诗词比赛活动设计方案 象棋比赛活动方案
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
诗词比赛活动设计方案 象棋比赛活动方案篇一
中国象棋
乐在棋中
全体员工（男女不限，年龄不限，会下象棋即可）
1、报名时间：
20xx年04月10日――20xx年04月24日
2、地点：
至各部门领导处报名，部门领导将名单统一报至人事行政部
3、比赛时间及地点：
20xx年04月25日13:00公司食堂
1、本次比赛分初赛、决赛两个阶段。
初赛由各部门/厂自行组织，于04月24日前，每个部门推荐1组人员参加公司决赛（锯材：1组、烘干：1组、集成材：1组、后勤：1组）。
决赛由各组抽签决定对手，胜出者继续抽签决定对手，最终胜出两位对决，产生冠亚军。
2、依象棋竞赛规则为准。
1、报名：由各部门选拔或者自由报名，选出选手参赛
4、结束：对有关获奖人员颁发荣誉证书及奖品
5、活动要求：
参赛选手提前15分钟到场，迟到5分钟自动弃权。比赛过程中落棋不悔，有悔棋者取消参赛资格。
比赛过程中坚持“观者不语”原则，旁观者不允许在比赛期间发表言论、看法，违者将被请出比赛场地。
禁止干扰比赛或找人干扰对方棋手，如有发现，取消参赛资格。
参赛选手在比赛中服从裁判管理，有不服管理或蓄意滋事的，一经发现取消参赛资格，并进行通报。
诗词比赛活动设计方案 象棋比赛活动方案篇二
为庆祝祖国62岁生日，陶冶学生艺术情操，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经学校研究决定，将在国庆节到来之际开展以“爱国、爱校、爱家”为主题的诗歌朗诵比赛活动，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。
一、内容和形式参考
1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗，倡导结合实际的创作。
2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，可适当配音乐和表演（音乐拷到ftp“国庆节诗歌朗诵”文件夹里，文件名为班级名），形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿的将进行适当的加分。每个节目的时间不超过5分钟。
二、活动的有关事项如下：
1、参加对象：全体学生。
2、程序：9月21日始选体裁、内容和形式，选定朗诵人员并组织排练；9月26日把参赛节目表按年级报德育处，德育处将在9月28日组织抽签，确定比赛出场顺序。9月30日下午正式比赛。比赛结束后，将朗诵的作品交至德育处存档。
3、比赛时间：20xx年9月30日下午午1：40—4：10
4、比赛地点：东操场
5、会场布置：蒋校长贺主任赵主任
6、会场秩序：学生会当日值日同学各班班主任
7、主持：李老师组织培训主持人（在初二学生中荐选）
8、音效、摄像：张主任
9、评委：非班主任语文老师
10、统分：贺主任、闫主任
11、颁奖：高校长、蒋校长、赵主任、薛主任
12、评分办法：本次演讲比赛中采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。为使公平公正，前三位的节目统一打分，从第四个节目开始亮分。
13、奖项设置：评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖6名。分别给该班加3分、2。5分、2分。其他参赛班级各加1分。
三、其他注意事项
1、参赛选手必须遵守相关规定，按时参加开会、抽签、比赛。
2、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。
3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内，如果超时或不足，评委将适当扣分。
4、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行，选手上场迟到1分钟视为弃权。
5、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。
6、全体学生要遵守会场纪律，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，没有班主任准许不得提前退场或中途走动。
诗词比赛活动设计方案 象棋比赛活动方案篇三
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，大家晚上好!在中华五千年的浩瀚历史中，古诗词就像是一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉。让我们踏上诗词之旅，穿行在诗里词间，留连于亭台之上，徜徉于山水之间，听金戈铁马，看江山如画，悟美丽忧愁，去欣赏狂放的李白，潇洒的苏轼，禅意的王维，多情的柳永，以及那些深入骨髓的古典场景：对花持酒的舞姿，踏雪寻梅的笛声，水晶帘栊后的凝望，古刹空山里的啼鸣„今天让我们走进溢满华彩的诗词世界，领略古代诗词大师留给我们的丰厚精神财富!
本次比赛得到学校各级领导的大力支持，学校团委特别聘请了语文教研室程云龙主任带领多名骨干教师命题，比赛过程公开透明。
同学们，诚信是我们中华民族的优良传统，让我们本着“诚信第一，比赛第二”的原则，在比赛过程中超水平发挥，赛出水平，赛出风采!
本次活动命题老师请看大屏幕：后排从左至右程云龙主任、高海燕老师、何晓萍老师、孟祥熙老师，前排从左至右 王芳芳老师、刘庄霞老师、于芳老师、韩美华老师、单体英老师 本场比赛命题老师为刘庄霞老师。感谢各位老师为本次活动倾注的心血!
下面我宣布潍坊四中首届“中国梦·诗词情”古典诗词文大赛首场复赛正式开始!(停顿) 首先宣读比赛规则，请大家看大屏幕。
1、比赛形式：名句听写。
2、比赛时间：每个题目均有25秒的书写时间。超时的参赛选手视为自觉退赛。
3、每张纸上写一组词语，请用楷体横向书写，不能涂改，可在最后一页打草。
4、请选手务必牢记：听写过程中，主持人宣布时间到，选手应立即停止书写，在主持人示意下，立即将手中答题板举起，直到再次示意才可放下题板，提前放下者视为作弊。题板要举过头顶。
5、请选手自觉遵守：答案写错一次即自觉退赛，到观众席继续听写。
6 本场比赛获胜者(约34人)将参加古典诗词文大赛的总决赛。请获奖选手认真准备。
7、本场比赛共分两个环节。每个环节都要计时、都要高举题板。感谢大家配合!
下面开始第一环节的听写，请参赛选手做好准备：
„„
请学生会副主席------同学统计获奖者班级与姓名。
下面进行第二环节的听写，角逐本场比赛的冠军。
经过了选手们的激烈角逐，比赛终于落下帷幕!
下面宣读本场比赛获胜者名单：„„
请获奖同学 到前台领奖，下面有请 为获奖者颁奖，大家鼓掌欢迎!领完奖品后，请回身合影。(照完相)
请获奖同学 到前台领奖，下面有请 为获奖者颁奖，大家鼓掌欢迎!领完奖品后，请回身合影。(照完相)
请获奖同学 到前台领奖，下面有请 为冠军颁奖，大家鼓掌欢迎!领完奖品后，请回身合影。(照完相)
结语：
亲爱的同学们，文以载道，开卷有益，徜徉古诗词使我们充实，学习诵读古诗词使我们明理，让我们每个人都走进古诗文的乐园，让东方之美滋养着龙的传人，让五千年文化植根在我们中华少年的心田。让我们的校园充满朝气， 让我们的心灵沐浴书香。
同学们，热爱诗词，热爱祖国传统文化，为了实现伟大的梦想，从现在开始努力，为了实现中华复兴的伟大梦想，让我们从现在做起，亲爱的同学们，加油!!
下面我宣布潍坊四中首届“中国梦〃诗词情”古典诗词文大赛复赛圆满结束!感谢为本次比赛辛苦筹备的老师们，感谢同学们的参与与支持!同学们，下次比赛，再见!
诗词比赛活动设计方案 象棋比赛活动方案篇四
通过合唱活动，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。
“庆元旦，阳光下成长”
比赛时间：12月31日
比赛地点：学校小操场
参赛对象：1—6年级
总负责人：
音响布置：
主持人：
评委席：
会场纪律：
摄影：
一、12月17、18日下发通知及赛前宣传工作。学校成立合唱活动组织小组。各班赛前准备工作开动，以营造“合唱活动”的良好氛围。
二、12月18—30日组织学生进行赛前排练，准备比赛所需材料，如服装、道具、参赛曲目伴奏等。
三、12月25日前各班上交参赛曲目名以及参赛曲目伴奏，交于王琴处。
四、12月30日班级抽签。
五、12月31日上午9:30正式进行合唱比赛。
（1）本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位，表演形式不限。每班准备两首曲目，时间3——5分钟。一首《中国少年先锋队队歌》为每班必唱曲目，另一首曲目自行选定，内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，要符合学生的年龄特点。
（2）节奏整齐、音准正确、表现力丰富，具有一定的合唱艺术效果。
（3）合唱队员与伴奏音乐配合得当，表现形式富有创意。
（4）精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好、行动整齐，服装整齐，符合歌曲表现的内容。
（5）比赛自愿设定指挥席。
1、精神饱满、富有朝气，体现师生风采，精神风貌好，上下场迅速。
2、服装整齐、统一。
3、节奏整齐准确、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐、具有一定合唱艺术效果。
4、歌曲艺术处理得当，有一定的艺术感染力，表现形式有创新。
5、比赛采用10分制，取各位评委评判分数的平均分为最后得分，最后得分保留小数点后一位。
1、奖项设置
一等奖2名 二等奖2名 三等奖2名 。
2、比赛结束后为获奖班级颁发奖状。
1、为保证比赛的有序进行，各参赛队须听从工作人员的指挥，比赛前由领队提前整队入场，按指定位置进行准备工作。
2、尊重评委评判，对评判结果有异议应有组织的向组委会汇报，不得无理取闹，影响评委评判。
诗词比赛活动设计方案 象棋比赛活动方案篇五
（爱拼才会赢，全民总动员）或巧手拼拼乐、拼出希望，拼出未来等
拼图是一项可以开发同学们智力的一项益智游戏，可以锻炼同学们的思维方式及动手能力，增加大脑的思维能力，同时也可以增加同学们的业余知识，能让同学们在拼图过程中体验乐趣。（可采用单人比赛，或以双人合作方式，考验伙伴们之间的默契，可以让同学们学会互相合作，遇到挫折互相扶持。）
房山科技活动中心
待定
1、 本次拼图时间规定为四十分钟
2、 进行拼装，不得违规操作
3、 拼图过程中不得随意走动
4、 不得交头接耳
5、 不得与工作人员发生矛盾突出
摄像一名，拍照一名，计时一名，每组管理人员3名
比赛开始后不得在现场随意走动
如零部件缺少及时汇报给工作人员
诗词比赛活动设计方案 象棋比赛活动方案篇六
总体安排：7.4—7.12每天下午4：30—5：30;
其中7.4—7.7下午4：30—5：30淘汰赛;7月9日—12日 16：30—17：30半决赛、决赛。
注：每天一场比赛;如遇下雨天气，比赛时间另行通知。
二、 活动地点
__篮球场。
三、 报名办法及组队方法
(一)报名办法
1、 报名时间：6月31日上午10点前
2、 报名方法：根据前段时间下发的文体活动策划方案“开拓杯”篮球比赛组队方案，各系统各部门进行统一报名，各部门、系统指定报名联络人，各队选出队长。
注：若出现人数不够或超出8人的，各队联络员需和各部门第一负责人进行协商，使参赛队员人数达到8人。
(二)组队方式
1、 组队方案：冲压车间1队、焊接车间2队、总装车间1队，技术部1队、人力行政1队、其他后勤部门1队、营销中心1队，进行人员交叉安排，分成8支队。
2、 每支队伍人员8人，选出一名队长，负责本队队员的平时训练、参加比赛等工作。
3、 每名球员只可代表一只队伍参加比赛。
4、 每队由一名部门领导作为该队的领队，领队负责本队全面协调及后勤工作，做好参赛及拉拉队组织工作。
四、 具体时间安排
(一)准备阶段
1、场地安排
6.25—6.31，两个篮球场清扫干净，并打篮球场标准专用线。
负责人：
2、物资准备
(1)比赛篮球、记分牌、计分表(公司打印)、药品(云南白药、藿香正气水各两盒)、哨子(2个)、服装(10套)
(2)时间：6.28前到位
负责人：(采购)
3、人员安排
(1)裁判：
(2)记分员：三个车间各一名统计员、质检统计员一名(每场两人，备用两人)
(4)现场维持：__负责：每场比赛现场2名安保人员维持现场秩序;每天现场记录席桌子、凳子、计时表、喇叭、太阳伞的准备、保管工作。
4、 抽签及训练工作
各队队长于7.2下午三点到人力资源办公室对面小会议室进行抽签，八个签，a~h对应赛程表进行比。
(二)赛程安排
(三)实施阶段
1、开幕式
(2)流程
1、人力资源部罗占涛主持;
2、领导致开幕词;
3、介绍运动员、教练员、裁判员
4、运动员宣誓;
5、教练员宣誓;
6、主持人宣布，__工业园“开拓杯”第一届篮球比赛开幕。
2、比赛过程组织
(1)比赛细则
3、上下半场每队各有一次2次1分钟暂停;
6、参赛的队伍统一服装且有编号，两只队伍应有所区别;
11、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。
12、本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行;
13、人力资源部有最终解释权和裁定权。
(2)比赛赛制
分为淘汰赛和半决赛、决赛三个阶段。
(3)服装规定
1、每队每场比赛着统一的正规篮球比赛服。
2、上衣前胸左上角公司logo、中间：宏昌天马 驰骋天下;后背印有号码(4—8 号)、队员名字，打印号码与上衣颜色有明显区分。
3、穿着适用于比赛的鞋和袜子。
(4)工作人员
设2名裁判员、2名记录员(得分、篮板、犯规)、1名计时员(时间、秒表)。
(5)其他注意事项
行政管理部每场比赛安排1—2名安保人员，进行现场安保工作，维持现场秩序，以 保障比赛现场有序进行。
3、奖项设置
冠、亚军各一支队伍
4、闭幕式
(2)人力资源罗占涛科长主持，宣布团体赛比赛名次以及个人获奖名次;
(3)颁奖;
(4)领导讲话、宣布篮球比赛胜利闭幕;
(5)解散、合影;
(6)结束。
五、 比赛其他要求
(1)比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作;
(2)比赛组织成员，必须职责明确，做到公平、公正、公开;
(3)整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥;
(4)比赛过程中，注意安全;
(5)所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”;
(6)在比赛的过程中必须服从裁判的判罚，否则取消参赛资格;
(7)参赛队伍不能请外援，必须是本公司、本队成员。
六、 设想
通过本次比赛，一方面可以加强企业文化宣传、增加企业内部的凝聚力;另一方面可以组建三河市新宏昌专用车有限公司燕郊工业园的篮球队，让燕郊工业园篮球队诠释新宏昌重工集团团结、和谐的文化氛围，为企业的发展注入激情与梦想!
七、 其他
若有异议或者不明白的地方，请及时与人力资源部史晓强联系。
诗词比赛活动设计方案 象棋比赛活动方案篇七
“怒放的青春”主题例会
为了更好地开展我学习部的工作，及时听取各部长对我们部门一周下来的工作效果的点评，以及分配新的任务，同时加强校学习部与各二级学院学习部之间的联系，增进感情交流，就此展开每周的主题例会。
为了更好的锻炼各位干事的上台演讲能力，让演讲者根据各位评委及观众的评选发现自己的不足之处，以便自己能改掉缺点，更好的锻炼自己的上台能力。也可以加强部门之间的交流，让我们今后的工作能够更好地开展下去。
学习部干部：唐敏、李金花、刘琼
学习部干事：蔡勇、曾燚、黄立、刘刚、刘哲茜
冉攀、孙莎、王慧、王欣、袁杨和
郑欢、钟梁正、周娟娟、李科威、张磊
艺术学院学习部部长及干事
材料学院学习部部长及干事
x年3月27日星期三
攀枝花学院第二教学楼504
《怒放的生命》
(一)前期准备
1、策划准备：
由网络组郑欢做好策划书并交予唐敏部长查看;
2、宣传准备：
3、场地准备：
4、例会开始：
5、全体合唱主题歌曲
大家合唱这次主题歌曲《怒放的生命》;
6、主题演讲：
7、点评及颁奖：
三位部长依次对各演讲者进行点评，并由唐敏部长对获奖者颁奖;
8、各二级学院学习部部长讲话
各二级学院学习部部长针对本次例会及学习部的工作发言
9、自由讨论环节5-10分钟
10、部长安排工作。
依次是唐敏、李金花、刘琼
11、例会结束：
之后三位部长分别对自己负责的组进行新工作任务的下达，最后由主持人宣布本次例会圆满结束。最后大家留下来合影留恋。
(二)评分细则
1、各组成员不包括演讲者每人公正投票，计每票一分;
3、每位演讲者的总分由以上两部分构成;
4、最后评选出得分最高的两位，并由部长颁发奖品。
(三)后期工作
1、例会流程记录：
2、例会新闻：
由编辑组负责此次例会的新闻编写，会后交予网络组，并由网络组上传至学习部qq空间及博客。
由网络组负责此次例会的会议照片采集，并由网络组上传至学习部qq空间及博客。
1、如果演讲当时演讲者未到，直接由下一位演讲者演讲，此演讲者当自动退出处理，得分为零。
2、会议结束，大家记住清理下教室。
3、监察组注意统计艺术与材料来参加会议的人数。
4、监察组注意维持会场秩序。
5、事务组的会议记录注意详细。
6、网络组采照。
7、编辑组注意收集新闻信息。
策划人：郑欢
策划时间：x年3月21日
诗词比赛活动设计方案 象棋比赛活动方案篇八
古诗词具有悠久的历史,积淀了丰厚的文化底蕴,是中华民族的宝贵遗产。下面是本站小编给大家整理的古诗词比赛活动主持词，仅供参考。
甲：各位老师 乙：各位同学 合：大家下午好!
甲：中华经典古诗词是中华民族艺术宝库的瑰宝，代代吟诵，千古不衰。
乙：中华古诗词历史源远流长，是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。
甲：古诗词吟诵能激发我们对中华民族光辉历史和灿烂文化的认同。
乙：古诗词吟诵更能增进我们对祖国深厚文化底蕴的了解。
甲：李白的潇洒豪放、杜甫的忧国忧民、陆游的爱国情怀，体现了诗人报效国家的满腔热血和赞美 祖国壮丽山河的激越情怀。
乙：更激起了我们对中华民族五千年光辉历史和博大精深古诗词文化的崇敬。
合：让我们承接传统，直面经典，做一个“腹有诗书气自华”的少年君子。
合：左海学校小学部“激情飞扬，展示自我”古诗词吟诵比赛— 现在开始。(鼓掌)
感情表达、精神面貌、熟练程度等给出相应分数。我们将评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。 乙：希望大家赛出水平、赛出风貌，既把它当作一次考核，又把它当作一次评优争先的过程， 还把它当作一次展示自我的机会。
甲：比赛将按照我们事先抽定的顺序进行。“人之初，性本善，性相近，习相远。”朗朗上口的语 言，千古传诵的道理，让一代又一代的人口口相传、相诵。
乙：下面请听的一、二年级小朋友带来的《三字经》朗诵。首先上场的是一年一班、请一年二班的 同学做好准备。
甲：接下来上场的是一年二班，请二年级做好准备。
乙：一年级的同学表现得很不错，下面有请二年级的同学上场。
甲：节约是中华民族的传统美德。我们吃饭的时候可曾想过每一粒粮食都来之不易。
乙：是啊!我们每天的“盘中餐”正是农民风雨之中、烈日之下辛勤劳作流下的汗水换来的啊! 甲：下面请欣赏四年级的朱志先、吴浪林等8位同学带来的《悯农》。
乙：品读诗词，我们追寻着古人丰富多彩的生活感受。
甲：品读诗词， 我们寻觅着诗人复杂曲折的思想历程。
乙：春天充满着生机，充满着希望。一夜的春风，吹绿了枯黄的原野。接下来四年级的程碧瑶、 易安丽、周亚楠三位同学将为我们朗读《赋得古原草送别》、《渔歌子》和《塞下曲》。
乙：的确!如果一个人没有友情，那么会迷失在黑暗中!下面有请六年级的陈昕、王雷、刘煜坤 给我们带来的《别董大》《出塞》《江畔独步寻花》。
甲：一代名将于谦用一首《石灰吟》表达了自己的心志。下面请欣赏三年级的张烨彬带来的《石 灰吟》、《游园不值》、《题西林壁》。
乙：接下来三年级的李涌霞同学也为我们带来了《石灰吟》《赋得古原草送别》和《山行》。
甲：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”一只只风筝放飞着多少梦想，多少欢笑。请欣赏五年 级的杨惠岚、张瑶同学带来的《村居》、《咏柳》、《望洞庭》。
乙：下面上场的是四年级的王佳佳和唐任娟。她们为大家朗诵的是《游园不值》《石灰吟》和 《渔歌子》。
甲：陶渊明曰：“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”告诫人们珍惜时间的重 要性。请欣赏由六年级牟连勇同学带来的《明日歌》。
甲：前面我们听过五年级的同学朗诵的《村居》，接下来六年级的盛玉玲等同学为我们带来一首 别具风味的《村居》。有请她们上场。
乙：欣赏完这首歌，让我们来轻松一下，有请三年级的兰江涛、欧权峰为我们表演《山行》《清 明》《咏柳》。
乙：下面请听五年级张美如、冯莉、奉思甜、
甲：我们徜徉在诗词的世界，一首首诗，如一盏盏明灯，照耀着我们成长的道路。
乙：一首首诗，如一支支歌曲，引领着我们攀登的历程。
甲：我们在诗词中明理，在诗词中体验。
乙：我们在诗词中享受，在诗词中升华。
合：让这一首首动听、优美的韵律，长伫在我们的心中。左海学校小学部“激情飞扬，展示自我” 古诗词吟诵比赛到此结束。感谢各位老师，各位同学。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
古诗词是中华文化中的一颗璀璨的明珠，徜徉在古诗词的“长河”中，必将陶冶学生的情操，丰富知识的积累。为全面落实新《课标》理念，促进学生语文素养的全面提升，把学生引入古诗词的海洋，激发学生的阅读兴趣，培养学生的良好学习习惯，提升校园文化氛围的实践活动，我校特举办本次古诗词朗诵星级比赛。
下面我宣布：**学校“古诗词朗诵星级”比赛现在开始。
首先，我宣读本次比赛的规则：参赛班级按抽签顺序进行比赛。比赛时，代表班级参赛的选手一字排开按顺序进行背诵，只要能把各班规定的诗歌数背下来，每首诗中间间隔不超5秒钟，就算过关。 下面，有请第一个参赛班级六(2)班，掌声有请。
谢谢六(2)班同学的精彩表演。下面，有请第二个参赛班级 班，掌声有请。
有请张校长、两位两校长、李主任、林主任、陈主任为他们颁奖。掌声有请。
老师们、同学们，紧张的时刻到了，现在，我为大家宣布荣获马
陂东霖学校“古诗词朗诵星级”比赛四星级的名单。有请张校长、两位两校长、李主任、林主任、陈主任为他们颁奖。掌声有请。
再次祝贺获奖的同学。老师们、同学们，**学校“古诗词朗诵星级”比赛到此结束，谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位来宾，上午好!
由东营市胜利第十一中学汽修小学组织并承办的《中华古诗词》知识竞赛--现在开始!
(主旋律起，旋律停。)
同学们!我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国，而中华古诗文又是我国古代珍贵的文化瑰宝。一篇篇脍炙人口的佳作，内容极其丰富。有的写景，有的写物，有的抒情，有的叙事，有的写人民的悲欢离合，有的写国家的治乱盛衰，有的情意缠绵，有的豪迈奔放。今天，就让我们倘佯在中华古诗文的长河中，再次感受博大精深的中华古文化吧!
进入我们今天决赛的共有 6 支代表队，按照规定，每支代表队必须是4名小学生 那么，我们就以热烈的掌声请出今天参赛的这6支代表队(主持人站台右侧) 1号台的 喊口号! 2号台的 喊口号! 3号台的 喊口号!
4号台的 喊口号!
5号台的 喊口号!
6号台的 喊口号!
欢迎你们!!
今天比赛的奖项设置是这样的：竞赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
为保证比赛的公平、公正，竞赛设仲裁席，主持人无法明确判断正误的答案，由仲裁组集体裁决，并现场给分。
仲裁席由3人组成，他们是：
负责抢答器的是 老师
按照比赛需要，我们设置了记分监督员，他们是 、 、 ：
欢迎你们。(主旋律起，停。)
下面请张校长讲话，拉开我们正式比赛的帷幕。掌声有请!
(主持人进入主持台)
送40分
好，进入我们今天的主题。首先进行的是--第一节比赛：小组必答题。
先宣布一下小组必答题的规则：每组的1号队员到4号队员依次回答问题……，依此类推。每人必须回答一道题。其他队员不能提示或者补充。当主持人宣读题面说"开始回答"后，参赛队员在限定60秒时间内完成答题，回答完了要说"回答完毕"。答对加10分，答错不扣分。
首先请1号台 代表队1号选手选题
请2号台1号选手选题
……
第一节比赛结束，现看一下各队得分。 (主旋律起，停。)
我们现在进行第二节比赛--"抢答题"。请检查抢答器。从第一组开始，第二组、第三组……第六组。
我宣布一下抢答题比赛的规则：抢答题分值是每题10分，共32道题目。每道题目公布后，按铃最快的一支参赛队确定一名队员答题。抢答题必须在主持人宣读完题面并宣布"开始"以后，选手才能按铃答题，否则视为犯规，取消答题资格，本题由观众席的同学回答，答对的有小礼品，主持人公布完题面和答案。回答完了要说"回答完毕"。回答正确加10分，在未公布题面时按铃、在公布题面时提前按铃、回答错误的扣10分(主持人不得重复题面)。
好。现在正式开始。--请听题：(抢答)完全正确，加10分
……
第二节比赛结束了，看一下各队得分。
现在进行我们今天比赛的最后一个环节。也是最刺激、最出乎意外的一个环节--风险必答题。
风险必答题的比赛规则是这样的：一共有20和30分三种分值的各六道题。每个参赛队先选取分值，再选取其中任一题。(举例)由主持人宣读完题面并宣布"开始回答" 后，各组队员有30秒商议的时间，然后指定一名队员作为代表回答，其他队员可以提示、补充。回答完了要说"回答完毕"。回答正确获得相应分数，回答错误则扣除相应分数。本节所有题必须由仲裁组评判。
请第一组选取分值、并选题。
请第二组选取分值、并选题
……
第三组比赛结束了，看一下各队最后得分。计分监督老师核实场上得分是否有误，是否应该进行加赛。
(主旋律起，停)
接下来我们将要进行的是颁奖仪式。
(礼仪音乐停)
请获得二等奖的第 组同学上台领奖。 请 田校长为他们颁奖 (礼仪音乐停)
下面颁发一等奖。获得一等奖的是第 组同学， 请张校长为 冠军队颁奖!
(主旋律起，主持上，旋律停。)
再次用我们热烈的掌声向获奖的同学们表示祝贺!
同学们，中华古诗文浩若烟海，华夏文明光辉灿烂。让我们多学习中华经典文化，领悟五千年文化精华，继承民族优秀传统，争做现代社会君子。最后，各位领导、各位来宾，让我们在《明月几时有》的歌声中结束今天的《中华古诗词》知识竞赛，让我们的孩子“读千古美文，做少年君子”。
最后，祝孩子们学习进步，健康成长!祝大家工作顺利、万事如意!