici和kitty来组织教学，小动物是同学非常熟悉并喜爱的，因此，当我一拿出它们，同学立刻就认出来了，原本严肃的小脸马上出现了笑容，在轻松的课堂氛围中我模仿cici和kitty的声音和同学打招呼并介绍“自身”，这就给同学留下一个印象：英语课原来是这么有趣的！原本很简单也很单调的对话在玩具动物的协助下变得很有趣，小朋友们也学得很开心，并且学着扮演自身喜欢的卡通形象来相互介绍。

另外，一年级同学爱说，爱玩，爱画，爱想象，根据他们的这一特性，在教授第四单元mybody时我在黑板上画了一张sam脸部的轮廓，然后开始画眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，每画一样都会问what’sthis？和touchyour…然后再让同学模仿老师同桌操练，这样不只把前面所学的内容和第四单元结合起来，而且给了小朋友画画，想象和说话的机会，在玩中不知不觉地学会了所要教授的内容。

一年级的小朋友集中注意力时间较短，游戏是一种很好的催化剂，做游戏是小朋友的天性，游戏教学十分受同学的欢迎。把游戏引入课堂，再加上竞赛的竞争和刺激，会使同学在轻松愉快的气氛中快乐地学习。在课堂教学中适当地运用游戏，能极大地调动同学的积极性，让他们在轻松愉快的气氛中学习语言，掌握语言，运用语言。

在语言操练上，可以采用“小老师”“小演员”“开火车接力赛”等游戏；重难点的突破上，比方在读音相近的单词或句子的辨析上，可采用“传话”竞赛的游戏。我在教授第三单元myself第三课时，整堂课都采用了活动课的游戏形式，在做游戏和做韵律操的过程中快乐地完成了本堂课的教学任务，效果也很好。其中韵律操是根据let’splay局部改编并配上节奏感很强的音乐，icanread；icansing；icanwrite；icandance；icanjump；icandraw；thankyouteacher。这个尝试是胜利的，通过韵律操，同学很快就记住了let’splay局部的歌谣。

述职人：

20xx年xx月xx日。

入编一年述职报告

时光飞逝，20xx年即将过去，回顾一年的教育教学工作，有亮点，也有不足。

一、语文教学上。

亮点是：

1、坚持进行班本课程的开发与实施。通过一年的努力和坚持，开发了三种班本课程：晨诵课程（12个月）、节气课程（13个节气）和生日课程（12个）。在开发和实施过程中，积累了经验，提升了个人能力，学生积累了语言，得到了实实在在的'益处。据此写出的论文，已经于10月份发表在《滨海教研》杂志，收获了人生第一笔稿费。计划明年年底将晨诵课程和节气课程结集。

2、坚持阅读和练字，发挥教师的示范和引领作用，增强学生阅读和练字的积极性，。每天练字半页，已坚持了九个多月了，功夫不负有心人，现在，我的粉笔字和钢笔字书写更美观大方了，基本功更扎实了。指导学生写字也更自信了更有说服力了。暑假里，我号召学生加大阅读量，并在班级群里进行阅读打卡，成效显著，学生们比着读书，读书热情有增无减。这学期开学初，我不但指导学生制作了个人阅读旅程图，实现了阅读可视化，并且还和学生共读了两本书《城南旧事》《三国演义》。把阅读和摘抄感悟结合起来，学生阅读热情高涨，鉴赏水平和书写感悟的水平日渐提高，令人欣喜。

3、特色语文活动开展郑重、规范，学生反响强烈。上半学期，我们开展了“我喜欢的一本书”演讲活动，学生参与面广，效果好。开展的荐书卡制作比赛并在家长开放日时展出，吸引了家长们的目光。因为这两个活动开展扎实有效，在期末考试中，我们班的口语交际题完成得特别出色。下半学期，我们认真开展了一场像模像样的辩论会、一次“每日一诵”竞赛，受到学生的热烈欢迎，大大激发了学生的辩论兴趣和诵读积累的热情。

4、语文作业改革创新有实效。预习后写读后感，活动后写作文，阅读后写感悟，这些作业将读、写、玩结合起来，让学生的读，有了目的；写，有了内容；玩，有了收获。为促进学生之间的交流，我们坚持周记和摘抄感悟展读，引导学生向小伙伴学习，取人之长，补己之短。

二、班级管理上。

亮点是：

1、坚持用成长目标引领学生像树一样成长。开学初要求每个学生绘制个人成长树，指导学生订立个人学期目标，坚持让学生月月进行总结，反思自己的成长，每个学期末进行总结评比。引导学生过一种有目标有反思的生活，学会不断明确努力方向，调整自己的状态，努力争取更大的进步。

2、每个寒、暑假，我们坚持让学生进行自我评价，引导学生过一种充实、规律的假期生活。假期生活内容丰富，有学习、有旅行，有劳动，有运动，保证学生的时间能充分利用，过得健康有收获。

3、教育活动坚持常态化、系列化、品牌化。如班级“百家讲坛”、“心灵手巧系列活动”、“小老师讲安全”活动等等。精心设计，耐心指导，放手锻炼，让小精豆们在动手动脑的体验中不断成长和进步。

4、利用运动会增强班级凝聚力。运动会是进行班级展示的好机会，我每年都会和学生动脑筋花心思去设计班级服装、道具和出场口号，努力出新。今年我们的运动会上不但取得了运动总分年级第一的好成绩，还赢得了文明班级奖项。

5、充分利用各种通讯方式，加强与家长的沟通。班级家长委员会充分发挥职能，沟通家校，助力学科教育和班级管理，效果好。班级窗帘有人洗，有人挂，班级的花草有人打理，桌椅有人维修，图书有人捐赠，奖品有人购买，运动会的服装和道具有人选购，家委会的工作大大减轻了我的后顾之忧。家长不但参与班级管理，还针对学科教育提出自己的好建议，好方法，与学科老师密切配合，共同帮助学生提高学习的效果，家校合力发挥了真正的效用。

三、专业成长上。

为了提高自己的专业水平和综合素养，这一年中，我坚持通过阅读学习，培养自己；通过教育教学实践，锻炼自己；通过记录教育教学生活，反思自己。这学期，我再次接受了油田语文青年教师研修班的辅导任务，目的是在于青年教师研课的过程中不断逼迫自己更努力更用心地更深入地去学习、去思考、去提升。一年来，我利用业余时间，一共阅读了26本书，完成了150页的读书笔记，在网上倾听和观看讲座音频视频20多个。我努力抓住并珍惜每一个学习机会，拼命地汲取成长所需的营养，努力让自己成长得更快些，更好些。

这一年来，我的不足是：

1、忙碌起来的时候，情绪有些急躁。管理班级和教育学生方法还不够智慧，对学生的激励力度还有待加强。学生卫生岗的设定还不够科学。

2、下半年，因为课时紧张，周记展读由一周一展，改成了两周一展。

3、下半年身心忙碌，给同事们服务太少，也让和我撘班的宗淑艳老师受了不少累。

努力方向：

1、研究学生学习的方式和特点，想方设法提高课堂效率。

2、加强学习，掌握情绪管理、时间管理的科学方法，做一个更专业更智慧的班主任。

3、每天早到校，给同事们打水烧水倒水，做好服务。

非常感谢校领导和同事们一年来的支持、鼓励和帮助，希望明年在教育教学上再上新台阶。

入编教师辞职报告

尊敬的校领导:。

您好!

首先感谢学校领导工作期间对我的信任和关照，给予了我一个发展的平台，使我有了长足的进步。如今由于个人原因，现我正式向学校提出辞职申请，将于20xx年暑假离职，请学校做好相应安排，在此期间我一定站好最后一班岗，做好本职工作。对此为学校带来的不便，我深感歉意。望领导批准!谢谢!祝光明学校越办越好，大展宏图!

此致

敬礼!

辞职人签名：

日期：x年xx月xx日

文档为doc格式。

新教师入编自我鉴定

入编教师辞职报告范文

作为一名入职的教师，你们知道自己的。

尊敬的领导：

您好!

我因为诸多个人原因，经过深刻冷静的思考后，郑重的向学校领导提出辞职要求。

在过去的三年多时间里，学校给予了我良好的学习和锻炼机会，学到了一些新的东西充实了自己，增加了自己的一些知识和实践经验。学校的工作气氛很好，同事们工作都很努力，领导也很体谅下属，在学校我感受到了家的温暖。我对于学校长期的照顾表示真心的感谢!

所有的前续工作在学校上下极力重视下一步步推进。也正是考虑到学校今后推进的合理性，本着对学校负责的态度，为了不让学校因我而造成的决策失误，我郑重向学校提出辞职，望学校给予批准。

祝学校推进顺利创造辉煌，祝学校的领导和同事们前程似锦鹏程万里!

此致

敬礼!

辞职人签名：

日期：x年xx月xx日

尊敬的校领导:。

您好!

首先感谢学校领导工作期间对我的信任和关照，给予了我一个发展的平台，使我有了长足的进步。如今由于个人原因，现我正式向学校提出辞职申请，将于20xx年暑假离职，请学校做好相应安排，在此期间我一定站好最后一班岗，做好本职工作。对此为学校带来的不便，我深感歉意。望领导批准!谢谢!祝光明学校越办越好，大展宏图!

此致

敬礼!

辞职人签名：

日期：x年xx月xx日

尊敬的校领导：您好!

首先，非常感谢您这几个月来对我的信任和关照。

这段时间，我认真回顾了这些天来的工作情况，觉得来昂立工作是我的幸运，我一直非常珍惜这份工作，这两个月来校领导对我的关心和教导，同事们对我的帮助让我感激不尽。在学校工作的这段时间中，我学到很多东西，无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高，感谢学校对我的关心和培养，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激学校给予了我这样的工作和锻炼机会。但同时，我发觉自己从事培训学校教师的兴趣也减退了，我不希望自己带着这种情绪工作，对不起您、也对不起我自己。真得该退出了，刚好此时是试用期有此次机会，所以我决定辞职，请您支持。

请您谅解我做出的决定，也原谅我采取这种离别方式。在短短的几个月时间我们学校已经招了很多学生，我很遗憾不能为学校辉煌的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿学校越办越大!学校领导及各位同事工作顺利!

此致

敬礼!

辞职人签名：

日期：x年xx月xx日

教师入编个人述职报告

时光飞逝，转眼间，一年过去了，作为一名年轻的教师，我收获着，我付出着。今年，我担任着五（3）班的语文教学兼班主任工作，认真做好自己的本质工作，在平凡的岗位上兢兢业业。一年多来，学校的领导与同事们为我提供了许多学习与锻炼的机会，使我逐渐成长，成熟，在此先表示感谢。我认为，要成为一名称职总务处副主任，就应该做到甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实，团结协作。下面我从几个方面，对自己的工作进行述职：

1、重视合作意识。作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体。

2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。我告诫自己，要自己的以身作则，来赢得教师们的信任与支持。

一名优秀的教师必须要有广博的文化科学知识，精深的教育管理知识，扎实的教学基本功等。在后勤工作中琐碎的事很多，但我依然没有改变爱读书学习的兴趣和习惯，无论是业务讲座、教研活动，我都争取参加，并认真做好笔记，回来后细心揣摩、消化，并应用到自己的教育教学工作中。

1、作为数学老师，教好书，把学生成绩教出来是我的重点工作。但为了提高学生成绩，我能够钻研教材，钻研题目，分层教学，辅导学生。不厌其烦，所教班级数学连续多年取得乡第一的成绩。

2、作为一名体育专业教师，我们能连续多年保持区运动会第一的骄人成绩，及时出色完成教育局布置的各项任务。

随着教学形势的不断发展，总务处还有不少的困惑和不足亟待解决。主要有以下几点：

一是在“深”字的体现上还不够。对各位教师的困难和需要了解少，超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。

二是在“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。

三是在“韧”字的体现上还不够本人由于性格使然，处理问题有时考虑得还不够周到。泰戈尔说过：果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。总务处的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克服不足，把这叶的事业进行到底。在此，我要再一次感谢老师们对我一年多来工作的支持与配合，谢谢！

入编教师辞职报告范文

尊敬的校领导：

您好!

首先，非常感谢您这几个月来对我的信任和关照。

这段时间，我认真回顾了这些天来的工作情况，觉得来昂立工作是我的幸运，我一直非常珍惜这份工作，这两个月来校领导对我的关心和教导，同事们对我的帮助让我感激不尽。在学校工作的这段时间中，我学到很多东西，无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高，感谢学校对我的关心和培养，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激学校给予了我这样的工作和锻炼机会。但同时，我发觉自己从事培训学校教师的兴趣也减退了，我不希望自己带着这种情绪工作，对不起您、也对不起我自己。真得该退出了，刚好此时是试用期有此次机会，所以我决定辞职，请您支持。

请您谅解我做出的决定，也原谅我采取这种离别方式。在短短的几个月时间我们学校已经招了很多学生，我很遗憾不能为学校辉煌的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿学校越办越大!学校领导及各位同事工作顺利!

此致

敬礼!

姓名：    。

日期：    

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教师入编心得体会

作为一名从事教育工作多年的教师，入编一直是我追求的目标之一。在入编之前，我充分做好了各方面的准备。首先，我对国家有关招聘政策进行了广泛的了解，确保自身符合入编条件。其次，我积极参加各类教育培训，不断提升自己的专业能力。同时，我也注重与同行教师的交流和学习，以便更好地适应入编考试的要求。在准备阶段，我时刻保持着对教育事业的热情和对学生的关爱，相信这是我获得入编成功的基石。

第二段：入编考试的经历和感受。

入编考试是我教育生涯中的重要里程碑。面对这一挑战，我倍感紧张和期待。首先是笔试阶段，我以扎实的教育理论基础和较高的教育实践能力为支撑，有信心面对各科目的答题要求。同时，我还加强了对教育科研的学习和思考，提高了解题的能力。在面试环节，我通过多次模拟面试，磨砺自己的沟通能力和表达能力，克服了紧张情绪，以自信和深入的答辩回答问题，并提供了丰富的教育案例和创新思路。总而言之，经历入编考试的过程，让我更加深入地认识了自己和教育工作，也增强了我对教育事业的责任感和使命感。

入编之后，我的身份从一名普通教师转变为入编教师，这意味着我将拥有更多的职业发展机会和责任。这给我带来了很大的荣誉，同时也承受着更多的压力。作为入编教师，我需要不断提高自己的教育教学水平，为学生提供更好的教育服务。此外，我还要积极参与学科研究和教育改革，并为学校教师队伍建设提供支持。这种转变不仅要求我具备更高的专业素养，也需要我具备良好的沟通和人际交往能力，以便更好地与学生、家长以及同事们合作共事。

第四段：入编后的收获和成长。

入编教师的工作经历让我得到了许多宝贵的收获和成长。首先是职业发展方面，进入编制后，我有机会参与更多的教育培训和交流活动，结识了许多同行教师和专家，并从他们身上获取了很多宝贵的经验和教训。其次，入编教师的身份也为我提供了更多的教学资源和平台，使我的教学工作更有底气和自信。此外，入编教师还可以享受更多的职业福利和保障，这也进一步激发了我对教育事业的热情和动力。

第五段：对未来的展望和要求。

作为一名入编教师，我深知责任重大，将更加努力地为教育事业做出更大的贡献。我希望能积极参与学校的教学改革和教学评价工作，并提供创新的教育思路和方法。同时，我也会加强与学生和家长的沟通，关注学生的成长和发展，并为他们提供个性化的教育服务。此外，我还将持续不断地提高自己的教学水平和专业素质，不断学习和更新教育知识，以适应社会发展的需要。希望通过自己的努力，为学生的成长和社会的发展做出更大的贡献。

通过准备阶段的努力、入编考试的经历和成长以及从教师到入编教师的转变，我深刻体会到了成为一名入编教师的重要意义和责任。入编后的工作和收获使我更加坚定了对教育事业的热爱和信心。希望未来能继续努力提高自己的专业水平，并为学生的成功和社会的进步做出更多的努力和贡献。

入编一年述职报告

教科研分管述职:吹拉弹唱又一年教科研分管述职:吹拉弹唱又一年(2)不才有幸与“茶山一百单八将”共事（此地不是梁山但坐落在茶山、在册应有115人，有六人不在本地岗）。现对上学年工作情况作简要述职。吹—单簧管；拉—二胡；弹—三弦；唱—四季歌。

我吹的单簧管就是“教科研”。它属于西洋铜管乐，一开始吹起来与我们的“常规教学”这一民族乐器不太和谐，音域窄、音调高。就如同我县副局级以上的学校，早已报批设立科研处，但至今没有哪一家得到批复一样。它的确有一“洋”二“雅”之嫌。好在我们初中没有明确什么级别，因此“科研处”就名正言顺地登堂入室了。

名义上我校吹单簧管的有我和余主任两人，其实不止，大家都在吹，我和余充当的是领吹而已。我们尽管吹的不一定好听，甚至不一定合拍，但大家一起毕竟学着吹了，而且吹出了调子，去年吹到了黄冈市教科院的舞台上，今年竟然还吹到了省教研室综艺节目的会场上。九支民族曲子、六支美声曲子一吹，竟获得了评委好评，领回了一个奖。九支民族曲子：指的是带去的九篇茶文化、毕升文化方面的综合实践活动课程论文和教案、六支美声曲子：指的是带去现场书面交流的六篇每篇二百四十份的有关此课题的阶段总结获论文、领回了一个奖：指的是领回了“综合实践活动课程实验与研究先进单位”铜牌。

还有以许松华为首的“超教育的教育实验与研究”升级为学校公共课题，已经申报省教科所和市教科院两级待批课题，此外，还有语数外三个单科的县级课题待批。

学着吹吧同志们，这单簧管可不是猪尿泡吹大了就爆炸，不信大家就用力吹。

二胡靠竹筒或者木筒绷上蛇皮拉动里外弦而发声。我拉二胡可没有什么技巧，不管是拉5-2还是1-5哪种弦，拉出声音就行。里弦比外弦音调低沉，因为它毕竟低五度。我认为在校内做事就如同拉里弦：5671-坐班上课；在校外出差就好比拉外弦2345-出差去了！这外弦一拉可比内弦响亮多了。我上学年多次享受了拉外弦的感觉：赴鄂西、到武汉、跑黄冈、去罗田、本镇的学校一年要参观学习四次。放假了还让我这仅仅只占二十分的地理老师与占一百二十分的老师平起平坐，也到湖南岳阳楼、岳麓山、少奇故里炭子冲、主席故乡韶山冲、世界名胜张家界享受一把。

虽然手指僵硬，无论是里弦还是外弦，有时也学着揉一揉，这工作和生活也就增加了点颤音。比如值周的日子，你调动手指揉几揉，这颤音也就别有滋味了。

三弦本是少数民族乐器，我引用其中琴弦的“弦”为清闲的“闲”，“谈三闲”就是谈：任闲职、教闲书、说闲话。

任闲职-说老实话，我这个副校长是个地道的闲职---美其名曰“教科研”，实际是“叫我玩”，这恐怕是因人而设的岗。在我县好象是首创。四年前我这个曾为教育站效过十三年之劳的犬马，被安置到此。管了一年的政教就转岗到专门为我而设的“叫我玩”岗位上。“教科研”三个字倒过来念就是“研科教”-有些人可能认为那就是：研究苛刻的教学。“教科研”这个“职务”有和没有都无关大局。“科研处”这个岗也是形同虚设，有它不喜，无它不忧。

说到“教闲书”，你我心知肚明。两年前地理没有进入中考科目，排课时是搭头，学生随便学。我这享有闲职优惠的老同志又沾上光了-去教地理吧没什么压力；要中考也不怕，毕竟只有二十分啦！没有五十多岁的年龄作资本你还别想教呢！

说闲话我比较擅长。教师会上，主持人在适当的时候总要问一问：萧校长？言下之意-讲几句吧！不少时候我还真能顺竿爬。第二场合就是本人值周，绝不放过早操的机会训话。我自以为振振有辞其实是喜欢喋喋不休。教师会上也好，学生面前也罢，谁说我讲的不是闲话呢！有用的、能被人吸收的话有几多呢！

春唱课题歌。

今年春季学校出席了在屈原故里召开的全省综合实践活动课程实验与研究研讨会。会上有九篇文章或教案评奖，有六篇阶段小结和论文现场书面交流，学校也破天荒获得皆项课题年度先进单位。至此学校现有省级课题两个、市级课题两个。创新教育进入结题，综合实践、物理研究步入正题，超教育的教育研究即将开题；申报的县级课题语文数学英语各一个。

夏唱素质歌。

教育局以一场轰动全县的素质教育推进现场会来祝贺我校三十六岁生日。其中，成捆材料的筹备，电子汇报的制作等比较耗费精力的工作我没有让自己吃亏。

秋唱丰收歌。

入编一年述职报告

匆匆忙忙中一个学年又已度过，20xx年真的让我难忘。带着希望、好奇来到了天润小学，接受了一年级的语文教学任务。回首这一学年工作，充满了机遇与挑战。在这一年中，我收获了许多。外出听课学习，了解了小学低年级班级管理，备课流程;学习魏书生的讲座，知道老师要为学生的“需要”服务，相信学生，做好引导，敢于放手;向有经验的年轻教师请教，学会了班班通的简单运用和简单课件的制作。我始终铭记“作为一位老师一定要有责任心。”踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，，伴随着孩子成长的足迹，咀嚼着埋藏在心底的记忆，现将本学期的工作总结如下：

一、思想。

认真贯彻襄州区教育工作精神，把“德”放在首位，教育学生做人，自己首先学会做人，严于律己，为人师表，坚持爱我所爱，尽我所能，结合天润小学倡导的“儒”“雅”文化，工作中确立了一种新的意识：以人为本，以学生为主体，抓两条主线：养成教育，教学常规管理。以先进的教育理念为指导，坚定不移的抓好每一位学生的学习，用真心关心爱护每一位学生，用一个教师应有的职业道德与责任心辛勤地耕耘着生活的每一天。

二、品德工作。

1、培养学生良好的习惯。

另外我更珍惜每次与家长的沟通，及时了解学生的思想和学习动向、协调班主任班级工作的顺利进行。

2做学生的知心朋友。我尽自己最大的力量做好学生心理沟通工作，在学生心中我已成为他们的知心朋友，学生有什么不愉快或是高兴的事都愿意与我一同分享，我也愿意为他们保密，健全他们的人格促进师生关系和谐发展。

三、教学工作。

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持将新课程理念学习运用到教育教学实践中去，并积极探索教育教学规律，充分运用学校班班通等各种教育教学资源，，教学成绩取得了明显效果，具体表现在：

(一)发挥教师为主导的作用。

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况，以学定教。

2、注重课堂教学效果。教学中我很注重面向全体学生，挖掘每名学生的闪光点，因材施教，充分发挥评价、赏识作用，利用评价优势促进学生学习意识，增强学习兴趣。在课堂上让学生成为真正会思考、会学习的小主人。每一个孩子都能体会成功的喜悦。

3、在作业批改上，认真及时，做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

4、坚持学习，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。

(二)调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。极大地活跃了课堂气氛，提高了课堂教学效率。

(三)做好后进生转化工作。

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导，化消极因素为积极因素。

首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待，让他们享有与其它学生同样的平等和民主，稍有一点进步时，老师应予以肯定和鼓励。

总之，一分耕耘，一分收获。教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果。“路漫漫其修远矣，吾将上下而求索。”屈原千年呼唤，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，收获属于过去，未来才属于自己，我始终抱着一颗爱学生之心，严以待己，唯有活到老，学到老，敢于进取，不但创新，争做一位名副其实的学生喜欢的好老师。

述职人：xxx。

20xx年xx月xx日。

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入编教师辞职信

尊敬的领导:。

您好！

写了一封信，我决定辞职离开，理由如下:

自从参加工作以来，我经历了三次教育改革，每一次都更加深刻。每一次都更激烈，创造了无数的进步，但每一次都压倒了无数的经历。一次又一次的改革让我困惑。我觉得落后。虽然我在努力前进，但还是跟不上制造业改革的步伐。现在我已经意识到我不是一个优秀的教育工作者，我决定离开是因为等待有一天我能跟上教育的步伐，我仍然愿意进入这个可敬的行业，无论这方面是在文字上还是在政府工作报告上。

父亲从脑梗开始生活就需要照顾，爱人在离市区50公里的乡镇学校教书。孩子三岁了，是一家之主，但我没有做任何责任。下课要照顾爸爸，周末还要接送孩子。我的爱人，也就是累了的时候的一个电话问候，父亲的百年已经不远了，所以我不会背不孝的名字。所有的美德孝顺是第一位的。我辞职是为了更好地照顾我的父亲，给我的孩子最好的。等他长大了，知道我是老师，他一定会理解我的.，我的爱。我不能再说了。距离是在考验我们的感情，所以我可能辞职。对她转岗的期待也是期待。为了不多想念孩子，为了家庭的完整，辞职是我目前最合适的选择。

能同意我的真诚请求。

三尺讲台，我永远怀念，不是老剧情。

此致

敬礼！

时间:20xx年xx月xx日。

入编一年述职报告

大家好，我是xx届新教师。接下来由我向大家聊聊我这一年所做的工作。

入职伊始，任重道远。

20xx年六月有一个小伙子从一所普通大学毕业了，很幸运同年八月就正式加入浦江县职业技术学校这个大家庭。

在这里，我先用一个学生与我的故事来聊聊我在学校接触最多的人-我可爱的学生。

解决学生问题从一次走心聊天开始。

还记得去年九月份开学没多久，有这样一位学生，当大家都沉浸在从初中进入高中的新鲜感中时，他表现的很闷闷不乐，无精打采，不管是上课还是课间。

于是我找来我们的班长，我问他：你知不知道咱们班z同学这样子是什么原因啊？班长嘿嘿一笑：还能是什么事，他女朋友分手啦！。我听后和他说：你这无凭无据的别瞎说。班长还不服气：老师，真的，不信你去问问其他同学就知道了。

于是某个晚自习我叫了几位同学和他们聊了聊关于进入高中生活的一些感受，这些同学当中呢就有这位z同学。在结束这次交流之后的两个星期，他在一个晚自习的时间主动来找我。我没有带他去办公室，就在教室边上的楼梯口，和他聊起来了。

那时候的他低着头，局促不安，轻微摇摆着自己的身体。z同学开口的第一句话就是：老师，我现在好痛苦，好难受啊。我拍了拍他的后背问：怎么了，是有人欺负你吗？z同学摇了摇头说：不是，是我的朋友不理我了，还删除了微信。我问她为什么，她说我在高中有男朋友了，以后不能再和你有联系了。

我听了以后就问了z同学几个问题：

你们父母知道你们的关系吗？

你觉得你们之间是纯粹的友谊关系吗？

她有没有把你当做正真的朋友对待呢？

他想了想告诉我说：我们从小就认识的，彼此的父母也是朋友。我觉得和对方是单纯的朋友关系，并不会影响对方交不交男朋友。只是现在不知道对方的真实态度，只知道对方想和他断绝联系。

然后我就对他说：首先你作为一个爷们一些极端的事情肯定是不能做的，我们是读书人不能像没有接受过教育的野蛮人一样冲动。然后你好好想想你是否真的确定对她只有朋友的感觉，而不是对异性有好感。如果你真的要找她我建议你可以先找你们的共同朋友将她约出来，在有第三方的情况下好好聊聊，把你对她的心意说给他。如果还是这样的话，你再来找我。

第二天，我找了我师傅盛骏懿老师，和他说了这个情况，师傅说：其他都还好就是你觉得让他们自己解决问题，是否妥当会不会当场就起冲突呢？毕竟连我们成年人很多时候都会“冲冠一怒”。如果有必要你可以在周末陪这位同学一起去，你先不出现如果他们能好好谈谈，把彼此的关系理顺那最好，如果不行你也可以以z同学哥哥的身份去调节。

于是等到周五放学，我叫来z同学问他，你是否要去见你的好朋友？如果可以，我周末陪你去。z也许他是难为情一个劲的拒绝，我只好作罢。先看看他自己接下来会怎么样做。

过了两周，z同学在某天午休时间来找我。“老师，我觉得我是喜欢她的，不过是自己不敢承认罢了，她现在已经和我说明白了，以后不要让我去找她，我好不开心啊。还有我没听你的话我去他们学校找她了，但是我只是跟在她后面，就那样看着她的背影，我感觉自己失去了什么东西。”我让他坐下，给他倒了杯水，跟他说：一个人在什么阶段就是应该做好什么事，你现在最需要做的事情是什么啊？他轻声的对我说：学好专业课。

过了一段时间，我问了问其他任课老师这位同学的情况，他们反应确实z同学学习状态好了。

其实我并没有特别地把我的学生们当作小孩子看待，由于他们成长于这样一个信息大爆炸时代，他们的心理成熟得比我们认识的快，有时候平等的对待他们，站在他们的角度去思考帮他们解决烦恼，我觉得在处理学生事务的时候会更有效。

爱岗敬业，认真尽职。

本人是任xx中德2班班主任及《汽车电器》的教学工作。目前本班学生共26人，全部由男生组成，其中一人为非本地学生。我不得不赞叹科技的进步，来到学校短短一年从最初的指纹打卡到手机打卡再到现在的微笑打卡，oa办公系统微笑考勤的模式让我每天的工作多了些乐趣，也督促自己要做到守时准时。在日常学生管理中也由此教育学生不迟到不早退，认真对待每一天。

在学校工作中我和在座的大部分老师一样扮演着这样两个主要角色：班主任和专业教师。作为班主任我觉得主要是从思想上让学生发生转变，然后使学生能够自主自觉地改变自身行为。作为专业教师应使得学生寻找到将来的目标，并为之努力学习技能为实现目标打下基础。

在日常工作中按时参与学校与学部工作，而后完成班主任工作手册、学生安全手册等的记录。在入职初期已完成新教师课题工作，并与盛骏懿老师进行师徒结对，学习盛老师的带班经验。根据学校安排主题，利用早自习、读报课和班会课等时间对学生们展开各类教育。珍惜每次外出学习机会，学习其他学校班主任工作的展开。言传身教积极主动参与学校学部举行的活动（薪火传承，主题活动，运动会，春季消毒，家访等）。

我主要担任《汽车电器》的教学工作，教学过程中，我会根据学生的具体情况及时调整教学计划和状态，改进教学方法。自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析问题、解决问题的能力，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长得到发展，知识水平明显提高。

我能够认真研究教学方法，专心备课，不断加强教学理论的学习，为适应教育改革发展的需要，积极吸取优秀教师的教学经验，以适应新素质教育的要求。但教学有法，教无定法，工作之余我不断充实自已、丰富自我，为自已的教法更新，不断加强业务学习，积极听取有丰富经验的教师的讲课，学习新的教学理论。

作为一名专业教师，我也是严格要求自己，刻苦钻研，提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。在这一学年中积极听课备课，完成新教师听课、公开课的任务。并在学校领导下带领学生去浦江本地以及杭州参观汽车企业，在学生未来工作岗位上，学习了解相关专业知识。本人也在今年暑假前往山东参加了汽车专业相关培训，以提高个人教学水平、业务能力。

满怀爱心，以生为本。

一个年级，两个班级，54位男生。从起初彼此之间的陌生无言，到之后相处中的矛盾冲突，慢慢地经历过时间的磨合，对彼此有了一定的了解。我本着“树人先正已”的工作作风来管理班级，做到动之以情、晓之以理、导之以行，尤其是学生手机问题。我也积极参与到学生们的活动中去，去发现他们的可爱之处，班里其实也有很多人才，有数学很好得同学会打太极拳，性格内向不爱讲话的有会唱婺剧，也有英语很差但是书法文笔很好，与之相比我自愧不如，等到慢慢融入他们才发现他们原来如此可爱。

还有在家访活动中与学生和家长的交流发现，作为一个好班主任应站在学生和家长的立场及处境上思考问题，把学生和家长的意愿与学生发展需要摆在第一位，用换位思考的方法教会学生如何去理解他人，如何与他人合作，如何与他人交流思想，我用自己平等、尊重、信任等所反映出来的人格力量去培养我的学生，养育学生的美好人格。

虚心好学，提高能力。

《论语·泰伯》中孔子说：“不在其位，不谋其政”那么反过来说，在其位就要谋其政，现在在我这个岗位上最最需要的就是做好本职工作，这一年来经过统计本人共计上课节数近500节，无一无故迟到、不上课现象，阅读专业书籍、职业教育书籍十余本；认真参加教育局及学校培训，师徒结对，专家听评课，教学节等教育教学活动。现在回想起来让我印象最深刻的时候是准备说课大赛地，连夜通宵改ppt，就是为了让某个效果看起来更加合理。也正是因为如此，发现了自己很多的不足，发现很多事得逼一下自己才能做得更好。

未来的教育对教师素质的要求越来越高已成为现实，为此，我会抓住每年的在职继续教育，学习机会，深入学习研究职业教育，来提高自已的业务水平，以适应新素质教育发展的要求。努力做一个信息时代的教师，勤思考，把握好学校给我们创造的机会，不断钻研，使自己在专业化教师队伍中更健康更迅速地成长。

最后我先用三句话来描述一下，这一年我所得到的一些感悟吧。

面对我的学生们是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，学生都是多面体，不要只在一个角度看他们。

面对工作我应做到“一盏青灯到夜深，掩书趺做学禅心”，工作不是三心二意，而是耐得住寂寞。

面对教育这条路将是“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”，教育永远没有尽头，我将一直探索。

入编教师辞职信

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您们好!

首先，非常感谢您这半年来对我的信任和关照。

以及其他同事对我照顾有加，让我颇为感动，就像回到了家一样。所以辞职这件事并不是一时兴起，是经过很长时间思考的，在这期间也征求了亲人和朋友的意见，最终才向您提出来的。对我的关心和教导，同事们对我的帮助让我感激不尽。在学校工作的几个月中，我学到很多东西，无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高，感谢。

领导。

对我的关心和信任，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激学校给予了我这样的工作和锻炼机会。而我在这时候却因个人原因无法为学校分忧，实在是深感歉意。所以我决定辞职，请您支持。

请您谅解我做出的决定，也原谅我采取的暂别方式，我希望我们能再有共事的机会。我会在上交辞职报告后1个月后离开学校，以便完成工作交接问题。

此致

敬礼!

申请人：

xx年xx月xx日。

入编教师辞职信

尊敬的领导：

您好！

首先，我很感谢学校领导给我一个在工作的机会，我也很重视在这x年的工作经历，而且很荣幸自己能成为这个充满活力的团体的一员。在这x年的工作中，我学到了不少知识，虽然在这x年的里教学业务知识及专业知识已经基本掌握，但俗话说“学无止境”，有很多方面我还是需要不断地学习。我相信在（学校）的这段工作经历和经验，将会对我以后的.发展带来非常大的帮助。

但是，由于原因（把自己理由30字左右写出来），所以我不得不辞职，经本人慎重考虑，决定辞去公职。再次感谢学校领导在这x年的时间里对我的帮助和教导，对于我的离职给学校带来的不便我表示抱歉。同时我也希望学校领导能够体恤和理解我的个人实际情况，对我的申请予以批准。

此致

敬礼

申请人：（盖手印）

20xx年xx月xx日

入编一年述职报告

非常感谢各位领导及全体老师能聆听我的述职报告，下面就即将过来的一年工作做一下叙述。

在过来一年，在上级领导的关怀下，在校委会同志们的积极配合下，在全体老师们的大力支持下，我校各项工作得以顺利开展，不同领域都取得了可喜的成绩。就我个人工作也有了很大进步，个人能力有了很大的提高。

首先要求自己做一个品德高尚的人。在管理工作中，人人平等，以身作则。形成了团结务实的领导班子，得到了全体老师的鼎力支持。坚持以人为本的原则，注重教师成长，教师管理以疏代管，教师之间能够识大体顾大局；引领教师不放弃每一个学生，打造和谐平等的师生关系。自己不断学习，通过阅读教育书籍，看励志视频来沉淀自我，增强底蕴。我个人虽然不伟大，但我相信星星之火可以燎原的道理，在当今物欲横流的时代，我相信我会感染一个甚至多个人，多个人的坚持就必然会形成燎原之势，我们的学校一定会发展，我们的国家一定会强大，我们的社会一定会进步。

人贵有自知之明，我深知自己的能力不够，所以我即加强自身的学习，同时引领全体老师加强阅读。通过不断的学习和提高，我的思想意识提高了，从一开始的热衷教育到过渡期的职业倦怠，从离开前勤到争做校长，从为当校长而当校长到为了学生而当校长，从为了学生到关注祖国发展和社会进步，思想的得到一步一步的洗涤和提高。我深知作为一位教育工作者身上的担子关乎着所教班级孩子的命运，作为校长关乎一个学校的的孩子的未来，关乎一支素质过硬的教师队伍的建设，关乎一个学校的发展。所以我必须恪尽职守，鞠躬尽瘁。

“勤”既有勤奋的勤劳意思，也代表工作时间的保证。“一日之计在于晨，一年之计在于春”即说明好的开端成功一半，也说明勤奋是成功的源头。我可以算是一个勤奋的人，因为我能够多年如一日的坚持，能够坚持以校为家，能够坚持比学生睡得晚，比学生起得早；周一坚持早到校，周五坚持晚离校。出满勤干满点。

经过一年的努力我校教育教学有上升了一个新台阶，教师队伍和谐发展，学生思想稳定，德育工作有效开展，教学改革有序推进，安全工作按部就班，顺利通过省督导评估验收验收，接受市级文明学校验收，增添了二万余元的体育器材，六万余元的图书，三万余元的多媒体电子白板。取暖设备维修及更新，电力设施的维修更新，原电子白板拆装，互联网络设备更换为学校发展铺平道路。

过去的一年即将过去，工作中还存在一些不足，我知道自己的平庸，所以更需要加强学习，所以把自己放到一个组织者的位置，和老师们一起努力学习，在今后工作中多听取老师们的意见和建议，加强教育教学改革，以建设书香班级为基础加强书香校园建设；完善班级量化细则，推进文明班级建设，争取一年内所有班级达到书香班级和文明班级标准。加强学校阅读建设，今冬明春分批组织老师外出学习参观。在新的一年里，协同全体师生，努力进取，开拓创新，创造孟店中学更美好的明天。

教师入编心得体会

教师入编是每个教师事业发展的关键节点，是对教师专业素养和职业能力的全面考核。我于近期顺利入编，并有幸参与了入编考核和培训，对于这一过程，我有着深深的感悟和体会。在此，我将从认识入编的意义、入编的过程、入编的价值、入编的收获以及入编后的责任与担当等五个方面，详细叙述我的心得和体会。

首先，我们应该认识到入编对于教师事业的重要意义。教师入编是教育系统进行管理和选拔的一种重要方式，它是对教师的专业素养、教育能力和教学水平的全面考察和考核。通过入编，可以保障教育教学工作的正常进行，提高学校的教育质量和师资力量。同时，入编也是教师个人事业发展的关键一步，只有通过入编，教师才能够获得更好的职称、待遇和社会地位，为个人的未来发展打下坚实基础。

其次，我们应该了解入编的具体过程。教师入编考核包括资格审查、笔试和面试等环节。在资格审查环节，教师需要提交相关材料和证明，以证明自己具备入编所需的基本条件。在笔试环节，教师需要进行学科知识和教育理论的考察，以评估其专业素养。在面试环节，教师需要进行教学设计和教学观察等环节，以评估其教育能力和教学水平。整个入编过程从多个维度全面考察教师的能力和素质，确保入编的公正性和科学性。

第三，我们应该认识到入编的价值和意义。教师入编不仅仅是一个称号，更是教师职业发展的标志和里程碑。通过入编，教师能够拥有更多的发展机会和资源，获得更高的职称和待遇。入编还能够为教师提供更广阔的发展空间，开创更多的教育教学创新和实践机会。同时，入编还能够增强教师的职业荣誉感和社会认同感，激发教师的工作积极性和责任感。

接下来，我要谈谈我的入编心得与收获。在入编的过程中，我深刻认识到了入编的重要性和挑战性。我积极备战，进行了大量的学习和准备，提升自己的专业素养和教学能力。同时，我也参加了相关的培训和研讨活动，与他人交流学习，不断提升自己。通过这一过程，我的教育思想和教育理念得到了深化，我的教学方法和能力得到了提高。入编不仅是对自己的一次考验，更是给予我的一次锻炼和成长的机会。

最后，我认识到作为一名入编教师，我肩负着更多的责任与担当。作为一名入编教师，我应该更加注重专业发展，不断提升自己的教学水平和研究能力，积极参与各类教育教学活动，为学生的全面发展和教育事业的繁荣做出贡献。同时，我还应该积极践行教育教学理念，以身作则，做学生的榜样，引导学生正确树立人生观和价值观，培养学生的创新能力和实践能力。作为一名入编教师，我更加明确了自己的教育使命和责任。

总而言之，教师入编是每个教师事业发展的关键节点，它对于教师的意义和影响深远。通过入编，教师可以获得更好的职称、待遇和发展机会，为个人的未来发展打下坚实基础。在入编的过程中，教师还需要积极备战，不断提升自己的教育能力和专业素养。作为一名入编教师，我们还应该肩负更多的责任和担当，为学生的全面发展和教育事业的繁荣做出贡献。最后，我相信通过入编，我们将能够更加成熟和专业地投身于教育事业，为教育事业的发展做出更大的贡献。

入编教师辞职信

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感谢学校给我这个发展的平台，很遗憾，我在这个时候选择辞职。

们的指点和提醒，让我的工作能力和水平得到了质的跨越，从驾驭课堂到教育学生，你们无不关怀备至，虽然不是我的老师，但胜似恩师，若要我说感谢，要感谢的人太多，要感谢的话语也绵绵不绝，我只有告诉自己今后在工作中要更加努力，用我的业绩来报答每一个曾经给我关怀和指点的人;在生活上，我不断得到同事们的关心和帮助。

每当我有任何困难和困惑时，同事们都会给我。

精神。

的莫大关心和鼓舞，在这里我找到了很多的'好朋友，这也将是我一辈子的不舍和财富;在教育教学中，我也不断得到学生们的认可和支持，每一个学生都成就了我骄傲的脊梁，和他们共同成长，共同学习，让我的生活也总是充满了阳光和梦想。这一切的一切都让我在即将离开时倍感不舍。

们一直以来的赏识和信任，我将终生抱感激之情!

离开前，我承诺将全力以赴配合学校完成工作交接，也申请把我的工作关系保留在学校，并恳请学校财务室代我交养老保险、医疗保险、失业保险，我将于每年十二月至下年的一月之间来缴清，希望学校能给予方便。

最后，让我再说一声：谢谢，新纪元;谢谢，广外!

此致

敬礼!

申请人：

xx年xx月xx日。

入编教师辞职信

尊敬的xx校长：

您好！首先向您诚挚的说声对不起，正当我们学校开学之初缺少老师之际，我辜负了您对我的期望，向您提出辞职申请。

自从20xx年9月进入xx中学这个大家庭以来，我备受各位。

领导。

同事长期对我工作生活的帮忙，支持，肯定及关心，在那里跟大家道声感谢！这两年来我在为xx中学服务的同时，自身也在各个方面得到良好的发展。正值xx中学迎来大好发展的今天，我选取离开xx中学，我内心也有很多留恋与不舍，因为那里是我三尺讲台生涯的头两个年轮，那里记录了我从一个准教师逐渐走向成熟教师的每一个脚印。之所以我选取离开xx中学，原因有很多：

都说养儿能防老，但是我在离家这么远的地方工作，未能尽到做儿子的职责。我母亲常年有病在身，近年来身体越来越差，年事已高的父亲要忙地里的农活，两个姐姐早已出嫁，且被生活所迫到沿海地区打工维持生计，没人照顾，所以我今年参加我们黔东南州内的事业单位考试，而且有幸考上，我想去离家近点的地方工作，周末能够回家照料母亲。

我从小生活在少数民族地区，直到小学毕业老师都在用民族语言交流，来xx的这两年，我说话有很多时候别人都听不懂，挺尴尬的。我也有心在教育事业做贡献，很想跟陆校您申请担任班主任，但是想到要和学生家长沟通，我就犯难了，打退堂鼓了，写好的'申请书没有交给您，因为我明白我们的方言不一样，跟家长沟通起来真的好困难，有时候好事变坏事。

年上半年的绩效工资捐给xx中学，作为办公经费。我也为我这次辞职给教育局带来的麻烦，道声对不起！我愿意为当初来xx许下的承诺承担相应的职责。最后祝x校及学校所有老师，身体健康，幸福美满，事业顺利！

此致

敬礼

申请人：

20xx年xx月xx日。

入编教师辞职信

尊敬的校长：

你好！

三年前，我通过国编在职教师考试被分配到啦这所学校教书，我感到非常荣幸，经过三年的努力学习，我不再是那个青涩而又稚嫩的孩子，同事们教会我很多，我也成长了不少，我非常感谢你们大家对我的教诲。首先，我最想说的，就是“对不起”，真的对不起，四年来，没能以最好的成绩回报您的知遇之恩。三年来，愧疚于我还记得，在我到校的当晚，您百忙之中还记挂着来我们教师宿舍亲切的慰问。和善的交谈，让我消除了孤身离乡的伤感，多了一份亲切的温暖，多了一份对未来的乐观信念。我还记得，xx年9月1日，在开学大会上我代表新进14名教师发言的情景，那时的天气、那时说的话、那时的心情，都清晰可忆，至今想来，仍有几许激动。三年来，有对欢笑，有过泪水，有过失败，有过收获，有一种信念陪我走过成长的日夜，那就是，我要努力地工作，努力地学习，历练完善自我，以对得起信任我的领导，对得起我的学生，对得起我拥有的身份、地位。

由于我个人的原因，非常遗憾我想要辞职，我觉得教师好像并不适合我，我对孩子没有什么耐心，我是个性格比较直爽比较急躁的人，对孩子们的无理取闹一忍再忍，渐渐消失啦我对教师这个职业最初的'兴趣与热情。让我不得不向这一切告别，心里，有诸多不舍，有说不出的纠结。但是，有时候，现实总是让我们陷入抉择，有时候，我们在不明前方时，不得不低头于当下。为了不让日渐衰弱的父母再为我牵挂，我将告别长中这里我所顾念的一切，再回到那个熟悉又陌生的地方，再重新打拼我的生活。想说的太多，却只能就此止笔，即将离别，真心祝福。

愿我校在今后的工作中，发挥优势、续写辉煌、团结共进、蒸蒸日上！愿我校的教师，日益卓越、广塑栋梁、工作顺心、身体健康！

辞职人签名：

日期：x年xx月xx日