育儿书读书心得（优秀17篇）

通过写读书心得，我们可以将自己的思考和理解与他人分享，从而获得更多的反馈和启发。这里有一些读书心得的范文，希望能够给大家提供一些灵感和借鉴。

读书育儿心得体会

读书是培养孩子良好教育素养的重要途径之一。通过读书，孩子能够获得各种知识和经验，同时也能够培养他们的思维能力和情感发展。作为父母，我们应该从小培养孩子的读书习惯，让他们在阅读中成长。在我们育儿的过程中，我深深体会到了读书对于孩子的重要性，并从中得到了不少的经验和体会。

首先，阅读能够拓展孩子的视野。通过读书，孩子能够了解到世界上各种各样的事物和人物，拓宽他们的视野。例如，他们可以了解到不同的国家、文化和历史，了解到不同的职业和人生经验。这样的经历能够开阔孩子的思维，增加他们的知识面，培养他们的好奇心和求知欲。同时，孩子也能够从阅读中获取正面的价值观和行为模式，对自己的成长产生积极影响。

其次，阅读能够培养孩子的思维能力。阅读需要孩子进行逻辑推理、思维扩展和联想补充等思维活动，从而提高他们的逻辑思维和批判性思考能力。通过读书，孩子能够培养判断力、分析力和推理力，提升他们的思维能力。这不仅有助于他们在学业上取得好成绩，还可以在日常生活中做出更明智的决策。

再次，阅读能够提高孩子的情感素养。阅读带给孩子的不仅仅是知识，更是一种情感的沟通与体验。通过阅读，孩子能够感受到作者所表达的情感，从而培养自己的情感表达和理解能力。同时，阅读也能够让孩子感受到各种情感体验，培养他们的同理心和爱心。在家长的引导下，阅读可以成为家庭成员之间亲近的沟通方式，加强家庭情感和谐。

最后，阅读能够培养孩子的专注力和自控力。在现代社会，孩子往往面临各种诱惑，特别是来自电子产品的诱惑。然而，阅读需要孩子集中注意力，沉浸在故事的世界中。通过阅读，孩子能够培养自己的专注力，增强对单一任务的持久性，提高自己的自控力。这对于他们将来的学习和工作都有着重要的影响。

综上所述，读书育儿是一项全面且有效的教育方式。阅读不仅能够拓展孩子的视野，培养他们的思维能力和情感素养，还能够提高他们的专注力和自控力。作为家长，我们应该从小培养孩子的读书习惯，为他们构建一个有益的阅读环境。通过阅读，我们能够帮助孩子发现自己的兴趣爱好，激发他们的求知欲望，让他们在阅读中得到乐趣并成长。

快乐育儿读书心得

幼儿时期的小孩，表达能力或许还没有太好，但是已经初步具备了表达自己简单意愿，想法的能力。有时候我们做家长的总会有这样的想法，小孩还那么小，什么也不懂。就什么都提他想了，自己觉得合理了就行，也不管小孩是怎么想的。其实这样在无形之中就忽略了小孩的感受，长期以往，小孩就不会和你表达心理的感受，而且会反感你为他所做的一切。学会倾听，尽量多让小孩表达他自己的想法，意愿。你会发现一个小孩的世界是多么的有趣可爱。你也会得到一个善于和你交流的小伙伴。

有些家长比较严格，对小孩比较苛刻。也许，你们是希望孩子从小就对自己严格些，培养成良好的生活习惯和品行。但是很多失败的案例告诉我们，太严格往往会适得其反。玩，是小孩的天性。小孩对这个世界一无所知，做错事情不可避免，如果他们每次错了，都会得到责怪，他肯定会常常觉得很懊恼，毕竟很多东西他确实不懂，而且有时候他连自己错在哪里都不知道。但是赞美和表扬就不同，批评给孩子带去的是负能量，而赞美是正能量。多赞美，他就会更有信心去做事情，对这个世界保有足够的好奇心，他会满怀欢喜的去探索。但是凡是都要有个度，家长的表扬要有原则，孩子若是犯了原则上的错误，该批评的，还是得批评。

多锻炼小孩的动手能力，让他多帮忙做一些力所能及的事情，既有利于小孩的身心发展，也是孩子和父母极好的互动，可以增进与孩子间的感情。孩子也会在劳动中收获到很多。

以上是我的一些关于育儿的小心得，希望能给大家带来一些启发。

读书育儿心得体会

作为一个年轻的父母，我始终相信读书是育儿的最佳方式之一。多年来，我从自己的亲身经历中深切体会到了读书对孩子成长的重要性。在这篇文章中，我将分享我在读书育儿过程中的心得体会。

第二段：培养阅读兴趣。

阅读对于儿童的成长和发展至关重要。通过阅读，孩子们可以开阔视野，提高语言能力和表达能力，丰富知识，培养思维能力等。因此，我们应该从小培养孩子的阅读兴趣。我发现，与孩子共读是一种非常有效的方法。每天晚上，我都会抽出一段时间与孩子一起阅读。这不仅可以增进亲子关系，还可以激发孩子对阅读的兴趣。

第三段：选择适合的书籍。

在读书育儿过程中，我意识到选择适合孩子的书籍非常重要。年龄、性别、兴趣爱好等都是决定孩子喜欢与否的因素。因此，我们要根据孩子的兴趣和年龄来挑选适合他们的书籍。我经常带孩子去图书馆，让他们自由选择自己感兴趣的书籍。如此一来，孩子们会更加乐意读书，并且也能培养他们独立思考和选择的能力。

第四段：读书的方式和技巧。

为了让孩子更好地吸收阅读内容，我还学习了一些读书的方式和技巧。例如，我会借助图书中的插图和图片，让孩子更好地理解故事情节；我还会和孩子一起讨论书中的问题，激发他们的思考和表达能力；我会鼓励孩子大声朗读，提高阅读和口语能力。这些方法和技巧不仅可以加深孩子对书籍的印象，也可以让他们更好地理解和消化读书内容。

第五段：读书的重要性。

通过读书育儿，我发现阅读对于孩子的成长起着不可替代的作用。阅读不仅可以丰富孩子的知识，还可以培养他们的想象力、创造力和批判性思维能力。阅读还可以开阔孩子的眼界，让他们了解不同的文化和价值观。此外，读书还可以培养孩子的情感和品德，让他们更加懂得关爱他人。因此，作为父母，我们应该为孩子提供一个良好的阅读环境，并用心引导他们读好书、读经典。

结尾：

总结起来，读书育儿是一项富有意义和价值的事业。通过阅读，我们不仅可以给孩子带来快乐，还可以为他们的未来发展奠定良好的基础。希望我的心得体会能给年轻的父母们一些启示和帮助，让我们共同努力，让孩子们在读书中茁壮成长。

读育儿书心得

幼儿园处于孩子成长的懵懂期，调皮、好动、想象力丰富，但理解力有限。照顾这个时期的孩子，不仅需要丰富的经验、了解孩子的心理，更重要的是对孩子要有无限的爱，否则，还真容易被孩子的不听话气坏呢。小朋友喜欢的老师长头发的，可以梳辫子、漂亮的、年轻的、知识多、懂科学的、有本事的。

每年新生入学的时候我都向家长介绍老师的工作是非常琐碎和清贫的，这是由幼教的任务和性质决定的。幼儿园是保教机构，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指让孩子在幼儿园健康地成长发展。幼儿园教师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务，所以对幼教来说师德更重要。幼儿园阶段处于一个奠基的阶段，从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责，从细的方面讲就是对孩子人身安全、喜怒哀乐、当天的心情负责。

如果没有爱心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常需要老师关爱，比如经常要抱着他们，小朋友也特别喜欢老师，可能鼻涕、眼泪就都蹭到老师的衣服上了，这是很正常且经常发生的事。这就是孩子，他们就是这样的，这就需要老师给予他们更多的呵护。

幼教工作是非常辛苦的，一天8个小时都得目不转睛地跟着孩子，必须勤勤恳恳、任劳任怨。小孩子很多事情需要老师帮助才能完成，下班时间还要给孩子做教具、备课、布置环境，周末还经常组织亲子活动，自己的业余时间非常少。一个孩子出现问题对幼儿园来说是1/400，对一个家庭来说就是100%。所以无论在生活照顾还是教育教学上都要精益求精。

儿童是一个精神存在物，他一出生就蕴含着强大的精神能量，并按照自己的成长规律成长，我们的教育也会遵循孩子的年龄特点与个性特点。比如：小班宝宝的思维是形象具体的，他们的思维必须依据形象生动的参照物，并且要与他们的生活经验相关，小白兔，红萝卜是他们易于理解的，而抽象数字1、2、3的实际意义，对于他们来说理解起来就很困难。所以，在教学中我们就会使用孩子易懂易于模仿的语言，使用简单不会让孩子混淆的概念，运用生动形象的教具激起孩子学习的兴趣等等。

幼儿园教师就像百宝箱，什么知识都要通晓一二，要有较强的综合艺术素质，包括对色彩的理解能力、对音乐的感觉能力，包括穿着，怎么样穿着得体，让小朋友喜欢又符合教师的身份，这些都是幼教应具备的基本素质。还有语言表达能力也很重要，要有较强的沟通能力，幼教是家长和孩子之间的桥梁，对小朋友说话要简练，听得懂同时注意层次性。对家长的建议要有指导意义，对孩子的评价措辞要准确、委婉。

育儿读书心得体会

育儿是每个家长的责任和使命，而读书是培养孩子兴趣和提高智力的有效途径之一。作为一位母亲，经过多年的育儿经验，我深感育儿读书的重要性。在育儿过程中，我不断探索和尝试各种方法与理念，通过读书教育孩子。下面，我将结合自己的亲身经历和体会，分享一些育儿读书的心得。

首先，我觉得对于幼儿阶段的孩子来说，绘本是理想的阅读材料。绘本丰富的图画和简单的文字，能够吸引孩子的注意力，培养他们的阅读兴趣。我经常和孩子一起阅读绘本，借助图画来讲述故事，激发他们的想象力。同时，我还会针对故事中的人物和情节，引导孩子思考和表达自己的观点。这样的互动帮助孩子提高语言能力，并培养他们的思维和表达能力。

其次，读书不仅要关注内容，也要关注孩子的阅读态度。我认为，阅读不应该成为孩子的负担，而是一种享受和乐趣。因此，我会鼓励孩子选择自己感兴趣的主题和故事，让他们在阅读中找到快乐。我还会和孩子讨论读书的感受，了解他们对书籍的喜好和意见，从而更好地引导他们进一步阅读。通过这种方式，我希望孩子能够对读书产生积极的态度，建立良好的阅读习惯。

同时，我相信读书教育应该是一个全方位的过程。除了绘本故事，我还会鼓励孩子阅读百科知识书籍、科普读物等多种类型的书籍。这不仅能够拓展孩子的知识面，培养他们的好奇心和求知欲，还能够提高他们的阅读能力和理解能力。在读书的过程中，我也会选择一些有教育意义的书籍，帮助孩子明辨是非、树立正确的价值观。通过多样化的读书方式，我相信能够培养孩子全面发展的能力。

此外，我还十分重视家庭阅读的环境营造。我会在家中创设一个舒适安静的阅读角落，给孩子提供良好的阅读氛围。同时，我会为孩子选购一些合适的书架和读书工具，方便他们存放和阅读书籍。我鼓励孩子每天利用空闲时间进行阅读，并和他们一起分享读书体会。通过家庭中的共同阅读活动，我希望孩子能够养成良好的读书习惯，并与家人建立亲密的关系。

最后，我认为读书教育要注重培养孩子的独立思考能力。在孩子成长过程中，我们不能仅仅依赖书本的知识，还要培养他们独立思考的能力。我经常鼓励孩子阅读一些有挑战性的书籍，引导他们思考故事中的问题，提出自己的观点。此外，我还会给他们提供一些思考问题，让他们自主思考并写下自己的答案。通过这样的训练，孩子能够培养出批判性思维和问题解决能力。

总之，育儿读书是一项充满挑战和乐趣的任务。通过我多年的实践和体会，我深切体会到读书对于孩子成长的重要性。我通过绘本故事、关注孩子的阅读态度、提供多样化的读书材料、家庭阅读环境的营造以及培养孩子的独立思考能力等方式，努力培养孩子良好的阅读习惯和全面发展的能力。我相信，通过持续的努力和引导，孩子们将能够成为热爱阅读、思维敏捷的人。同时，我也被育儿读书所带来的快乐和愉悦所满足，这也成为我作为一名母亲的重要体验和成就。

读育儿书心得体会

《这样育儿更智慧》这本书给我总体印象就是返璞归真，崇尚一切自然的东西，不刻意去追求。看完这本书，我不一定说可以将孩子教育得更优秀，但是我一定能够让他更快乐、自由地成长。

拿到《这样育儿更智慧》这本书，封面给我的感觉就是一个素颜美人。没有过多的装饰，但是风姿绰约，让你有一种高雅的美觉。封面之外的腰封格外的显眼，橙黄的底色衬托着白色的字体更加耀眼。这里运用大小不一、字体各异的文字介绍了书中的一些经常章节和各大媒体的一些推荐言语，看过之后着实让人心动——我们也要培育出一个更加智慧的宝宝。看到封面之后就马上让你感觉这是一本朴实却精致的书籍，不禁产生一种雍容高贵之感。

让我们走进书本内容与她来一个亲密接触吧。首先我可以申明，我并不是抱着想看过这本书就要培育一个多么优秀孩子的想法，只是希望能够对自己育儿的过程中产生的一些困惑有一丝丝的.帮助即可。翻开书本浏览了一下作者介绍。李凌如，中国定居加拿大人。由于孕育孩子的过程中写过孩子成长日记备受追捧而集结出了这本书。书中的育儿观念中西合璧，融各家所长，值得一阅，尤其是想育得优秀混血宝宝的父亲们。

翻到第3页作者自序，她在序中写了自己创作这本书的过程。提到了中外的理想差别，中国想优异，外国崇尚自然。书中用一个例子来介绍了观念的差异：对于早产儿我的孩子，中国父母是一种遗憾、惋惜之情，国外却有些情外之喜，但是父母亲们共同的愿望都是希望孩子可以长得和普通孩子一样健康、快乐。序的末尾也无非就是一些感谢之言，大体作序者都是这样的。

翻到目录，这本书一共分为1.轻松孕期，快乐享受;2.在加拿大当高龄产妇;3.“奶牛”的美丽与哀愁;4.样小乖也要入乡随俗;5.老外育儿的新概念;6.家长是怎样炼成的。最后就是一个后记。我随着翻到了第一章——轻松孕期，快乐享受。

这章细分为1.吃对东西就好——破除“孕妇需要大补”的迷思。2.中外孕妇装扮大不同。3.做一个爱运动的孕妇。4.享受你的孕期。孕妇需要大量营养，中国父母会给孕期妈妈喂大象般食物。而国外注重自然生长，不过饰夸张，还有科学的计算公式确保健康。这点我很是喜欢，不像中国人讲究个火候，都是靠内行人根据自己经验和火眼金睛来判断，没有统一标准。每节后面的小乖妈碎碎念是我最喜欢的一段文字。

小乖妈碎碎念其实就是这个章节的综述文字，言简意赅的道出这节的概要。文字还是彩打的，作者要重点阐述的内容用橙黄的颜色突出出来，让读者一目了然，记忆深刻。文章中的插图也是彩色的，风采风趣优雅，甚合我眼。后面的文章我就都先看小乖妈碎碎念这段文字。看到喜欢的内容，在翻到书本细细品味，一些感觉无味的东西，也就这样囫囵吞枣过去了。

书看到最后就是后记。我也用后记中的一段话来结束我的读后感。一切顺其自然，崇尚自由的生活和学习习惯是值得我们借鉴的，比如每天给我们的孩子讲睡前故事，让孩子在美妙的世界中入眠!

育儿读书心得体会

一、引言部分（字数：200字）：

育儿读书是现代父母对待孩子教育的重要手段之一。作为一位年轻父母，我深知作为孩子成长过程中的引路人，我需要不断地充实自己的育儿知识。于是，我开始培养起阅读育儿书籍的习惯。通过这一过程，我获得了许多宝贵的心得体会。

二、孩子需要什么样的教育（字数：250字）：

在我阅读的育儿书籍中，最重要的一点是，孩子需要全面的教育。除了学习，孩子还需要培养良好的品德、独立思考的能力以及社交技巧等。因此，在教育过程中，我们不能只注重孩子的学习成绩，更要注重培养其综合素质。通过读书，我深刻认识到，为了满足孩子的成长需求，我应该注重多方面的教育。

三、如何培养孩子的阅读习惯（字数：250字）：

阅读是一项需要耐心培养的习惯。为了培养孩子的阅读习惯，我从育儿书中获取了一些实用的方法。首先，我意识到自己是孩子最好的榜样，所以我要将阅读作为自己的兴趣爱好，以身作则。其次，我给孩子创造了一个良好的阅读环境，放置各种丰富的书籍在家里，并鼓励孩子随时阅读。同时，我也定期带孩子去图书馆，让他体验到大量的阅读资源。通过这些方法，我发现孩子逐渐培养了阅读习惯。

读书对孩子的视野扩展起了重要作用。通过不同题材的书籍，孩子可以接触到各种不同的思想和文化。我发现儿童文学作品可以激发孩子的想象力，营造幻想世界，增加他们的审美情趣。同时，社会教育类的书籍也能开阔他们的眼界，增加孩子的社会阅历与见识。读书不仅能让孩子得到知识和信息，更重要的是，它让孩子更好地理解世界和人性，拥有更宽广的思考空间。

通过育儿读书，我深刻体会到了教育是一项长期而持续的工作。同时，我发现读书不仅是对孩子的教育，更是对自己的一种修养。通过阅读育儿书籍，我不仅学到了如何教育孩子，还拓展了自己的视野和见识，提高了自己的综合素质。我相信，只有不断学习和成长，才能更好地引导孩子成长。

总结：作为一位有责任感的父母，育儿读书是我必不可少的一项任务。通过读书，我深入了解到孩子需要全面的教育，同时也掌握了一些培养孩子阅读习惯的实用方法。读书不仅能开阔孩子的视野，更能提升自己的素质和修养。育儿读书是一项不断学习和成长的过程，我将一直坚持下去。

读育儿书心得体会

六月的早晨，靠窗子坐着，整个人都热烘烘的，读《育儿基本》的序言和引言，仿佛有一丝清泉涌上了喉咙，似乎是等了很久，终于读到这样走心的文字，尤其是读了作者给儿子写得那封信，非常受教，在那么一瞬间，觉得自己才是那个最需要这封“成长”之信的人。

非常赞同作者的观点，让孩子自己做主，可以培养孩子的责任感，他会慢慢明白自己做决定意味着什么，学会在做决定前考虑后果，学会更慎重地做决定，学会接受理想和不理想的后果，不容易养成推卸责任的习惯。

书摘：“如果让孩子自己做主，孩子会不会变得自我中心、唯我独尊呢？与自己做主的孩子不任性、不执拗一样，会自己做主的.孩子，恰恰更懂得尊重别人，不会试图控制别人，不会唯我独尊。”

“孩子自己做主，他的选择带来的结果，有时会令他自己满意，有时会令他不满意。不满意时，他会学着接受缺憾，逐渐理解这个世界不是按照自己的意志运转的，不会事事完美无缺，更不会让一个人享受到所有最好的东西。这算也是一种帮助增加孩子性格中的韧性，消除自大、傲慢、狂妄、自负的挫折教育吧。”

育儿读书心得体会

在孩子成长的过程中，父母起着至关重要的作用。为了更好地教育孩子，许多父母都会选择阅读相关育儿图书，获取育儿知识和经验。作为一名有着两个孩子的母亲，我也深深感受到了育儿读书所带来的好处。在这篇文章中，我将分享我对育儿读书的心得体会。

一、拓宽视野，丰富知识。

读书是获取知识的重要途径之一。育儿图书不仅可以帮助父母了解育儿知识，更能够拓宽我们的视野，让我们了解到更多关于孩子成长和教育的理论和经验。通过阅读，我学到了很多关于婴幼儿抚养和教育的有效方法，例如如何培养孩子的自理能力、如何在日常生活中促进语言发展等。这些知识对我来说非常宝贵，帮助我更好地应对育儿的各种难题。

二、增强信心，提升技能。

育儿是一项需要耐心和技巧的工作。对于新手父母来说，育儿的不确定性和挑战性常常让他们感到无助和焦虑。阅读育儿图书可以增强父母的信心，让他们知道自己并不孤单，其他人也面临着类似的问题。同时，图书中的实用技巧和经验分享也能够帮助父母提升育儿的技能。举个例子，我曾阅读一本关于亲子沟通的图书，在阅读过程中，我学到了如何倾听孩子、如何用积极的方式与他们交流。这些技巧的应用，让我的育儿经验更加丰富和愉快。

三、培养爱好，促进亲子关系。

通过阅读育儿图书，父母可以不仅增加对育儿知识的了解，还可以培养自己的爱好，并与孩子建立更紧密的亲子关系。很多育儿图书都是插图丰富、内容有趣的，它们不仅吸引了孩子的注意力，也让父母和孩子一起分享阅读的乐趣。我曾和孩子一起阅读过一本讲述成语故事的图书，在这个过程中，我们一起学习了很多成语的含义和用法，这不仅促进了孩子的阅读兴趣，也拉近了我们之间的距离。

四、协调教育观念，形成共识。

在夫妻之间，教育观念的一致性很重要。阅读育儿图书可以帮助父母协调教育观念，形成共识。读书可以帮助夫妻俩更好地理解对方的育儿观念，从而达成共识。例如，我曾和丈夫一起阅读一本关于家庭教育的图书，在阅读过程中，我们一起讨论了书中的观点，并从中得出了一些适合我们家庭的教育方式。通过这样的讨论和商量，我们不仅更加明确了教育目标，还建立了共同的育儿原则，使得我们在育儿问题上能够更加团结和一致。

五、深化理解，增进和谐。

阅读育儿图书不仅帮助父母了解孩子，也帮助父母更好地了解自己。通过学习相关理论和经验，我们可以更加深入地理解儿童的需求和情感。这种理解不仅让我们能够更好地回应孩子的需求，还能够减少误解和冲突，增进家庭的和谐。我曾阅读过一本关于情绪管理的图书，它帮助我明白儿童的情绪是如何产生和表达的，这样我就能更好地引导孩子调节自己的情绪，让他们感到被理解和支持。

总而言之，育儿读书对于父母来说是一项非常有益的活动。它不仅帮助我们拓宽视野，增加知识，也提升了我们的技能和信心。此外，阅读育儿图书还能够促进亲子关系的发展，形成夫妻间教育一致性，深化对孩子的理解，增进家庭的和谐。因此，我鼓励每一位父母朋友能够意识到阅读的重要性，并在育儿过程中加入读书的元素，让我们的孩子更加健康、快乐地成长。

快乐育儿读书心得

大家好！我是大树一班楚知渔的妈妈，听渔渔老师说渔渔在班里识字方面比较突出，当听到老师对渔渔的评价感到特别欣慰，下面分享一下我在家的育儿心得：

我是一位普普通通的妈妈，没有很高的学历，只是凭着一点并不细腻但真实的情感，陪伴着宝宝的健康成长。

现在许多家长都十分关注对孩子的教育，"不能让自己的孩子输在同一起跑线上",为此，许多家长都从幼儿时期开始抓孩子的学习教育。我也曾经迷茫过，但孩子爸爸主张散养，对我说，孩子现在是玩着学的时候，不能像学生那样教的，应该多用游戏的方式让他学知识，学道理，培养他的兴趣爱好。我也认为有道理，只要孩子能够健康快乐比什么都重要。

老师说我家宝宝认字比较多一些，问我有哪些方法。其实这方面没有刻意的.去教他，晚上在家就是看动画片和玩游戏，动画片都会带字幕，这对认字有些帮助。再一个就是在生活中随时教一下，比如去超市，买东西的过程中也是学认字的好时机，拿买酱油为例，左手拿瓶味达美，右手拿瓶生抽酱油，就告诉他之后让他选择一个，这样他觉得比较好玩，一下就认识了好几个字，而且印象也比较深刻，日积月累就认识好多了。现在又开始在家读绘本，从来都是他自己先读，碰到不认识的字时再问我，这样两三遍后他就能全部都认识了。还有我们家长的行为也很关键，如果我在玩手机，他就会不好好看书，如果我也陪他一起看书，他也会很认真的看书。

总之，育儿是项很复杂的工程，但是只要孩子有一点进步，我们都会很高兴，因为这是老师和家长辛勤付出的结果，当然，我家宝宝现在也有小缺点，比如做事拖拉，自理能力差等等，我也很苦恼，正在寻找解决之道。育儿过程虽然辛苦，但更多的是快乐和幸福，我们愿和宝宝一起成长！

读育儿书心得体会

有个朋友的孩子今年快2岁了，说话说不清楚，有人推荐她带孩子上早教，但是她听很多人说早教机构学费贵还学不到东西，所以在犹豫要不要带孩子上早教机构。

最近在看小七老师的《早教痛点答疑5堂课》这本书，里面全面呈现了孩子早期教育经常会遇到的难点和痛点问题，例如：

孩子看不到妈妈就不肯睡觉，怎么办？

孩子三岁半有恋母情节怎么办？

孩子胆小没有安全感，能纠正吗？

孩子怕影子，并且不能一个人待在关上们的房间。

孩子搭积木打不好就乱扔，怎样培养他的耐心等等。

那么书中就这个问题做了详细的解释，早教，到底能学个啥？

孩子在成长的过程中需要学习各种各样的技能和知识，而0-3岁时孩子学习能力发展的关键期。也是儿童大脑发育的关键时期，孩子一出生大脑发育已经完成25%，3岁的时候已经可以完成60%，从而决定了0-3岁是孩子大脑发育的最佳时期。

日本学者木村久一认为，儿童的潜在能力遵循着一种递减，即生下来具有100分潜在能力的儿童如果一出生就进行理想的教育，就可以成为具有100分能力的人；若从5岁开始教育，也只能成为具有80分能力的人，若从10岁开始教育，就只能成为具有60分能力的人。

早教的首要任务就是做好孩子各项潜能的开发，锻炼孩子的平衡能力，感官能力（包括视觉，嗅觉，听觉等）记忆能力，思维能力等，这些都是孩子以后学习和生活的基础。

例如孩子感统能力的训练，所谓感统训练就是让孩子在充分锻炼各种感官能力的.基础上，让身体能协调做出反应的训练。

可使用的方法;。

1、触觉训练。

训练孩子触觉能力从丰富的触觉体验开始，例如让孩子多玩泥沙，多用粗糙的毛巾为孩子擦身体，鼓励孩子跟小伙伴玩，多跟孩子做抚摸，按摩，让孩子体验不同质地的物品。

2、平衡能力训练。

平衡能力是从事任何体育运动的基础，至关重要，训练孩子平衡能力从学会走路之前的联系爬行开始，爬行对于平衡能力的发展至关重要，因为这是一个需要全身协调才能完成的动作，对于年龄较大的孩子来说，滑滑梯，荡秋千，踩滚桶都有利于学会控制身体平衡。

3、前庭觉训练。

前庭是位于脑干前方一个非常小的神经核，他为大脑过滤信息，选择重要的信息并作出回应，同时过滤掉不重要的信息，不让他们影响大脑的思考和运作，如果前庭觉发育不好，就会导致孩子学习效率不高，心情烦躁，语言困难。

本体觉的训练以综合游戏为主，培养整体的运动能力就是孩子追跑跳的过程当中调整固有平衡，形成前庭平衡感觉神经体系，强化触觉神经关节信息。

早教有个最重要的任务就是教给父母如何和不同年龄段的孩子进行互动，很多父母不懂如何通过孩子能够理解和喜欢的方式和幼儿期的孩子互动，早教中会设置许多这样的游戏，例如袋鼠妈妈运水果：

将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备，说儿歌：

袋鼠妈妈，有个袋袋，

袋袋里面，装着乖乖，

妈妈和乖乖，相亲又相爱。

这样的过程，幼儿可以体验到和父母或者同伴一起玩的快乐。

1）平时和孩子在一起的时候要适当示弱，如一起画画的时候，家长不要画的太完美，给孩子释放信心的空间。同时要及时鼓励孩子在这个过程中的一些行为，例如孩子为你拎东西，要及时表达感谢，如妈妈拎不动了，谢谢宝宝帮忙拿袋子。

2）让孩子适度“受挫”，挫折是每个人都要面对的，和孩子玩游戏时，不要总是让孩子赢，父母也可以赢，孩子会从中了解到，谁更努力，谁得到的回报就更大。

3）不要太专注于结果，多夸夸孩子做事的努力过程，如学滑轮不容易，你摔倒之后能爬起来继续滑，真的很有毅力也很努力。

对孩子来说，最基本的学习能力就是听，说，读，写，计算，思考等学习课业的能力，这几种学习能力设计的心理过程十分复杂，他们包括感觉运动能力，知觉，语言，思维，自我监控等，而且这些能力在学习过程中是不断发展的。

例如书中提到孩子太小，看不进书怎么办？

0-2岁纸质书，塑料书，不容易被撕毁，让孩子学会爱护书本。

2-3岁选择大幅配图的儿歌书，童谣书或者有简单情节的童话书。

3-6岁选择有丰富故事情节的绘本，鼓励孩子动脑动手的益智书。

意大利教育家蒙台梭利说“儿童出生后头3年的发展，在其程度和重要性上，超过儿童整个一生中的任何阶段，人的功能在0-3岁这一阶段实际上比3岁以后直到死亡的各个阶段的总和还要长，从这一点上来讲，我们可以把这3年看作是人的一生。”由此可见，早教对于孩子的影响是长远的重要的，父母应该在适当的时候为孩子选择合适的早教机构，开启对孩子教育的黄金期。

育儿的读书心得

关于孩子饮食和睡眠习惯的培养女儿从生下来一直都是我一个人带的，为了让孩子有个健康的身体，同时也让我自己轻松些，从她9个多月断奶后就开始刻意在饮食和睡眠上培养好的习惯(因为喂奶期间很难调整)。我觉得孩子能吃能睡了，身体自然会好;孩子的生活有规律，大人也好安排做家务的时间会轻松很多。饮食习惯应该在孩子一岁前就开始培养了。首先是吃饭时间要定时。主要是午餐和晚餐的时间，我是安排中午11点半，晚上6点半左右给孩子吃饭的。不要因为出去玩或者跟朋友聚餐就错开了孩子正常的吃饭时间。

二是要固定吃饭的位置。孩子从会坐开始就坐bb凳吃，吃饭的时候不玩玩具，不看电视，不要人分散她吃饭的注意力。如果最后孩子不想吃了，我从来没勉强过她，也许她不饿或者胃口不好不想吃，我的做法是让她自己吃，然后我走到能看到她的地方去洗衣服。

三是要什么都给孩子吃，不要养成挑食的习惯。我是从加辅食的时候开始吧，只要她能吃的，都给她吃，而且三天为一个周期，保证不重复同样味道的东西给她吃。我是每天一餐面食，一餐米饭或粥。刚开始一段时间每天的面食都是吃面条，后来发现没那么喜欢吃了，于是我换了云吞，第一次孩子吃了40个小云吞(一岁多点的时候吧)，一连吃了几天，总是觉得是不是太多了，后来减少为30个。到孩子两岁左右的时候，很多东西都能咬了，于是我每天都做不同的菜给她吃，什么菜都给，买梅柳肉(很嫩)切小些和菜一起炒，大人也一起吃。关于睡眠习惯，我的孩子是11个月就养成现在的睡眠习惯了。在9个多月断奶之前，我的孩子白天要睡三次，每次都是三十分钟(误差不超过两分钟)，晚上因为恋奶，一个小时要吃一次。

因为是一个人带孩子，我晚上睡不好，白天又要做家务，给孩子煮粥，做一家人的晚饭，孩子醒的时候是不能做的，只能利用她白天三次睡觉的时间，每次只有半个小时，每次都象打仗样。所以孩子断奶后，我开始刻意培养她的睡眠时间。午饭吃完后，活动半个小时，然后冲凉睡觉，时间长了，孩子就有了条件反射，躺下一会就睡着了，一般都是从12点多睡到3点多，晚上也是先冲凉，然后上床，9点多入睡一觉到天亮。因为吃饭和睡觉都比较规律，孩子能吃能睡，所以一岁八个月送到幼儿园的时候，我一点都不担心，看见她哭我也没有觉得焦虑。我想这么小的孩子，只要能吃能睡不生病就行了。到今天，孩子上幼儿园整整八个月了，已经完全适应幼儿园的生活了。从2月份去幼儿园到现在，因为生病只是请过一次假，暑假也在留园。孩子很喜欢幼儿园的生活，在幼儿园学会很多好的习惯，比如脱鞋后摆放整齐、玩具玩后主动收拾起来、与小朋友交换玩具等。

育儿书教师心得体会

第一段：介绍育儿书的重要性和影响（200字）。

育儿书是很多家长在育儿过程中的得力助手，它们提供了专业而科学的育儿知识和方法，帮助家长解决种种育儿难题。育儿书的作用不仅仅体现在给家长带来的便利上，更重要的是它们对家长的思维方式和教育观念的影响。从一个家长到一位合格的教师，离不开育儿书的指引。

第二段：育儿书教给我们的耐心与关爱（200字）。

育儿书教会了我如何对待孩子，在孩子无法满足自己需求时耐心等待，给予他们更多的关爱。书中经常强调发展婴幼儿的动作及感统，让我了解到这些动作不仅是藏在那里，而且是脑中最基本、最核心的大脑发展。书中还提醒我要用鼓励的语气和魔法力量为孩子营造一个安全舒适的环境，与其争执，不如微笑，与其惩罚孩子，不如给予他们关爱和温暖。

第三段：育儿书提升了我的指导能力和方法（200字）。

育儿书教会了我更好地指导孩子，运用正确方法作为引导之手。书中提到，与家长亲戚朋友相比，就学校教师与儿童的关系而言，社会性往往较低，教师普遍缺乏对儿童兴趣、亲和等方面的了解。因此，作为教师，我们需要不断学习和提高自己的教育指导技巧。育儿书对孩子的年龄、发展阶段、个性特点等进行了科学的分析，并提供了适应他们需求的指导方法，促进孩子全面发展。

第四段：育儿书培养了我的情商和智商（200字）。

育儿书让我逐渐意识到，教育应该从孩子的角度出发，注重培养他们的情商和智商，使他们在社交沟通中更加自信和机智。书中提到，孩子情绪管理和情商的培养早从幼儿园开始，它是造成学生学习成绩好还是不好的重要原因之一。一个孩子的情绪管理能力，会对学习、与人交往等方面的发展产生深远影响。因此，作为教师，我们要注重培养孩子的意志力和情商，帮助他们更好地适应学习和生活。

第五段：结语（200字）。

通过阅读育儿书，我深切地感受到了它们给我带来的启示和收获。育儿书拓宽了我的教育理念，让我从一个家长的角度更加深入地思考孩子的成长。它们不仅在育儿方面给予了我很多指导和帮助，还提升了我的教育理念和方法。掌握了科学的育儿知识和方法，我相信我能成为一位更有耐心、更具教导能力的教师，为孩子们提供更好的教育与引导。

阅读育儿书籍心得体会

育儿是每个家长都必须面对的一项重要任务，但对于新手父母来说，如何正确有效地育儿却是一个巨大的挑战。在这个信息爆炸的时代，不同的育儿观念、方法层出不穷，这使得很多父母感到困惑。在这样的背景下，阅读育儿书籍成为了许多父母的选择，本文将以我的个人经历为例，总结出阅读育儿书籍的好处、如何选择一本好的育儿书籍等方面的心得体会。

首先，阅读育儿书籍能够帮助父母理解孩子。作为新手父母，我们对孩子的需求和行为规律了解有限，这往往会让我们感到无所适从。然而，通过阅读育儿书籍，我们能够获得专业人士的指导，了解到孩子的生理和心理发展特点，从而更好地理解孩子的需求和行为模式。我曾阅读过一本关于幼儿教育的书籍，书中介绍了儿童的认知、情感发展等方面的内容，让我对孩子的需求和心理有了更加深入的了解，这对于我的育儿过程起到了非常积极的作用。

其次，阅读育儿书籍能够帮助父母提高自己的育儿技能。育儿是一门需要掌握技巧的艺术，只有具备一定的育儿知识和技能，才能更好地照顾孩子的成长。通过阅读育儿书籍，我们能够学习到一些实用的育儿技巧和方法，比如如何正确哄孩子入睡、如何培养孩子良好的饮食习惯等等。我曾阅读过一本关于婴儿护理的书籍，书中提到了许多我之前不知道的护理技巧，比如如何正确喂养宝宝、如何正确更换尿布等。通过学习这些技巧，我能够更加熟练地照顾孩子的生活起居，给孩子提供更好的成长环境。

第三，阅读育儿书籍能够帮助父母树立正确的育儿观念。育儿观念的正确与否关系到孩子的成长和发展，对于新手父母来说尤为重要。通过阅读育儿书籍，我们能够了解到不同的育儿观念和方法，并逐步找到适合自己和孩子的方式。我曾阅读过一本关于家庭教育的书籍，书中介绍了一种以尊重孩子意愿和个性为核心的教育理念，这种观念与我自己的价值观相契合，使我对育儿有了更加明确的目标和方法。通过与孩子的交流和沟通，我能够更好地理解孩子的需求，并通过合理的引导和支持帮助孩子成长。

第四，如何选择一本好的育儿书籍也是十分重要的。在众多的育儿书籍中，如何选择一本适合自己的书籍是每个父母都需要思考的问题。首先，我们需要关注书籍的作者和出版机构，选择那些具有权威性和可靠性的书籍。其次，我们可以通过查阅书籍的评价和推荐，了解其他父母对于这本书籍的评价和建议。然后，我们可以通过阅读书籍的前言和目录，了解书籍的内容和主题，判断是否与自己的需求和孩子的情况相符。最后，我们可以先从一些经典的育儿书籍开始，逐渐根据自己的经验和需要选择更适合自己的书籍。

第五，虽然阅读育儿书籍有着许多好处，但我们也要保持批判性的思维。阅读育儿书籍只是获取信息的一种途径，不同的书籍可能存在一些观点的主观性和局限性。在阅读的过程中，我们应该保持批判性的思维，根据自己的实际情况，灵活地运用书中的观点和方法，不盲目地追求标准答案。最重要的是，我们应该根据孩子的特点和需求，结合自己的经验和判断，找到最适合自己和孩子的育儿方式。

总之，阅读育儿书籍对于父母来说是一种非常有效的学习和提高育儿技能的途径。通过阅读育儿书籍，我们可以更好地理解孩子，提高自己的育儿技能，树立正确的育儿观念。然而，在选择和阅读育儿书籍的过程中，我们也要保持批判性的思维，并结合实际情况进行灵活运用。希望我的心得体会对于更多的父母朋友有所帮助。

育儿书教师心得体会

第一段：引言（200字）。

育儿书是每位家长照料孩子成长过程中的得力工具，但它也可以是每位教师指导学生教育工作的重要资源。作为一名教师，我深深体会到育儿书对于我的教学工作的帮助。在此，我将分享我使用育儿书的心得与体会。

第二段：儿童心理发展了解篇（250字）。

育儿书对教师来说是一本教育心理学的参考书。了解孩子的心理发展阶段是教师更好地指导学生成长的基础。育儿书为我提供了有关儿童发育理论和研究的知识，使我更加了解儿童心理成长的特点和规律。例如，我学到了幼儿期是建立自我认同和形成人格的关键时期，所以我在班级中为学生提供了一系列的自我认知培养活动以及个人成就的奖励机制。同时，育儿书也提醒我注意多样性，尊重每个学生的独特个性，并给予他们充分的支持和鼓励。

第三段：家校合作密切篇（250字）。

育儿书对于教师来说也是与家长建立密切合作关系的工具。在育儿书中，我学到了如何与家长建立有效的沟通和合作。书中提到的一些方法，例如家访、家长会和个别面谈等，使我明白了家校合作对于孩子综合发展的重要性。通过和家长建立密切沟通，我能更好地了解孩子在家庭环境中的状况，因此能够更有针对性地指导学生的学习和行为。同时，我也可以向家长传达我的教育观点和教育目标，获得他们的支持和配合。

第四段：教育方法提升篇（250字）。

育儿书对于教师还提供了一系列的教育方法和技巧，有助于提升教学质量。书中介绍的一些示范活动的设计、教学工具的应用和课堂管理的方法等，使我对于教育方法有了更深入的了解和掌握。例如，我经常使用育儿书中提到的“学生中心”教学法，鼓励学生主动参与到课堂活动中，从而更好地激发他们的学习兴趣和积极性。此外，育儿书还提供了丰富的教学案例和教学策略，帮助我更好地应对学生在学习中的困惑和问题。

第五段：育儿书的局限性与启示（250字）。

尽管育儿书为教师提供了许多有益的指导和参考，但它也存在一些局限性。首先，每个孩子都有自己独特的特点和需求，育儿书提供的教育方法并不适用于所有学生。其次，育儿书仅是一种工具，教师还需要结合自身的教学经验和专业知识，灵活运用书中的理论指导。最后，教师要记住，每个家庭的教育价值观念和期望都不同，教师需要与家长进行良好的沟通和合作，寻求共识，共同为孩子的成长而努力。

总结（200字）。

在我使用育儿书的过程中，我深刻体会到它的价值和作用。它不仅帮助我了解儿童心理发展，提升了我的教育方法和技巧，还促进了家校合作关系的建立。然而，教师需要充分发挥自己的专业素养，结合育儿书的指导，灵活运用于教学实践中，以更好地满足学生的需求。通过与家长的互动和合作，我们能够共同为孩子的发展和成长而努力。育儿书是一本教师的得力助手，为我们的教育工作提供了有益的指引和支持。

读育儿书心得体会

一直以来，我和孩子爸爸对于陪伴孩子、自己带娃的重要性都有很深的认识，但是由于工作原因，我们不得不两地分居。现在孩子一岁4个月了，只有周末才能见到爸爸。

平时我除了上班时间都尽可能自己带他们，想想别人家是一个孩子两个父母陪伴，而我们家是一个人的时间精力还要分给两个孩子。偶尔想想还是挺遗憾，所以为了多一些高质量的陪伴，每周都会提前和孩子爸爸计划周末去哪里，多创造一些和孩子一起玩的机会，比如带孩子去野餐、去玩吹泡泡、去上亲子游泳课等，加上喜欢摄影，我经常挖掘一些周边景色好的地方带孩子去放风，顺便拍照。

我遇见过很多家长，他们会讨论最近去哪里玩，然后开始不停抱怨带着孩子多么麻烦，玩不尽兴，下次去绝对不带孩子。听完我们只能一笑了之。因为我们是属于那种喜欢带着孩子一起玩的，除了实在不能带去的.地方。但这并不意味我们把全部时间都花在孩子身上，没有自己的生活。

平均每个周末我们都能抽出一个时间段约着去逛街、看电影，从孩子三个月开始就是这样，我记得当时孩子吃奶频繁还很高，有一天我去看美国队长3，差点涨奶涨哭了，还是忍着看完的。因为两地分居，只有周末两天的时间，然后我们一般会把一天分为三个时间段，比如早上一起去野餐拍照晒太阳、白天孩子午睡了我们就去看电影、吃了晚饭带他们去亲子游泳。

我很享受这样的时光，有时候我要烤蛋糕或者上摄影课、我就把孩子交给他们爸爸，然后关起门来两耳不闻窗外事。

读育儿书心得体会

自认是读过几本怀孕与育儿的书的，例如：《郑玉巧育儿经》《三十几岁好孕来》《怀得上生得下》《十月妈咪驾到》《蒙特马利育儿经》等。想当然的认为，孕育书不过就是如《郑玉巧育儿经》那般知识翔实的，似乎想囊括一切知识，或者如《十月妈咪驾到》那般综合性概括性比较强的，或者如《怀得上生得下》那般用事例来说明。如此也没有什么有新意的写法了。

直到读了《稻娘怀孕育儿记》将我的这一观点彻底颠覆。一本不是特别厚的书，几个小时便翻完了。可是，这就像一本笑话书一样，时而传出我的笑声，这又像一本小说一样，时而让我为婆媳关系、夫妻关系而捏了一把汗，时而又为一家人的平淡幸福而叫好。只有看到每章后面的知识点时，才让我意识到这是一本怀孕与育儿书。

作者从备孕的`忐忑、好孕的兴奋到孕期的辛苦记录得非常翔实，其中夹杂着与朋友的友情、与丈夫的小幸福和小争吵，充满了婚姻与家庭生活的趣味。在这个平凡的小家庭中，我们看到的不仅仅是一个彪悍妻子与一个文艺丈夫的摩擦，还有婆媳关系、社会现状、职场无奈、两代人育儿观念的冲突，这其中既有和谐的生活，也隐含着小冲突，一个小家庭的奏鸣曲呈现在面前。

作者以一个大人的语言向孩子诉说着家常里短，却并不显枯燥，又没有教条的说教，而是一个母亲，在夜晚向一个孩子有时自嘲，有时诉说，有时叙述，事情平凡之及，作者却用诙谐幽默的语言让人觉得她就像一位闺蜜在向你抱怨孩子的吵闹、丈夫的不理解、婆媳的冷战，()其实细细一品味，满满的都是幸福。

一直想着孕期日记应该怎么写，如果只记录便显得枯燥，过后不过是当作记事本偶尔翻看找寻当时的事件，如果呈现自己的心情与心得，又觉得那不是给孩子看的，想来想去总让人觉得纠结。却没想到言伊的这种叙述方式，既可以当做备忘录，又可以作为日记，重要的是大人孩子都可以看。

在看怀孕书的时候，最怕看到哪些不开心的事情，有时书中却一再强调让人看得胆战心惊，《稻娘怀孕育儿记》却丝毫没有这种担心，一切在作者四两拨千斤的语言中一带而过，有的只是诙谐幽默。