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最新园林年度工作计划实用

小编:曹czj

计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

最新园林年度工作计划实用篇一

1.参加机构财务培训(关于建立伙食台账)

2.申报学期初物资采购计划。

3.新生家长报名收费工作。

4.对班级网络,电脑以及投影设备进行维护

5.统计员工7月份工资

三月:

1.新学期报名收费工作

2.办理员工社会保险

3.办理幼儿学平险

4.清点本学期各班资产

5.完成财务各项表格


6.统计2月份员工工资

四月:

1.收取幼儿秋游费用,协助秋游活动的组织

2.核查仓库各类账目

3.完成财务各项表格

4.统计9月份员工工资

五月:

1.圣诞节物资申报采购

2.清查各部门物品增减情况,更新资产表

3.统计10月份员工工资

六月:

1.参加机构管理干部财务知识培训

2.规范整理账务表格,争做账务规范园所

3.统计5月员工工资

七月:

1.盘点整理幼儿园财产申报下学期物资计划

2.收取幼儿学位费

3.对幼儿缺勤需退费情况进行统计

4.学期各类资料收集、整理归档工作



最新园林年度工作计划实用篇二

一、召开六一儿童节的庆祝活动。

二、继续开展主题活动自我保护。

主要通过日常生活、感官、数学、语言、艺术等教育形式对幼儿进行多方面的安全教育与救助知识,有意识地培养幼儿自我保护的能力。

三、为大组幼儿开展我要上小学主题活动。

进行各项入学前的准备活动,例如:削铅笔、包书皮、认识钱币、自制课程表、模拟面试、参观小学、购买文具等,进行填写毕业册以及照毕业照。并根据活动内容与幼儿一起动手布置墙面。

四、夏季的防暑降温与卫生消毒工作。

随着气温的升高,合理安排幼儿的一日生活活动,督促幼儿多饮水,及时为幼儿擦洗,保持幼儿身体清洁。午睡时为幼儿换上一件干净的小背心,让幼儿舒服地进入睡眠。为了预防疾病的发生,勤通风勤消毒桌子及室内环境,做好各项消毒工作,预防夏季疾病传播。幼儿户外活动时为幼儿喷抹花露水,尽量减少幼儿被蚊虫叮咬现象。

五、教师进行户外玩具的制作。

最新园林年度工作计划实用篇三

主题:幼儿环保意识的培养

目标:

1. 激发幼儿热爱自然,有初步好奇心和环境责任感,并有初步的环境保护的意识。

2. 明确要动手动脑去探究身边的环保。

3. 能在教师带领下,通过变废为宝的活动增强环抱意识,体验环保活动的乐趣。

具体内容:

主题:幼儿环保意识的培养

每月主题 具体内容

三月 “环保”意识的形成

1.安排环保课,让幼儿接受“环抱”概念。

2.利用家长园地,向家长宣传本班环保计划和进行内容。

3.请家长配合,在日常生活中帮助幼儿巩固“环保“概念。

四月 收集废旧物品

1.开展“废旧物的收集”活动,教师准备:环保箱。

2.教师帮助幼儿对收集的物品进行一下筛选和分类。

3.继续进行环保教育课的学习。

五月 废物变宝活动

1.纸板画——鼓励幼儿在收集来的硬纸板上进行作画,教师帮助幼儿完善纸板的形状、边框等。

2.牛奶盒的妙用——将收集的牛奶盒进行装饰,做成:房子、提琴等。

3.塑料袋娃娃——教师提供娃娃的五官,幼儿负责装饰,将塑料袋变成有趣的娃娃脸。

六月 废物变宝活动

1.空铁桶变宝——将空的牛奶桶、肉松桶通过装饰做成装饰物、高跷、打击乐器等。

2.快餐盒的功用——将快餐盒制作成动物脸,举行一个动物化装会。

3.酸奶瓶哑铃——将空的酸奶瓶灌上红豆,教师帮助封口,做成哑铃,供幼儿体育活动时活动。

月底 作品展出

1.将幼儿的作品分类、整理。

2.分批展出幼儿的作品,请幼儿父母前来参观。

3.编写〈变废为宝的〉书面材料。

最新园林年度工作计划实用篇四

1、大部分幼儿已养成良好的行为习惯,对人较有礼貌,能留意公共卫生,只有刘玥、刘逸担忧、怕羞,不能开心地参与各项活动,张恺、赵麟皓好打斗,争夺玩具,李梦悦、陈洁雯有挑食现象。

2、多数幼儿能关怀同伴,疼惜玩具,疼惜花草树木,能在集体面前发表意见,只有郭荣华不疼惜公物,有时乱撕乱涂乱画。

3、智力进展方面能正确熟识正方形、三角形及白日、黑夜,熟识四季最明显的特征,各方面进展都较好,80%幼儿达到教育目标,只有个别年龄小的幼儿掌握不好。

4、在体质方面,多数幼儿身体素养较好,各种基本动作掌握较好。

我班的家长大半为工人,家长文化程度以初中、高中为主,有1名幼儿家长父母均为文盲,3名幼儿家长为大专以上,从整个班级来说,家园联系工作较好,每位家长基本都能与班级协作,在外工作父母和乘车幼儿父母很少联系。

1、思想品德

初步有爱家乡爱祖国情感,会用常用礼貌语言,爱父母及家庭其他成员,关怀、关心比自己年龄小的同伴,关怀班级的事,疼惜公物。

2、行为习惯

能自己用筷子进餐,做到不挑食,吃完自己一份食品,会穿鞋子,分清左右,会解扣子,基本能正确使用玩具、文具,不损坏玩具、图书,做错了事能承认并改正,有正确的坐、立姿态。

3、语言

能用语言表达自己的要求,能记住简短故事的基本内容,能用较完整的单句看图叙述,能理解简洁文学作品的内容,熟识自己的名字。

4、数学

能填10以内数列中所缺的数字,感知7以内的数,熟识“1—7”的序数,知道一星期有几天,今日、昨天、明天是星期几,对不同形状、颜色、大小的图形会按一种特征分类,会将五个大小差别比较明显的物体排序。

5、科学

知道四季的主要特征,对不太熟识的花(蔬菜、水果)会用感官感知,说出主要特征,对四周事物有熟识和探究的喜欢,了解动物与人类的关系。

6、音乐

能跟随伴奏精确在唱歌,随节奏的明快的音乐打2/4拍节奏,在学唱歌曲的基础上,能依据歌曲的内容改编部分歌词,能用简洁的动作表现不同的.音乐的形象,理解音乐的性质,掌握舞蹈的节拍。

7、美术

能熟识一、二种混合色,能大胆选色,画出各种花纹,学会运用各种辅助材料进行装饰,学习用油画棒和水粉结合的绘画方法,大胆勾画并用艳丽的颜色表现。

1、通过语言“大家爱国旗”及社会“我爱的班级”等激发幼儿爱祖国爱集体的情感,发扬幼儿心中的好人好事,开展评“好孩子”活动,评值日生,让张恺、郭荣华等幼儿从小知道爱集体,疼惜公物,不破坏四周环境并为班级争荣誉。

2、连续加强幼儿的常规培育,通过晨间谈话,离园前谈话等,向幼儿讲清常规要求,并接受多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行状况,逐步培育幼儿能遵守各项规则,从中教育赵麒皓等幼儿养成良好行为习惯。

3、开拓“小巧手”栏目,激发幼儿操作绘画等方面的深厚喜欢。

4、每天保证幼儿2小时的户外活动时间,多开展“我是小小运动员”的体育游戏活动让那些体质弱的幼儿增强反抗能力。

5、多开展智力游戏,进展幼儿的观看力和思维能力,同时,通过语言游戏,活动进展幼儿的语言表达能力,同时多让刘玥、刘逸等内向幼儿在集体面前表现,以及“好友互动活动,让她们在游戏中体验到快乐,能主动地参与。

6、加强与家长的联系,坚持普遍家访两次,并作记录,同时,乘车幼儿我们通过联系卡、写便条、电话与之联系,开拓“家园联系”栏,向家长开放半日活动,向家长介绍家教学问,以做好家园联系工作。

7、本学期班级的探讨重点:

(1)如何使幼儿养成一个良好的学习习惯;

(2)加强幼儿的动手操作能力;

(3)如何培育幼儿对区域游戏活动的深厚喜欢。

最新园林年度工作计划实用篇五

幼儿园是使幼儿身体、智力、情绪健康发展的启蒙,为幼儿提供预备教育(完整健康的人格、良好的行为习惯、初步的自然和社会常识)。然后,作为家长,他是学校的第一任老师。它是教育共同努力的结果,需要家庭和幼儿园的密切合作。家长委员会是促进幼儿园教师、幼儿和家长之间沟通的桥梁。

以建设和谐家园、促进儿童全面发展为目标,充分发挥家委会的职能,加强家庭与幼儿园的双向沟通,努力营造有利于儿童健康成长的教育环境。

1、遵守国家有关教育法律法规;

2、代表家长向幼儿园和班级提出积极的建设性建议;

3、负责征求家长意见,上报幼儿园、班级、年级;

4、积极配合幼儿园和本班学生的社会实践活动;

7、组织推荐家长中的“能人”,对所有孩子进行思想道德教育。

1、家长委员会例会

幼儿园家长委员会每学期召开一至两次例会,听取幼儿园园长关于幼儿园工作的汇报,修改讨论家长服务公约,研究家长委员会年度工作计划,安排值班日程,提出幼儿入园时间。

2、家长志愿者

本着自愿和量力而行的原则,由家委会组织家长积极参与幼儿园的保育和教学工作,为孩子的发展尽一份绵薄之力。

3、家长助教

每月分阶段安排两位家长参加半天的教辅活动,让家长通过教辅了解孩子在幼儿园的日常活动和学习情况。

4、多样化的家长联系系统

根据实际情况,创建多种家校联系方式。我们可以通过讨论、通信或个别交流与学生家长保持密切联系。家访也可以通过走访、电话、计算机网络等方式与学生交流,不断强化“共育”的理念。

5、为家庭作业建立一个意见箱。

我们班有家长意见箱,由家长委员会成员打开,及时汇总建议和意见。提出有针对性的建议,提交园方考虑;教师需要家长配合的建议和意见也进行汇总,提交家委会审议配合。通过开展家长信箱接听活动,加强家园的相互配合,同心同德,帮助孩子健康快乐地度过童年。

6、分发家长咨询表。

园方除了举办家庭教育讲座,还向每个家庭发放资源意向问卷,希望每个家庭都能为幼儿园教育出一份力。

7、对家庭工作提出新的措施。

除了举办家庭教育讲座,幼儿园还向每个家庭发放了相关调查问卷,并通过意见征询形式进行互动交流活动。幼儿园希望每个家庭都能为幼儿园教育做出贡献。

8、整合家长的优势资源。

收集和动员有适当资源(如消防、科教、文艺)的家长积极策划,为学校活动提供便利条件。

9、举办一些亲子活动。

比如11月班级组织一次户外活动,增进孩子和家长、家长和学校之间的感情等。