最新小学生趣味运动会入场口号(模板6篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

小学生趣味运动会入场口号篇一

一年一度的运动会终于到来了，今天大家都来得很早，大家都带了许许多多的好吃的，大家都很开心，这时老师来了，她带着我们下到操场这时操场很多人正期待着比赛的.到来。

到最后冲刺，郑昆城被别人超过了，只得了第三。

第二场是跳远，叶佳哲，跳远很不厉害，但他努力了，虽然只得了第4名，对手很厉害，远远超过我们班的人。

到了两百米了，不知道我们班的人可不可以得到第2名，开始了，一开始就是陈宏伟第一不知道还可不可以保持下去。陈宏伟，加油加油，加油。到最后终于获得了第一名的称号。

到最后运动会结束了，终于把紧张的气氛给甩掉了。

我喜欢运动会。

小学生趣味运动会入场口号篇二

一条跑道，要二十个人去打造一个信念，要二十个人去拼搏每次交接都是信任的传递每次交接都是永恒的支持前世的'五百次回眸，才能够换来今天的相遇，冲吧!向着终点，向着班级的共同目标，前进!

愿将希望折成一只小船，

沿着溪流送到你的身边;

愿把鼓励扎成一束清水，

满怀微笑地递到你面前;

愿将友谊织成一条毛巾，

轻轻的拭去你辛苦的汗水;

愿让热情燃烧成一片鲜花，

献给你，到一声：

“辛苦啦，运动员!”

落日轻风彩霞。

红旗人潮鲜花。

呐喊欢呼足下，

冠军谁家?

明日功成华夏。

"上下一心,团结合作"是我们的精神

一条长绳把我们紧紧的连在一起,

一声哨响,人人用力,

为一个共同的目标,

我们高呼“团结就是力量”“爱拼才会赢”，

五(3)班，加油!

拔河，是拔一种潜力，每个人都是有潜力可以挖掘的;

拔河，也是拔一种人生。

在人生的道路上，谁都想当赢家，靠的是实力，靠的是机遇，靠的也是一种永不放弃的精神，只要你满腔热忱，终不放弃，你终究会赢回来。

力量的拼搏

耐力的考验

默契的展现

面对这些

你毫不畏惧

勇往直前

加油吧!运动员们!

接力棒带着你摩擦出的火光，

在急驰中，我们的眼光在刹那间传递的是永恒，是团结，是友爱，

你的背影震撼了你我他，牵动着你我他的心弦，

让我们共同为集体演绎这扣人心弦的激情。

加油吧!运动员们!

红色的跑道上，

你们两个人像一个人，

共同前进，共同努力，

那一圈圈的绷带格外醒目，

加油吧!同心协力就是我们胜利的法宝!

小学生趣味运动会入场口号篇三

加油，加油”“听这是什么声音，哦原来是我校开展趣味运动会了。同学们在鼓舞着比赛的同伴们。”

深秋，一个星期四的下午，阳光明媚，我校召开了秋季趣味田径运动会。首先比赛的是东边赛场上高年级组，男女生混合接力赛，每班由十五人参加，其中男生十人，女生五人。看四年级和五年级的比赛开始了。别看我们班同学个头不高，但跑起来与五年级高个子不分上下。运动员们箭一般的飞跑在运动场上，啦啦队的同学更加兴奋了，他们都不约而同的站直了身体，用全身的力气和着节拍，高声的来给自己班的运动健儿们加油。眼看我们班落后了，幸亏有飞毛腿邢建鹏压尾，一个箭步冲刺过去，呀！就这一步，我们赢了。顿时操场上欢呼声响成一片。

正当同学们还沉静在第一名的兴奋中，语文组和数学组师生混合滚球接力赛又开始了。同学们涌向比赛场。平日里严肃的老师在比赛场上生龙活虎，不分上下。裁判员拿来两盆花放在距起点二十米的地方，拿来两个球，分别给语文组和数学组的第一个老师。比赛开始了，老师弯着腰，带着球向前跑，球也象调皮的孩子一样到处乱窜，但怎么也窜不出老师灵巧的双手。比赛道两旁啦啦队的学生，高兴的笑着、跳着还在使劲的给老师喊加油。语文组和数学组师生混合滚球接力赛结束了，结果数学组的师生获得了胜利。

西边的赛场上，老师的拔河比赛也很精彩。拔河比赛开始了，老师们一个个鼓足了劲，拼命把绳子往自己这边拉，最后还是语文组的老师胜利了。

南边的赛场上，老师的乒乓球比赛开始了，别看平时老师们都不打乒乓球，没想到的是，老师们打起乒乓球来有板有眼，看的我们眼花缭乱。北边赛场上，低年级的趣味游戏也很精彩，不时爆发出阵阵掌声。

太阳快落山了，我校的趣味运动会圆满结束了。同学们依依不舍的离开赛场，盼望着下一次运动会的召开。

小学生趣味运动会入场口号篇四

天高气爽，金桂飘香。在这和顺的秋风里，通元小学拉开了2019秋季运动会的序幕。

镜头一：精彩开幕雄壮登场

在雄壮的《运动员进行曲》中，身着盛装的国旗队、鼓号队、彩旗队率先出场，紧接着通元小学36个代表队穿着整齐、统一服装，昂首挺胸，逐一走过主席台，接受检阅。每个代表队用独特新颖的口号展示了他们的自信与活力，激情与创新。随后，在庄严的`国歌声中，五星红旗冉冉升起。全体师生用坚定的眼神，传透出他们拼搏的决心。最后，陈周良校长宣布本届运动会开幕！

镜头二：齐心协力整齐划一

开幕式之后，学校举行了广播操比赛。比赛中，同学们发扬团结一致、奋发向上的精神，用整齐的步伐、标准的动作，尽情地舞动着健美的身姿，充分展现出通小学生特有的朝气与活力。评委老师们本着公平、公正、公开的原则，最终评出了一、二、三等奖。

镜头三：激情赛场释放光芒

在裁判员比赛发令枪声中,运动会各项比赛紧锣密鼓地开始了。顿时，整个赛场沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。看，那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点；田赛场上，运动员们个个摩拳擦掌，毫不示弱。孩子们奋勇拼搏的身姿，牵动全场的心。

镜头四：最美通小人在这里

孩子在跑道的战场上屡创佳绩，这背后更是少不了这样一群人，他们是裁判员、播音员，还有跟班管理并与学生同喜同忧的教练员。他们的身影遍布在操场的每个角落。敬业公正、任劳任怨、尽职尽责是他们的代名词，他们是这个操场上一道靓丽的风景线。

生命如火，誓言如歌，体育是人类文明的璀璨灯火。为期三天的运动会取得了圆满成功，它既展示了通小学子良好的精神风貌和体育风采，也让秋日的校园多了一份运动与快乐。

小学生趣味运动会入场口号篇五

为了丰富学生的校园生活，更好地展示民办六里小学学生的精神风貌，增进学生之间的友谊，提高学生的身体素质，让学生在情趣中锻炼身体，发展智力和个性特点。上海复源社工师事务所与民办六里小学共同商议决定于四月底开展“校园趣味运动会”。

迎精彩世博、建和谐校园

学校大操场

全体学生

上海复源社工师事务所、民办六里小学

1、宣传阶段：

4月26日至4月28日为运动会宣传筹备时间，由复源事务所与民办六里小学共同设计布置校园，营造温馨、和谐的校园氛围。

（1）各班画出具有本班特色的运动会宣传画

（2）横幅悬挂

2、准备阶段：

各班参赛运动员（除体操）发给运动员标志的背贴，并集体接受参赛安全指导。在赛事之中，运动员在本班指定地点休息，不可私自离开，听从广播调度。

（1）学生进场

4月29日中午11：50各班在本班教室排好队伍，听到广播播到本班班名，即从教室排队走出，绕操场一周，在指定位置坐好（口号、队形由各班自主设计制定，不做严格要求）。

（2）领导致词

分别为校长致词、裁判员致词、运动员代表致词。时间大约15分钟

3、活动阶段：团体赛项目

（1）体操比赛（三至六年级学生）

比赛方法：分年级进行比赛，全体同学都必须参加。比赛内容为第八套广播体操，各班必须全体学生都参加，着装统一，由评委打分选出各年级段获胜班级。

评分标准：（附表）

评委：徐永明、周敏、梁克红、刘贵锋、罗永远、复源、志愿者奖项：不分年级，按分数评出冠亚季军，再设最佳风采奖一名。

（2）拔河（三至六年级学生每班二十名队员）

比赛方法：男女混合组成队伍，每个班派10名男生10名女生参加比赛。三局两胜为赢。首场：三四年级比赛；第二场：五六年级比赛。裁判：3名，一名总裁判（负责本场比赛组织、发令及记分），两名副裁判（负责协助总裁判及保护运动员安全）。奖项：中高年级分设冠亚军。

（3）运乒乓球往返跑接力比赛方法：每班派出4名男生参加比赛，比赛全程都要用筷子夹着乒乓球（不能用手拿或碰），比赛全程10米，球掉了必须夹起来继续比赛。四名男生分两边站立，一边放一小筐内有乒乓球一枚，另一边放一空筐，往返接力，直到第四名同学夹球回到原起点放于筐内即完成比赛，时间最短为胜。首场：三四年级比赛；第二场：五六年级比赛。

裁判：5名，一名总裁判（负责本场比赛组织、发令），四名副裁判（负责各队计分及赛场纪律维持及记分）

奖项：中高年级分设冠亚军，另设最佳技巧奖一名。

（4）跳大绳（三至六年级每班十名队员）

比赛方法：每班出10名同学，排队依次进入绳中跳动，以人数最多为胜。

裁判：2名，一名计数与登记成绩，一名维持秩序。

奖项：不分年级设冠亚季军。

（5）50米往返接力赛（三至六年级每班八名队员）

比赛方法：8名同学站立于线后，听到发令后，跑到对面绕过标志物跑回原地把接力棒交给下一位同学后，站到队尾。规则：必须站在线后交接棒，谁掉了接力棒由谁拾起来。不得乱道。首场：三四年级五队比赛；第二场：五六年级四队进行比赛。

裁判：2名，一名负责发令及计时，另一名协助与登记。奖项：分中高年级决出冠亚军及最佳默契奖一名。

（6）蜈蚣赛跑（三至六年级每班十名队员）

比赛方法：10名队员站成一路纵队。后面队员的手扶在前面队员的肩上，集体蹲下做好准备。发令后。14人同时前移，哪队的排尾先过终点线，哪队为胜利者。规则：比赛时手臂松开或断开，必须在原地重新调整好继续前进。违者取消比赛资格。成绩相同队在附加比赛。首场：三四年级比赛；第二场：五六年级比赛；第三场：二年级比赛。

裁判：5名，两名负责发令与计时，另三负责安全及维持秩序。

奖项：分中高年级决出冠亚军及无敌团队奖一名，另二年级设一名冠军。

个人赛项目

（1）跳绳

比赛方法：1分钟时间，以单跳的形式计数，最终个数最多者获胜。分四组进行比赛，每组七名运动员。

裁判：7名，分别对七名运动员进行计数与数目登记以及维护现场秩序。

奖项：不分年级设冠亚季军。冠军授予“小飞燕”称号。

（2）定点投篮

比赛方法：2分钟时间，在罚球线投进次数最多者获胜，参赛选手可以找一位同学帮忙捡球，其他观看同学不得帮忙捡球。

裁判：4名，分别在两个篮球架下进行比赛，各设一名裁判计数，一名维持秩序。

奖项：不分年级设冠亚季军，冠军授予“神投手”称号。

（3）呼啦圈（一二年级每班四名队员）

比赛方法：边转边走，以速度最快走到终点为胜，途中圈掉下来为失败。

裁判：3名，两名负责计时与登记成绩，另一名负责本场秩序。奖项：不分年级设冠亚季军，冠军授予“小转盘”称号。

（4）乒乓球比赛

比赛方法：四、五、六年级每班各派出2名同学参加比赛，第一场同年级进行比赛决出胜负，胜出者参加第二场比赛，再次获胜者则进入第三场决赛，进行最后竞争。

裁判：3名，两名分别负责两个乒乓球台的比赛及记分，另外一名负责协调与维护秩序。

奖项：不分年级，设冠亚季军。

4、活动备注：

（1）所有裁判在本场比赛结束之后必须将本场比赛的评分数据及结果交至主席台，并在裁判休息场区等候，以备其它比赛缺人时得以及时补充。

（2）在整场比赛中，在比赛场区中心设立检到处，每场比赛开始前，所有运动员必须到检到处报到后再由本场裁判引领进入赛区。如果发现某位运动员未能及时检到，必须报告到主席台并广播通知。

（3）比赛场地划分为1区2区3区4区，所有运动员须及时听好自己所参赛项目场地，以便及时到场参赛。

（4）赛场设立调度员1名，负责赛场裁判及志愿者随机调度分配，以便及时补充人员缺乏情况；检到处负责人2名，负责运动员的签到情况，以便及时发现未到位运动员；机动人员2名，以便随机补充人员缺乏。

（5）每班设立一名通信员，报到运动会中本班运动员比赛情况，并写好赛场报到送到主席台给予播出。

（6）每个项目依名次分别以5分、4分、3分、2分、1分计算，算出比赛团体总分，加上赛场宣传设计10分、比赛组织秩序10分、通信10分，得出最后得分，评出前三名。并设立最佳组织奖一名、最佳宣传设计一名、最佳精神奖一名。（此项只针对三至六年级，学前班、一、二年级不参与评比）

小学生趣味运动会入场口号篇六

“加油、加油、加油！”听！热闹吧！这是我们班同学正在操场上举行趣味运动会呢！

上午，姜老师突然对我们说：“同学们，下午我们年级开展趣味运动比赛，请同学们积极准备，相互合作，赛出成绩。”哇！太有意思了！

下午，我们年级组的同学排着整齐的队伍来到操场，在体育老师的带领下，找到班级位置。首先进行的`是“三人四足”比赛，每班8组队伍，每组3人，男女生各4组，我也光荣入选这项游戏。与我搭档的伙伴是小陈和小源，我们拿出二条红领巾，我在中间，一条绑在我和小源的腿上，另一条绑在小陈和我的腿上。我先迈出右脚，小源迈左脚，小陈迈右脚，如此循环下去，我们边走边喊口令：“一二一、一二一”最难的是我，虽然我的双手放在她们的肩上，但是我的双脚被她们扯来扯去，仿佛被她们俩架空，时不时还要摔倒，如果我摔倒，她们俩肯定也要摔倒，这是我发现的特点，所以比赛时我特别紧张，也特别卖力，所幸我们这组有惊无险，顺利过关。但是男生有二组却没那么幸运，所以最终我们班获得总分第二。我们也非常开心。

游戏结束了。通过这次活动，我意识到我们整组成员的配合很重要，必须齐心协力，脚抬一样高，速度一样快，每个人都不能出错，否则全组都得摔倒，这个游戏正是考验我们的合作精神。我觉得很有意思也很有趣哦！