校园美食节心得体会（优质13篇）

心得体会是一个人在某一方面的学习或经历后，对所得到的感受和领悟进行总结的一种文字表达形式。接下来是一些写心得体会的实例和思路，希望能给大家提供一些写作的启发。

校园美食节作文

快来看啊，快来看啊，我们学校的美食节开始了！

校园的每个角落，都弥漫着一股香喷喷的味道。瞧，这是四（4）班的店铺，家长们正忙得不可开交，炸着崧厦的名小吃——臭豆腐。我握着君子卡，自觉地排到队伍的末尾，抬眼望望长龙似的人群，不禁叹了口气说：“猴年马月才能轮到我啊？”

俗话说：皇天不负有心人。终于，轮到我了。家长们将白白嫩嫩的“胖娃娃”放进油锅，“胖娃娃”们在油锅里上蹿下跳，可高兴了，像是在跳一曲欢快的舞蹈。不一会儿，白白的“胖娃娃”就变得金灿灿的，像是披上了一件金黄色的锦缎。看看时机成熟，家长们麻利地用两根“擎天柱”将可爱的“胖娃娃”送上了岸。小小售货员也娴熟地将臭豆腐包装进袋子，并为我加了一勺甜酱。

我美滋滋地用竹签串起一块臭豆腐，一闻，臭臭的，咬一口，外面酥酥的，里面嫩嫩的，真可以用“外酥里嫩”来形容。一回味，感觉味道妙极了，仿佛将我带入仙境一般。

接着，我又品尝了甘甜可口的西米露，又大又甜的棉花糖，又香又脆的油墩子。

活动结束了，那些美食的滋味依然在我齿间回味着。

校园美食节作文

今天，当你走进我们的校园的时候，你肯定能闻到一阵阵香味。没错，这就是我们学校一年一度的“美食节”活动了。老师早在上周时就宣布要举行以“我的美食我做主”为主题的“美食节”活动。这次可不一样，其他学校的老师和领导也会来哟！

这可是“吃货”的天堂啊！为了调调胃口，我并没有说我要做什么菜带去，其实我要做美味的可乐鸡翅，心里还美滋滋的呢。早上我抑制不住心中的激动，将费了九牛二之力学会的可乐鸡翅做好，装到一个精致的盒子里，一早就把它带到了学校。

我们五年级必须会做的主食是馄饨。我们班被分成了11个组，我在4组，老师分了工，各司其职，有人拿馄饨皮儿，有人带馄饨馅儿，有人拿锅，每个组都要带美味的佳肴，各具特色，每个人带的都不一样。

同学们陆续都来到了学校，我们组共有9个菜，我的可乐鸡翅，王伟彬的蓑衣黄瓜，辛泽宇的炸鸡柳……班主任从门外走了进来，说了一下注意事项，一切准备完毕。

开始包馄饨啦！我们马上动起手来，我包得还不太熟练，一个个奇形怪状，有的像饿的快不行的人，“前胸贴后背”；有的像没煎熟的鸡蛋，一碰就破。坐在我旁边的同学都哈哈大笑起来，旁边的黄小鸣过来当起了小老师，手把手地教起我来，别说，不一会我做得也有模有样了呢！

馄饨包得差不多了，一盖垫一盖垫地往大锅里送，负责煮的同学在老师的指导下有条不紊地忙碌着。等馄饨上桌，“嗯”太好吃了，自己做的就是不一样，这也应该就是劳动的味道吧！

快吃完馄饨的时候，我们把几张桌子搬到了教室外面的走廊上拼好，把菜端到桌子上进行展示。学校领导和其他学校的老师们过来了，他们欣赏着、品尝着、评比着。我们的好多菜品都得到了老师们的称赞呢！

之后，我们把菜拿回了教室，到了我们班所有人都喜欢的环节了——品尝！我们吃着自己做的喜欢的菜，还有我们一开始没吃完的馄饨，太棒了，简直是一种享受啊！

我把我的可乐鸡翅拿出来，准备与同学们一起分享，可没想到，刚拿出来，同学们就“飞奔”而来，我的鸡翅就被同学们“一扫而光”了，一个也没剩！

吃不到自己做的鸡翅，可以吃别人的嘛！我就美滋滋地这里吃吃，那里尝尝。潘艺琳的寿司、孔矾悦的辣子鸡、还有王伟彬的蓑衣黄瓜都是我的最爱。最后好吃又特别的菜几乎不多了，我走到姜铭铭这里，看她还有一点儿糖醋里脊，还没等她说话呢，我就张开我的大嘴，把她所有的糖醋里脊都给吃光了，我的嘴被塞得满满的，旁边的同学哭笑不得，姜铭铭很高兴地说：“看来我的手艺不错，‘光盘’行动进行到底！”我呢，则对她竖起了大拇指！

这次校园活动，让我们知道了劳动的艰辛，了解了父母工作的辛苦，也有利于培养我们的动手能力，校园将美食文化、同学娱乐等结合在一起，让我们感受到活动的快乐，劳动的快乐，成功的快乐。真是一举多得呀！

校园美食节作文

今天是全世界儿童的节日，也是我们学校举办第二届美食节的日子。上年的这一天还让我们记忆犹新，想起那可口的美食，热闹的场面，真令人期待！

早晨来到学校，看到操场上一个个红色的帐篷，四周还挂满彩带和气球。有的家长已经开始在忙碌，我心里觉得很兴奋。感到旁边的花也开得特别鲜艳，一阵微风吹过，舞动起来，好象在庆祝美食节的到来。走进教室，同学们也是一个个手舞足蹈，个个像馋嘴的小猫，焦急地在等待。

“美食节开始了！”几个同学欢快地奔向楼下，准备抢吃这些美食。我和杨静怡一起，嘴里说着：“快去！快去！不然好的东西都被别人抢光了！”就几分钟的时间，广场上已经人山人海，动作快的同学，早就吃了起来。

首先，我们当然要去自己班看看喽！四（4）班的美食小铺早已有一大群人围在那里，我和杨静怡马上挤了进去。哈！原来我们班的主打食品，是美味的日本寿司。看到无数只小手伸着买，就知道它受欢迎的程度。过了好一会儿，我们总算从人群中退了出来。哎！买几个寿司就将我们挤得不成样子了，还怎么到其它地方去买美食呀！这个不管，我尝尝味道吧，“嗯，真不错！”我不禁拍手叫好。

哈！这个新鲜水果串我最喜欢，那个香喷喷的爆米花也要来一点。口渴了，还有凉菜糕，光明牛奶等。走了一圈，哇！我又发现我最喜欢的零食小鱼果呀！看来这里的美食真是应有尽有，将我和杨静怡这两个苗条的小女生都快吃成小肥猪了。

我和杨静怡东逛逛西转转，肚子吃得圆圆的，双脚走得酸酸的，这才意犹未尽地各自回家了。

学校美食节心得体会

等待已久的六一美食节终于来到了。学校的操场上搭满了帐篷，帐篷里摆一张张桌子，桌子前站一位位家长。他们干什么呢？是给我们卖东西的。

我带学校发的购物券，来到了我自己班的摊点，看见有冰淇淋、炸鸡腿、牛奶、土豆……冰淇淋是我最喜欢吃的东西，我急忙拿出消费券对阿姨说：“阿姨，我要冰淇淋。”阿姨接过消费券，给了我冰淇淋。我高兴地拿冰淇淋边吃边看。

校园里人山人海，我看到三（7）班的摊点前有好多人，过去看了看。原来是卖油炸冰淇淋，小朋友们拿钱，你挤我推来购买油炸冰淇淋。我本来想买一个油炸冰淇淋，但是人太多了，我不想等待，就去了六年级那边。一进去，我大吃一惊，这里人好多，我跳起来一看，原来是卖烧烤的。我赶紧跑上前去一看，有我最爱吃的炸菜。因为人太多了，我只好排队来，过了好久，我终于吃到炸菜了。吃好了菜，我看见阮昊勃大口大口地吃冰淇淋，脸上沾满了白色的奶油。我想了想，二年级应该有东西卖的吧，如果二年级上面没有的话，那也可以当作晨跑。到了小山头，觉得有点渴，看到前面摊点上有饮料，就冲过去买了一瓶，咕嘟咕嘟地喝起来。

“吃得好饱。”我摸了摸圆滚滚的肚子说。

今天校园美食节食物多，味道好，价格便宜，我真希望每星期都有一次。

文档为doc格式。

高一校园美食节心得体会

第一段：介绍校园美食节的举办背景和目的（150字）。

近日，我校高一年级组织了一场别开生面的活动——校园美食节。此次美食节旨在丰富同学们的校园生活，培养他们的审美情趣，让同学们品尝到不同地域的美味佳肴，增进同学们之间的交往和友谊。此次活动受到了同学们的热烈欢迎和积极参与，不仅让同学们享受到美食的盛宴，更展现了同学们的创造力和合作精神。

第二段：具体介绍校园美食节的活动安排和参与情况（250字）。

校园美食节的活动安排非常丰富多样，包括美食制作比赛、摊位销售、特色餐饮体验等。同学们可以通过自行制作美食、运营摊位或者品尝不同的餐饮，在其中收获了创造力的培养、团队合作的锻炼以及美食文化的学习。此外，本次活动还鼓励同学们挖掘家乡美食文化，以此增强彼此的了解和交流。同学们积极参与活动，展示了个人的特长，并通过合作与交流，获得了团队精神的锻炼。

第三段：描述自己参与的具体活动经历（300字）。

作为一名喜欢烹饪的同学，我报名参加了美食制作比赛。在比赛中，我与其他同学组成了一个团队，凭借着相互之间的信任和合作，我们用心制作了一道道精致的美食。通过这次比赛，我学会了更多的烹饪技巧和美食搭配技巧，并且与队友们建立了深厚的友谊。此外，我还品尝了来自其他同学制作的各种美食，有家乡特色菜、港式点心、法式甜点等，这些不同口味的美食让我眼界大开，对不同地域的饮食文化产生了浓厚的兴趣。

第四段：谈论参加校园美食节的收获和感悟（300字）。

通过参加校园美食节，我不仅培养了自己的烹饪技能，还意识到了饮食文化的重要性。美食不仅是满足口腹之欲，更是一种文化的体现和人与人之间的沟通方式。通过品尝不同地域的美食，我更加了解了各地的风土人情，人们的生活方式和习俗。更重要的是，通过活动中的合作和交流，我提高了自己的团队合作能力和沟通能力，这些对我未来的成长和发展具有积极的启示。

第五段：总结对校园美食节的评价和展望（200字）。

校园美食节为同学们提供了一个展示和发挥自己能力的平台，使同学们在享受美食的同时，也获得了知识和能力的提升。通过此次活动，同学们不仅满足了味蕾上的享受，也提高了彼此之间的交流和合作能力。希望学校能继续举办此类活动，并增加更多的互动环节，让同学们在交流中学到更多，成长更快。真正做到吃美食、增见闻、培养能力的一举多得。

高一校园美食节心得体会

在高中生活中，校园美食节无疑是一项备受期待的活动。美食节不仅能够满足同学们的味蕾，还可以增进同学之间的交流和了解。近日，本校举办了一场令人难忘的校园美食节，我也有幸参与其中。下面我将向大家分享我对这次活动的心得体会。

首先，校园美食节的多样化菜品给了我很大的惊喜。在美食节上，有各种各样的美食供同学们选择，从传统的中国菜到国际化的西餐，从甜点到小吃，样样俱全。我尝试了一碗热气腾腾的酸辣粉，辣而不失香，成为了我这次美食节最难以忘怀的美味之一。而又有一家摊位上的马卡龙和提拉米苏更是让人流连忘返。这些丰富多样的美食让同学们尽情享受味觉的愉悦，也让我感受到美食的独特魅力。

其次，这次活动促进了同学们之间的交流和了解。在美食节上，我见到了许多平时不常接触的同学，我们一起品尝美食，聊天交流。一顿美食的分享和笑声，打破了平时课堂上的矜持和距离感，让同学们之间有了更多的接触和交流。我和一位班级里很少说话的同学在美食节中聊得很投机，发现我们有许多共同的兴趣爱好，顿时感觉更亲近了。这次活动不仅让我品尝了美味，更给了我一个机会与同学们更好地交流和认识。

此外，美食节也提供了一个展示才艺的机会。同学们在美食节上，不仅可以享受他人带来的美食，还可以展示自己的才艺。有的同学在美食节上表演了歌舞，有的同学表演了魔术，还有的同学手绘了漂亮的画作。这些才艺表演丰富了整个活动，也让同学们之间更多了解了彼此的特长和兴趣。而我也借助美食节的机会，展示了我烹饪的才能。我准备了一道特色菜品，自信地分享给同学们，得到了他们的赞赏和鼓励。这让我更加坚定了自己在烹饪方面的兴趣和潜力。

最后，美食节给我留下了深刻的回忆。整个活动充满了欢声笑语，每一次的品尝都成为了回忆中的一幕。我与同学们一起品尝美食，一起开怀笑声，感受到了同行者的温暖。我还记得和同学们一起在节目表演时的紧张和喜悦，彼此的支持和鼓励让我们充满自信。这次美食节的经历让我知道，即使在繁忙的学习生活中，我们也要尽情享受生活中的美好时光，创造美好的回忆。

通过这次高一校园美食节，我体验到了美食的魅力，与同学们建立了更深厚的友谊，展示了自己的才艺，并收获了难以忘怀的回忆。这次活动不仅满足了我们的味蕾，也充实了我们的心灵。我相信，美食节的举办不仅是为了让我们享受美食，更是为了让我们在味觉的愉悦中成长、交流和感受生活的美好。我期待着未来的校园美食节，愿所有的同学们都能在这样的活动中获得更多的快乐和收获。

校园美食节作文

（一）“整装待发”

“你们是第几小组？”“那你坐这。”教室中交杂着吵闹的话语。原来是我们班举行的阳光中队第一届美食节，要求是每个回家自己做一道拿手的菜，不准有汤。同学们个个早起，准备美食。我做的是“田园风光。”

整理完毕后，我们小组6个人7组，每组中每人收到的爱心票都是不一样的，有人是红色的，有人是蓝色的，有人是绿色的……起初我认为这些颜色是没有用的,后来我才发现了每个颜色都有自己的用途,我只记得了红色的用途和黄色的妙用。我感觉其他都是次要的，黄色才最重要。因为它不只是一张纸和颜色这么简单，它可以让我们吃到自己喜欢吃的鸡翅，可以让我们品尝到美味的食物，也可以让我们填饱肚子。

（二）“心理大战”

当我们全部准备完毕时，比拼就正式开始了，首先是第一小组展示并介绍自己的菜。我们第二小组依次品尝并投票，我们刚开始是没有完全进入规则，后来蔡调整过来。我首先带上手套（一次性的），我发现了一道非常奇怪的菜，刚开始我以为是一些肉丝，尝了之后才知道这些都是薯条，我感觉薯条太熟了，有些都变黑了，所以我以为是肉丝了，但是味道还不错，我知道他一直把我当朋友看，老师又说过不能自己和某人关系好而投票，于是我的心中产生了激烈的战斗，最终胜者还是投票。

时间是无情的。不会久留。很快就轮到我大显身手了。我的心犹如十五个吊桶打水——七上八下，怕自己的菜不受欢迎，虽然菜却不知道人们喜不喜欢“自己”，但是我却为它们担忧。

同学们陆续走来，我的票也越来越多，我的心也从急到缓，终于松了一口气，我的菜6种颜色的爱心都有，我也替它高兴。

同学们都投入其中，有的在偷吃别人的食物，有的在座位上数票，有的在观赏。

（三）恶运降临，喜气再发

我最不想看到，听到的恶运始终还是降临，广播中播到：“请大队干部和红领巾监督岗的同学们在广播操过后把一年级的少先队员带入阶梯教室。该发生的迟早也会发生。

晨会结束后我来到了一（三）班的地方把我们从操场护送到阶梯教室，把我们安排好，然后自己也坐了下来。

当我们结束时已经很晚了，食物早就没有了，我果然没有料错，真得已经结束了，可是我们还赶上了“发钱大气。”

首先是奖3元制度的科学章，再奖2元制度，然后依次下降，我感觉我在为班级贡献这部分没有做到而羞愧，但是在经过自己的努力和同学们的支持得了5元，我感觉这5元不是都属于自己的，而有70%是来源于同学们的支持。

校园美食节作文

盼望已久的滨江一小美食节开幕！

随着老师的一声令下，大家兴冲冲的扑向美食。可是，当看到琳琅满目的美食时，我却不知道该买什么好。

正纠结中，一阵香气袭来，我随着香气找去。哇，原来是又香又甜的大里脊那。我毫不犹豫一口气买下两串，津津有味的吃起来，嘿嘿，我真像一个吃货呀。正吃着，高何鑫过来，我请他尝尝我的大里脊。他吃完就喊：太爽，真好吃呀。

胃口大开，我们来到六（2）班卖鸡翅的小铺。我煞有介事的闻闻，那叫一个香呀，买下鸡翅啃起来。这鸡翅油油的嫩嫩的，好吃极。只是有点咸，口渴。嘿嘿，还好我们自己班的铺子有卖饮料的。我们去买两杯果汁牛饮起来，这也算我为班级做贡献吧。

吃饱喝足得活动活动，我们玩篮球去。哎呀，打得太重，球过篮架。哎呀又太轻，哎呀又偏。篮球咱玩不好，那就玩高尔夫呗，不过是迷你的。我怎么打都打不好，教练过来指导。我站好姿势，挥杆击球，球飞出去。“快进，快进。”我默默地祈祷。可惜，还是没进，看来我真是个吃货。

美妙的时光总是短暂的，美食节结束的广播响起，我依依不舍地离开操场，心里又开始期待下一次的美食节。

校园美食节作文

走进学校，望着昨天准备好的袋子里的食材，我心里一直在默默念着三个字――美食节。

上午大半天的时间里，我一直在盼望着第三节课的到来。终于，第三节课的上课铃响了，我们班的美食节正式开始了。

铃声刚停，教室里顿时炸开了锅，欢呼声，谈论声如同洪水般涌来，一浪高出一浪，几乎要把房顶给掀翻天！好一会儿教室才安静下来，然后同学们又六个一组，两个一排地找好组员，开始做美食。

我们小组把桌子并在一声，把原材料依次从袋子里拿出来放在桌子上。我从袋子里掏出一个苹果，将它切成片，又把香蕉、橘子等水果也拿出来成一片片的，装进盘子里摆好。最后，我拿出一瓶酸奶洒在上面，我尝了一口，那滋味，别提有多好吃了。

正当我们吃得热热闹闹的时候，几位老师走了进来。看，那不是常爱给我们布置很多作业的刘老师吗？还有“冷面杀手”张老师，被我们称为“吃货”的何老师……她们的出现立刻引起了我们的注意，我们赶紧围上去，紧紧跟随着老师的步伐，不管她们走到哪里，都要把自己做的食品给她们吃，还连声问老师味道怎么样。更有趣的是，如果老师表示口里有东西暂时吃不下了，这些同学竟然不让老师走了。最终，这些老师全部败倒在我们的美食之下，对吃的东西频频称赞。

看着老师们一脸享受的样子，我纳闷了：我们这些平时衣来伸手、饭来张口的人做的东西有那么好吃吗？于是我也赶紧四处去品尝一下。哇！海带真丝滑！呀！凉拌豆笋真爽口！啊！水果真香甜！不仅是我，许多同学都在到处分享和品尝着各自的美食。看到这乐陶陶的情景，我不禁笑了。

我想，今天的活动，甜的不仅仅是这些美食，甜的更是同学们相互分享的举动。

校园美食节作文

一、调香，调心情；品味，品人生。――作者：冯涛（法学院）。

二、学会者知天下，会食者享天下。――作者：安谧（文学院）。

三、定看烟火起，笑闻四面香。――作者：任洪燕（旅史学院）。

四、串串香串尽天下美，铁板烧烧出万古食。――作者：牟琰（文学院）。

五、今朝有食今朝品，莫等无食空端盘。――作者：陶双（旅史学院）。

六、拥挤生事端，谦让造平安。――作者：张贵刚（法学院）。

七、借问飘香处，循指望食堂。――作者：薛灿（法学院）。

八、品民大饮食，感民族风情。――作者：张贵刚（法学院）。

九、汇四海之士，品八方之食。――作者：王婷（旅史学院）。

十、酸甜苦辣人间味，淡咸冷暖细品尝。――作者：赵本富（法学院）。

十一、食天下之美食，恋世间之雅堂。――作者：牟琰（文学院）。

十二、奢非智者所为，俭以养德。――作者：平燕（经济学院）。

十三、路漫其修远，学以食为先。――作者：王璐（法学院）。

十四、勿以量少而仍之。――作者：胡彩娟（经济学院）。

十五、容五湖风味，纳四海佳肴。――作者：王欣（法学院）。

校园美食节作文

美食节那天，我带着自己精心准备的炒饭来到了校园。到教室一看，不禁大吃一惊：哇！这么多好吃的呀！有的班级同学包了美味水饺，有的班级同学带来了色香味俱全的红烧肉，还有的班级同学竟然蒸出了糕点、馒头……看着这五花八门的美味，我不禁食指大动，胃口大开了。

竞赛开始了，我们大家在老师的带领下，把自己带来的食物都摆在了课桌拼成的大长桌上，班级同学们一一介绍了自己所带食物的名称、用料、制作方法和营养价值，然后互相交换品尝，最后让班级同学们推选出最佳美味食品。结果，哈哈，大家一致认为我的.“乱七八糟”炒饭是营养丰富的最佳美味，我才是真正的“美食大王”哩！

这样的竞赛既能增进班级同学之间的友谊，又能让我们了解许多营养知识，还能让我们学到许多做美味佳肴的方法，锻炼动手能力，培养劳动感情。要是生活中真能举办一个这样的校园美食节，那该有多好哇！

校园美食节作文

前段时间，学校特地举行一次别开生面的校园美食节活动。

那天午后，学校操场上一派繁忙的景象。家长们都为能吸引别班同学的眼球而细心地装扮着自己班的“摊位”。有的搭起了五颜六色的遮阳篷，有的架起了宣传海报，有的为自己的摊位装扮一番，还有的已经搬出美味佳肴……操场上人山人海，我也迫不及待地赶到操场。

啊，一看到五花八门的美味，我心花怒放、垂涎欲滴，我好想买些美食让自己解解馋。可是我不能忘记自己的“任务”，今天我可是小小售货员呀！我来到自己班的摊位前，哇！我们班家长准备的美味佳肴在摊点上散发出诱人的`香味。瞧，有营养丰富的木瓜布丁，有鲜美诱人的椒盐串串虾，有凉爽的扬州西米露，有香味四溢的飘香肉，有色香味俱全的金沙牛柳，有香滑爽口的油炸冰淇淋，品种多样。我连忙带上厨师白帽，穿上蓝围裙，带上透明手套，拿起夹子来到摊前，金沙牛柳和飘香肉传出了自己的美味，香喷喷的，我一手拿着夹子，一手拿着碗，一条一条的将牛柳夹进碗里。我一边夹着，一边叫卖道：“色香味俱全的金沙牛柳，香味扑鼻的飘香肉新鲜出炉3元一份，5元两份，快来买喽，快来买！”我的叫卖声吸引了不少同学，美味香飘的金沙牛柳一开卖就受到了同学们的厚爱。

你看，各班同学立刻拿出购物券，争先恐后地购买这两种美味，没过一会，这两大盘的美食就一抢而空。购买到的同学细嚼慢咽，细细品味，还有的同学一边在吃，一边还不忘说：“好吃，好吃！”个个吃得津津有味。站在我班摊前的同学们尝完金沙牛柳和蒜香飘香肉，又听到了扬州西米露和油炸冰淇淋“售货员”的叫卖声。“售货员”有的盛上西米露，有的端上油炸冰淇淋；有的“收银员”们在收钱、找钱，个个都忙得不亦乐乎，但我们的脸上洋溢着喜悦的笑容。同学们尽情地买呀！吃呀！更搞笑的是有几个同学摸着自己圆鼓鼓的肚子，满足地说：“能吃到这么多好吃的东西，太爽了！”

欢乐的时光总是那么的短暂，持续了三个小时的校园美食节活动在忙碌和欢声笑语中不知不觉就结束了。这次的美食节活动既能让全校的同学们大饱口福，又能锻炼了我们动手的能力，培养了我们的服务意识，快乐美食节！美食节快乐！

校园美食节策划书

美食沟通你我，共享快乐生活！

飞天艺术幼儿园托班段

合作部门：家委会、膳食组

20xx.4——5月

一楼操场

1、4月下旬发有关美食节的通知。

2、4月下旬统计报名参赛人员及选拔代表班级参赛的人员。

3、5月中旬进行现场美食节活动。

4、5月下旬收集活动资料在大厅进行展示。

1、每班在教室里介绍几个参赛区域及活动注意事项。

2、家长带领孩子到活动场地自由选择美食。

3、进行现场包饺子大赛。（在规定时间3分钟内每班包饺子数量最多并根据选手包的饺子的质量进行评选。）

4、活动尾声，进行现场颁奖。（各班级凭星星数评选：班级最佳创意奖、班级最佳配合奖、班级服务热情奖、班级最大效益奖、在饺子大赛中获胜的家长。）

1、注意安全、爱护公物。

2、校园内不要高声喊叫，禁止吸烟，不准随地吐痰，不准乱扔垃圾。

3、竞赛安排如有变动，班级老师将另行通知。

4、活动中遵守纪律，幼儿要有良好的饮食习惯，不挑食、不浪费。