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具体方案是

小编:曹czj

为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

具体方案是篇一

岁月悠悠,情谊绵绵。30年前我们带着青春的热情,朝夕相处,共同度过了人生最纯真,最美好,最值得留恋的高中校园生活。弹指间,30年匆匆而去,不同的经历,不同的生活,而不变的永远是彼此浓浓的深情,无论走的多远,飞得多高,我们心中永远有一个眷恋的地方,那就是我们的家乡——伊春。

岁月流逝,不能褪去我们青春容颜。归来兮,同学友情在将你我召唤。让我们执手相看,抚今追昔,感慨万千;看同窗,问寒问暖,交流共勉。絮絮乡音,是一颗颗爱心和责任心,给我们温暖。让我们把这次聚会当成人生的一个心灵驿站。同学们,同窗共进,我们有缘!黄金有价,难买情感,彼此珍重,健康平安!

我们从青春走向成熟,进入而立之年。我们经历了许多故事,这些故事绚丽多彩,跌宕起伏,回味无穷。30年后同学面对面地互相问候,述说人生经历,举杯望月,感受久别重逢的同学情谊,联络昔日的感情,增加同学的凝聚力,强化老同学间的联系,以现在的心态重拾当年的友情,相信一定是一种全新的感受。

为增进同学之间的了解和友谊,加强同学之间的沟通,重温中学时期的友谊,让同学们能够在短短的聚会中牵手叙说当年友情,在同学们的热情倡议和热切期盼下,决定于2009年8月8日—9日在家乡伊春举办毕业30周年大型同学聚会。为了让这短暂的聚会时光能尽情回味母校留下的难忘记忆,尽情叙说当年的友情,分享30年的人生经历,特制定同学聚会实施方案。

一、活动时间、地点及人数

1、时间:20_年8月8日—9日

2、地点:伊春银座酒店b座(伊春市工商银行新兴路办事处西侧,原伊春市工商银行培训中心)

3、人数:以79届五年一班、78届四年五班、78届四年六班同学为主体,大约80人左右、特邀嘉宾6人(以报名人数为准)

拟邀请的佳宾:孙玉株、孟宪清、刘振德、王启惠、林森

二、活动组织机构

成立“伊春区第二中学30周年同学聚会(伊春)筹备委员会”,全面、系统地负责活动方案的制订、准备,以及聚会的组织、指挥、联络和接待工作。

主任:刘继长

副主任:周建华、李德欣、薛立仁、刘占威、李文芝

秘书长:孟宪君

副秘书长:董佩良、李晓鑫、栾英敏

成员:盛中校、王文彬、刘瑞文、白福静、高林、张晶、李梅

职责:全面负责同学聚会筹备组织工作;负责筹备小组成员间的联络与信息沟通负责聚会活动的指挥协调。

筹备委员会下设五个小组:

秘书组:刘继长、周建华

职责:1、起草活动方案;2、起草邀请函;3、联系和汇总各班参会人员及个人联系方式;4、制作通讯录、回忆录及活动光盘。

联络组:李德欣、孟宪君、薛立仁、刘占威、盛中校

职责:1、车辆调度及外地参会人员的接送,2、负责同学的联络工作。

生活组:董佩良、李小鑫、白福静、刘瑞文、高林

负责接待、住宿、饮食、会场、租车等事宜。

会务组:栾英敏、张晶

负责会议及文体活动节目策划。

财务组:李文芝、李梅

负责经费收支工作。

三、活动内容

一、8月8日(星期六)行程安排

1、由组委会刘继长同学主持、周建华同学主题发言

2、请特邀嘉宾—伊春区二中校长林森致辞

3、请特邀嘉宾—孙玉株代表老师讲话

4、请同学代表—倪键、李佳玉发言

5、老师、同学自由发言

6、向母校赠送纪念品

7、向班主任、任课老师赠送礼物

8、合影留念

17:30分晚餐;20:00时同学叙旧,自由活动。

入住伊春银座酒店b座。

二、8月9日(星期日)行程安排:

上午7:00时早餐,7:30分乘车游览汤旺河石林,12:00时午餐。13:00时乘车游览溪水国家森林公园,17:00时晚餐,19:00时篝火晚会,21:00时返回市区,入住伊春银座酒店b座。

8月10日(星期一)日程安排:

7:30分早餐,8:30分同学返程或探望父母、亲朋好友。

四、活动经费筹措

1、聚会期间的住宿、餐饮费用;

2、合影、出版回忆录、刻制纪念光盘方面的费用;

3、活动期间的交通费用;

4、送母校、老师及全体同学服装、纪念品等。

筹备委员会希望经济条件较好的同学能够从经济上大力支持本次同学聚会。也希望经济条件有难处的同学,量力而行,30年见一面,清茶淡水也是情。

由李文芝同学担任财务负责人,全程记录经费使用情况,并适时予以公布。

五、具体要求

1、按照聚会日程安排,统一进行活动。

2、秘书组根据组委会安排拟出活动方案、起草、发出邀请函,制作通讯录及活动光盘。

3、生活组负责安排好同学的食宿、活动场地及聚会场所布置等项工作。

4、会务组要安排好聚会文体活动,尤其要组织好篝火晚会。内容要丰富,活动要多样。

5、联络组要做好同学相关情况、详细资料搜集、汇总,形成同学录。同时,搞好各组和同学之间的沟通联系。

6、财务组要按照自愿的原则,收取活动经费。标准每人1000元,并认真作好预算和决算,最后向全体同学报告收支情况。

7、每位同学都要讲团结,讲风格,互谅互让,避免斤斤计较,经过我们大家的努力,把这次聚会办成一次团结、活泼、热烈、融洽、和谐的盛会,留下一个美好的回忆。

聚会期间,我们请专业摄影、摄像人员全程参与,之后做成光盘,留作纪念。

请尽可能的通知你所能联系到的所有同学,并将本聚会通知广泛传播,力争让每一个能联系到的同学都能够参加。

特别注意事项:

2、请在7月25日前将是否参加同学聚会确认信息通知刘继长;

3、务于8月5日前将你们到达伊春的具体车次、行程通知孟宪君或刘继长,以便安排接站。

具体方案是篇二

组长:

副组长:

成员:

二、活动主题:

朵朵献花传真情,句句祝福暖师心

三、指导思想

进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则,开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富;力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。

四、活动时间:

教师节前一周

五、具体活动安排

活动准备1:(9月5日)由大队部向全校同学发出庆祝教师节的活动的通知。

活动准备2:各班选出庆祝教师节诗歌朗诵比赛的选手2名,上报大队部,并交代选手做好准备。

活动准备3:周一各班班队课举行“谢师恩”主题班会。

活动准备4:培训主持人两名。

六、教师节一天活动流程如下:

1、清晨,礼仪队的同学在校门口亲切地问一声:祝老师节日快乐。

2、课间操时间,全体师生集合操场,广播播放《每当我走过老师窗前》学生大合唱。小主持人上台主持,全体学生唱歌。

3、学生代表向老师献花。(播放音乐《感恩的心》。

5、下午,举行庆祝教师节诗歌朗诵比赛。

七、相关工作人员安排:

1、活动总负责:

2、活动摄像、拍照:

附:献花活动过程:

小主持甲:每天从家门赶到校门;

乙:每天从清晨忙到深夜;

甲:每天备课上课一丝不苟;

乙:每天出题批改细心认真

甲:讲台虽小,屹立着高大身影;

乙:教鞭虽短,指点着日月风云。

甲:对学生言谈举止、和蔼可亲;

乙:对学生,为人师表、身体力行。

甲:鲜花盛开,是您们悉心护理的奖赏;

乙:树木成材,是您们心血浇灌的结晶。

甲:是呀!教师是光荣的,教师节应该受到全社会的敬重。

乙:明天就是教师节了。让我们一起为敬爱的老师们献上一首歌吧。(广播播放《每当我走过老师窗前》全体学生齐唱。)

甲:我们中华民族历来注重尊师 ,无论是谁只要走进我们学校的大门,都会感受到同学们浓浓的尊师之情。

乙:是啊!早晨,礼仪队的同学在校门口亲切地问一声:老师早。

甲:教师节到了,同学们会向老师送一束鲜花和祝福,这一声声亲切的问候,一朵朵美丽的鲜花,都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。

乙:让我们为敬爱的老师献上最美丽的鲜花,有请全体老师进场,请学生代表献花。(音乐响起)

甲:为什么教师的工作倍受人们尊重呢?

乙:因为教师是人类文明的传播者,肩负着培养人才的重任 。

甲:老师是最可尊敬的人

乙:老师是人类灵魂的工程师,是辛勤的园丁。

甲:教师甘为"人梯",从小学到大学,像接力赛一样,把学生逐步引入知识的宝库、思想的殿堂。

乙:在教师节即将来临之际,让我们一起大声说三遍:

老师!您辛苦了!老师!我们永远爱您!(全体学生一起说三遍。)

具体方案是篇三

一、11月9日――10日迅速统计全校所有“留守学生”的基本情况,学校统一建立“留守学生”档案。

二、11月11日――13日,由学校领导、班主任及任课教师根据自身情况,认领一至多名“留守学生”为“干亲”,互通电话,初步交流,增进感情。

三、11月18日上午召开白牛二初中“师生认亲”活动启动仪式,届时将邀请中心校领导,部分学生监护人参加。

四、每位教师自“认亲”活动启动之日起,随时关注认领学生。在学习上督促,多辅导;在生活中关心体贴,确实有困难的',可以给于适当的资助;做好与学生家长、当前监护人、学生的交流沟通工作。

五、坚持一周一汇报,一月一总结制度。学校要不定时抽查调研活动情况及效果,对于效果突出的教师,学校要公开表扬,并适当奖励。

具体方案是篇四

(一)建立完善新冠肺炎防控运行机制,及时发现和报告新冠肺炎病例,有效防控疫情扩散,做到“早发现、早隔离、早诊断、早治疗、早报告”,提高应急处置和医疗救治能力,发现疑似病例及时处置和转诊,防止医务人员感染,切实保障人民群众身体健康和生命安全,维护社会稳定。

(二)早期排查、发现新型冠状病毒感染病例。

(三)规范病例发现、报告、标本采集及运送、医务人员防护等工作。确保在新型冠状病毒感染疫情时,能够及时、迅速、高效、有序地处理,以控制疫情蔓延扩散。

高度重视、联防联控、预防为主、充分准备、依法管理、协调指挥、加强培训、快速反应、尽早上报、规范诊疗、集中收治。

组建新型冠状病毒感染疫情防控工作领导小组,在市政府、上级卫生行政部门及疾病控制中心的指导下,负责全院新型冠状病毒感染疫情防治工作和领导,相关重大问题的决策,统一部署预防和控制工作和应急人员的调动。并成立医疗专家组和应急分队、消毒隔离组、后勤保障等组织。

1、新型冠状病毒感染疫情防控领导小组

组长:xx院长

副组长:xxx

成员:xxx

2、新型冠状病毒感染疫情防控专家小组

组长:xxx

副组长:xxx

医疗组成员:xxx

护理组成员:xxx

3、新型冠状病毒感染疫情防控应急小组

组长:xxx

副组长:xxx

成员:xxx

4、消毒隔离组

组长:xxx

副组长:xxx

5、后勤保障组

组长:xxx、

副组长:xxx

本预案适用于我院在应对新冠肺炎防控期间的相关工作。本预案将根据疫情形势的变化和评估结果,及时更新。

(一)做好物资储备。各科室要认真落实国家卫生健康委、省卫生健康委、市(区)卫生健康局对新冠肺炎医疗救治工作有关要求,结合本院实际情况,对各种物资(包括抢救治疗必需的设备、器械、药品、防护用品等)进行调查摸底,对各种专用救治设施、设备做好登记备案。各科室对缺少的医疗急救设备设施要尽快填平补齐,做好各种应急物资储备,并处于可用状态。

(二)做好应急值班。根据医院应急值班安排,实行领导带班和24小时应急值守制度,各科室严格执行值班制度,保持手机24小时通畅,切不可擅离职守。值班人员应熟悉和掌握各种应急机制和流程,保障应急工作通畅开展。

(三)做好各领域的具体应急流程和应对措施。包括医院出入口预检分诊、医院病房封闭管理、所有出入人员管理、住院患者管理、后勤保障管理等各细分领域的具体防控应对措施和发生疑似新冠肺炎病例后的应急流程等。

(一)实施分层、分级处理原则,逐级处理。严格落实《医疗机构传染病预检分诊管理办法》要求,在门诊通风良好的醒目位置设立预检分诊点,预检分诊点和发热门诊做好门(急)诊发热病人的预检分诊和登记报告工作,填写《发热门诊病人基本情况登记表》和《新型冠状病毒感染疑似病例初步筛查登记表》,同时对接触过患者的医务人员进行登记。

进入住院部,以免交叉感染。疫情防控期间不接受任何家属外带食品或用具进入医院。

(三)病例发现与报告。按照《新型冠状病毒感染的肺炎病例监测方案》,开展新冠肺炎病例的监测、发现和报告工作。在新冠肺炎监测和日常诊疗过程中,应提高对新冠肺炎病例的诊断和报告意识。

(四)对于不明原因发热、咳嗽等症状的病例,应注意询问发病前14天内的旅行史或可疑的暴露史以及有无与类似病例的密切接触史。

(五)医院各病区备好隔离房间。一旦发现有不明原因发热、干咳、呼吸困难、胸痛等症状的住院病例应立即单人单间隔离治疗。同时同一房间的其他患者相对集中隔离观察,开展进一步排查。

(六)原则上对于病情不紧急、不严重的患者不安排入院。发热病人在入院前均应采集咽拭子做新冠病毒核酸检测,结果呈阴性并经过详细的“新冠肺炎”排查后收治入院。

(七)指定一个病区作为新入院发热患者的集中收治病区,并实行单人单房隔离治疗。

(八)发现疑似及确诊病例应按政府规定程序收入相应的定点医院隔离治疗。转运疑似和确诊病例前,须报市卫生健康行政部门后,经拟收治的定点医院专家会诊评估,报市新型冠状病毒感染肺炎临床专家组组长或副组长同意后再转诊。并做好运送人员的个人防护和车辆消毒。

(九)封闭医院侧门,留医院正门作为进出口,入口处设立临时预检分诊和体温监测点,所有进入院区的人员须经过体温筛查、流行病学疫情接触史评估分诊以及登记相关信息后方可进入诊区就诊。限制就诊陪同人员数量,所有进入院内人员必须佩戴口罩。

(十)所有诊断尚未明确的发热病人不得进入本院病房区域,如确实因病情需要进入本院就诊,需提供发热门诊重点医院排除新冠肺炎的诊断证明书和病历。对于分检排查出的可疑病例,将其安置在我院的临时隔离观察室,并通知发热门诊重点医院安排专家在2小时内来院进行排查。

(十一)做好所有人员健康监测筛查和流动管理。建立早晚检测制度,每日安排专人对医院全体工作人员、住院患者和其他进入医院的人员进行体温检测并做好记录。一旦出现发热、干咳等疑似症状者按规定报告,进行单人隔离并开展进一步排查。

(十二)对临床科室的陪护人员要求不得外出;对医院的安保人员要求不得与来自疫区的人员接触,做好自我防护。

(十三)为减少人员流动,暂停住院病人的聚集性活动、尽量减少外出病房的机会;进入门诊的就诊患者和亲属要求就诊后尽快离开,不得逗留以及走动到除门诊外的其他院区。

(十四)医院膳食组要求每位员工原则上不得在饭堂集中用餐,个人自带饭盒打饭回科室进食,减少员工聚集。

(十五)医务人员发现疑似病例后,应立即进行就地隔离,并报告领导小组和启动科室应急预案,逐级上报。由医院在2小时内组织院内和区(市)有关专家会诊,一旦发现疑似病例原则上转诊至定点收治机构隔离观察或诊治。

(十六)做好院区环境清洁消毒。认真执行通风、消毒制度,正确佩戴口罩,做好工作人员个人防护。医院每天安排专门人员对全院所有工作区域、居住区域每日定时通风、定时消毒,特别是加强对病房、门诊等重点活动场所的消毒,做好医院垃圾、污水、污物的消毒处理。加强医院食堂、饮用水的安全管理。

1、单独设立预检分诊点,不适用导医台代替预检分诊点。

2、对发热患者及陪同人员给予并教会佩带一次性医用外科口罩,询问流行病学史(发病前两周有市旅行或居住史;或发病前14天内曾经接触过来自的发热伴有呼吸道症状的患者,或有聚集性发病),有无新型冠状病毒感染相关症状,引导至发热门诊就诊并做好详细登记。

3、有流行病学史的`患者且有症状者应及时告知发热门诊工作人员,同时电话报告医务部、院感科。

4、预检分诊人员应按一级防护要求做好个人防护(工作服、工作帽、医用外科口罩、手套),同时做好手卫生。

5、经预检分诊查出的发热病人,应由预检分诊处的工作人员陪送到发热门诊,预检人员发生异常或意外情况应及时报告。

6、实行24小时值班制(晚间设在急诊科,标识醒目)。

1、发热门诊和观察室要在独立区域设置,设立独立的医护人员工作区域,医护人员有专用通道;设置隔离留观室;本地区一旦发现新型冠状病毒感染的肺炎确诊病例,发热门(急)诊承担接诊工作的医务人员按二级防护着装。

2、应有明显的标识,与其他诊室保持一定距离;分别设立医务人员和病人专用通道;留观患者单间隔离,房间内设卫生间;患者病情允许,应当戴外科口罩,并限制在留观室内活动。

3、建立接诊病人登记本。内容包括:接诊时间、患者姓名、性别、年龄、住址、工作单位、联系单位、联系方式、诊断、患者去向及接诊医生签名。严格执行发热病人接诊、筛查流程,并详细询问流行病学史。

4、建立终末消毒登记本。内容包括:空气、地面、物体表面及使用过的医疗用品等消毒方式及持续时间、医疗废物及污染物的处理等,最后有实施消毒人和记录者的签名,并注明记录时间。

5、保持通风良好,落实消毒隔离措施。

6、防止人流、物流交叉,落实医疗废物管理相关制度。

7、落实发热病人登记报告制度。

8、患者转运:非必需情况,不允许患者离开隔离区域;尽可能减少与工作人员、探视者及其他患者的接触;如需转运,需使用专用的转运途径转运。

9、严格按照《医疗机构消毒技术规范》要求,做好医疗器械、污染物品、物体表面、地面等的清洁与消毒。

10、患者产生的所有垃圾均为医疗废物,用双层医用黄色垃圾袋封扎后送医疗垃圾暂存处。

(一)建立具体清晰的工作制度和程序,按照分类诊治、流程规范、措施适当的原则实施医疗救治,合理调整预检分诊流程,科学调配人员、设备,抽调专门的护士进行巡视,加强患者的管理。

(二)按照要求规范设立隔离病房,对发热患者进行管理。

(三)做好院内感染控制工作,加强医务人员的个人防护。按照《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案(试行第六版)》《省卫生健康委关于进一步做好发热门诊感染防控及医务人员防护工作的通知》要求,做好院内感染控制和医务人员个人防护工作。加强医疗场所的通风换气与清洁消毒工作,对经常使(共)用的血压计、听诊器、体温计、电话机、电脑鼠标、手电筒等要定期消毒;采取相应措施做好院内其他患者的防护。

实施分级全员培训。通过集中培训、科室内部培训、演练等多种形式,对全部医务人员进行新冠肺炎诊疗方案、疫情报告、消毒隔离、院内感染控制、个人防护、就诊流程等相关知识的培训。

具体方案是篇五

为了丰富同学们的课余生活,进一步推动体育活动开展,带动体育活动的风气,增强各系部和各班级凝聚力,加强新老生之间的交流,也给同学们展示自我的舞台,--学院定于在2020年--月--日展开学院“--杯”篮球赛,旨在增强各班凝聚力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

二、活动宗旨

以球会友,促进交流,强身健体,构建和谐校园

三、主办单位

--学院学工处

四、承办单位

--学院学生会体育部

五、活动时间、地点

六、参赛对象

各系部代表队,继续教育学院,院学生会团委社团联合会

七、分组方式

各系体育部部长于--月--号到学工处---抽签分组,没到者视为弃权。

八、比赛形式

采取淘汰制,以系部为单位抽签进行循环赛,进入决赛后抽签进行进淘汰赛。

九、比赛细则

1、比赛期间如天气不适合比赛,比赛将另安排时间,其他比赛时间不变。

2、以系部为单位参加比赛,参赛队由一名领队和12名运动员参赛,参赛队员必须是本系部的同学。领队全权负责该班级队员签到、协商、联系等一切事务。

3、比赛分为上下半场,每半场30分钟,中间休息15分钟。

4、上半场开球后,下半场以轮换发球规则相替。

5、比赛中在每半场累计犯规超过7次,对方可获得两次罚球的机会。

6、全场比赛中累计五次犯规的球员将被罚出场。

7、全场比赛中各队只有五次要求暂停的机会上半场两次,下半场三次。暂停时间30s。换人无限制。

8、在比赛中有暂停、换人要求的,只能由该班级的领队到计分席进行要求。然后计分席的工作人员提示裁判暂停(或换人)。场上裁判可有特殊暂停,领队和场上球员不能向场上裁判直接请求暂停。

9、参赛的系部统一服装且有编号,两只队伍应有所区别。

10、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作,比如打人等,发生此类情况后,球员将被罚出场外,如有滋事者可将其班级的该场比赛按弃权处理。

11、比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束;在比赛时间即将终了前的投篮,如在信号发出前球已在空中,投中有效。

12、弃权:比赛开始时,一方队员不足五人时,球赛不得开始。在比赛时间15分钟候后,参赛队未能到场或依然不足五人时,则由裁判判令该队弃权,由对方球队获胜;一方球队因各种原因提出弃权时,则判定对方球队获胜。

13、如比赛出现队员受伤,立即暂停比赛,到有关工作人员处进行伤口处理,情况严重者请马上送往校医处。

14、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。场上裁判有比赛最终裁定权。

15、本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。

16、主办方有最终解释权和裁定权。

十、奖项设置

设冠军、亚军、季军各一名。

冠军奖金:---;亚军奖金:---;季军奖金:---。

具体方案是篇六

(一)楼宇内

1、每日在工作人员上班前,所管辖区域内的清洁工作须全部完成,大楼内员工正常工作期间随时巡视保洁,重点清理地面和楼道内的垃圾杂物及污渍。 2、用扫把清扫地面。

3、倾倒垃圾桶,洗净后放回原位。 4、用尘推推掉地面尘土。

5、用毛巾和不锈钢油轻摸各种不锈钢制品,包括门框、指示牌、宣传栏等。 6、用毛巾擦拭防火门、消防设施、大理石墙面等公共设施。7、用干净毛巾擦拭玻璃门及自动门,并定期刮拭。

1)天花板、灯罩、排风口及龙骨架干净无尘土、无污迹。

2)墙面及踢脚板干净、无尘土、无污渍。

3)玻璃门及窗体玻璃干净无手印、无污迹,窗框无尘土。(玻璃墙幕每星期安排清洗一次)4)大厅内摆放的绿色植物等盆体干净无尘土、绿叶无浮尘、无枯叶、盆内无杂物。

步行梯的清洁标准:

1)楼梯内的顶板及灯具无尘、无污迹。

2)墙面及踢脚板干净无尘土、无污迹。

3)扶手、栏杆玻璃无尘土、无污渍。

4)平台及台阶无杂物、头发,无尘土、无乱勾乱画,保持干净整洁。

5)楼道内无堆放杂物。

..走廊的清洁标准:

1)天花板、灯罩清洁干净,无尘、无污、无网状物。

2)墙壁及踢脚板无尘土、无污渍;墙面悬挂物干净、无尘土。

3)地面(地毯)及边角干净无杂物、无污渍、无尘土,地板光亮(地毯整洁)。

4)走廊内摆放的装饰物品干净、无尘土。

1)玻璃光亮、无污点、无划伤、无尘土。

2)边框干净、无污渍。

3)地面(地毯)无水迹、无污点。

茶水间的清洁标准:

1)电热开水机时刻保证有水,且机身干净,标签朝正前方;机身及出水口处干净无污点;水槽内无污水、残渣并干净整洁。

2)水龙头、水池内干净、光亮无污物。

3)墙面、题脚板各电源插座、插板干净无污点、无污物。

4)地板(地毯)干净、无污物、无污迹。

卫生间的清洁标准:

1)卫生间的门要求洁净,无手印、无黑点、污渍、门缝及闭门器无尘土。2)玻璃镜面保持光亮、无水点、水渍、无手印。

3)台面、洗手盆、水龙头无污物、无水迹、无杂物、白洁光亮。

4)瓷砖墙面、隔断板、隔断门要保证无污迹、无尘土、无纸屑。

5)马桶及坐垫、底盘后侧墙面、小便池上下内外要求保持干净、无黄垢、无毛发、无杂物、光亮白洁。

6)地面要保持干净光洁,边角无杂物、无污迹。

7)垃圾及时清倒,不得过半,垃圾袋及时更换,垃圾筒内壁及筒后墙面要保持无污迹。

8)灯罩、天花板保证无尘土、无污渍。

9)卫生间内空气清新无异味。

..10)卫生间内各种设备完好无损,发现损坏及时向行政综合服务中心报修。

(二)、清洁检查标准

1、地面光亮,无尘土、无杂物、无污渍、无水渍,墙面光洁,顶部清洁(目视地面无明显尘土,可映出物体轮廓)。

2、门窗玻璃擦拭光亮、干净。门框及门把手光亮,无污渍、水印、手印(用手掌触摸无明显污渍)。

3、花盆摆放整齐,无污渍、水印,叶面无尘土(目视无明显杂物、灰尘)。 4、标牌字体无污渍、水渍、手印、无灰尘。5、服务台光亮无污渍、无杂物(触摸无明显灰尘)。

6、消防器材擦拭干净、无灰尘、无污渍、灭火器箱靠墙摆放整齐。 7、排风口无尘无污渍。

(1)适用范围:物业管理区域内所有的电梯轿厢、层门(2)清洁程序:

每天早上用扫把清扫电梯轿厢地面,再用地拖拖一遍。

(4)注意事项:

清理电梯沟槽时,要在电梯工人的协助下进行,把电梯控制在手动状态,让其不能自动上下。

..外围清洁服务内容及流程

(1)及时清扫室外道路,保持地面洁净无垃圾。(2)定时巡扫绿化带,绿化内不得留有垃圾。

(3)定期清洗、擦抹雕塑、标牌,做到表面清晰,无明显污迹。(4)果皮箱、烟灰缸的倾倒、抹净。

(5)抹净休闲桌椅、游乐设施,做到表面无灰尘。(6)及时清理景观池内的垃圾。(7)定期擦抹挡雨棚、路灯。

每天早晨6:00开始对地面彻底清扫一遍,清除地面果皮、纸屑、树叶和烟头等杂物。

每日6:00--18:00每隔1小时巡回清扫一遍。在清扫地面的同时用铲刀清除地面上的香口胶等杂物,用长柄刷沾洗洁精进行刷洗油污。每星期用高压洗地机彻底冲刷地面一次。

巡扫时发现污渍、痰渍、赃物,须在半小时内冲刷、清理干净。下雨天应及时刷洗、清扫路面,确保路面无积水。

(3)清洁标准:

(1)适用范围:外围所有的绿化地、盆栽绿化摆放地(2)清洁程序:

每天早上清扫道路的同时清扫道路旁绿化内的垃圾,用长杆清理较高树木上的垃圾。

..每小时巡扫一次绿化带,及时清除绿化内的垃圾。绿化修剪、浇水等作业时,要跟踪保洁。

(3)清洁标准:草坪内无烟头、纸屑、落叶等垃圾;灌木植物内无塑料、废弃衣物、纸屑等垃圾;乔木植物树冠上无悬挂垃圾;盆栽植物摆放地无落叶、垃圾。

(4)注意事项:

绿化带清洁时不要践踏花草,不准强行跨越绿化篱笆。

清洁时发现客户有践踏花草、乱扔垃圾的行为要及时礼貌地制止,必要时要报告相关部门。

3、雕塑、标牌的清洁程序及标准

每天用清洁布对地面所有的雕塑、警示牌、指示牌清抹一遍。先用打鸡毛弹扫雕塑及饰物上的灰尘,再用湿抹布从上向下擦抹一遍。

张贴有广告纸或有污迹时,应用清洁剂涂在污迹处,用抹布擦拭,然后用水清洗。

需要用高脚梯时,梯子要摆放平稳,不要在雕塑、标牌上借力,防止摔伤和破坏雕塑、标牌。

每天早晚将果皮箱内的垃圾清运到垃圾周转站,用抹布擦拭果皮箱表面,清洗烟灰缸。

巡扫时及时清理干净果皮箱上的烟灰缸,存放烟头不能超过三个。

..每星期用清洁剂彻底把果皮箱内外清洁一次。

(3)清洁标准:目视果皮箱外表无灰尘、无污渍,烟灰碟内不能超过三只烟头。

(1)清洁标准:物业区域内所有挡雨棚、宣传栏(2)清洁程序:

每天用扫把清扫棚面上的杂物。

每星期用长柄手刷对棚面彻底清刷并冲洗干净,棚顶面污垢需用去污粉清洁去垢。

防护罩表面每星期用水冲洗一次,并用清洁布擦干防护罩表面。

防护罩不锈钢部分用起渍水清洁后,应上不锈钢油加以保护,防止生锈腐蚀墙面。

雨水井和排水沟要每天进行清洁一次,用铁钩打开盖板,清除里面垃圾、淤泥。每周用水冲洗雨水井、排水沟,并将井盖、沟盖冲洗干净。

清洁通道处井、沟时,要避开人流、车流高峰期,并在明显位置放置标识牌,知会过往行人、车辆。

..根据现场情况制定室内外消毒、灭蟑、灭蝇、灭蚊、灭鼠等消杀工作计划。消杀工作前在通告栏内张贴消杀通知、提示,明确客户应注意的事项。消杀药品放置区域应有醒目的消杀标志。消杀药品摆放在人员不易接触的区域。

具体方案是篇七

放松心情、团结气氛、全员参与,度过一个快乐、祥和的茶话晚会;

二、时间:

20__年1月__日

三、地点:

卢港汽车销售大厅

四、活动内容:

1.幸运大抽奖:三等奖n名——奖品为__;

二等奖n名——奖品为__;

一等奖n名——奖品为__;

特等奖n名——奖品为__;

2.颁发最佳部门优秀员工奖;

3.纪念品:每位员工一份纪念品__;公司茶话会活动方案

4.集体合影

五、晚会节目安排:

(主持人:男女各一名)领导讲话;小游戏联欢,各部门选派等娱乐项目;

六、场地布置:

(集思广益)

七、所需物品:

瓜果茶(晚会物资准备,抽奖礼品__、纪念品__及奖品__);

八、结束收拾物品。

具体方案是篇八

为充分调动员工参与竞争的积极性和主观能动性,优化现有人力资源配置,在公司日常管理中深入贯彻实施“人人时时事事”有竞争的思想。

xx部代理主管(1名)xx部代理主管(1名)

1、个人6—11月份日常档案考核分平均在68分以上(满分为70分)

2、半年内无超市或部门内通报批评

3、其他要求参见《员工行为规范》

1、12月7日—9日各部门负责人分别进行部门内竞聘动员

3、12月13日—15日部门推荐并将入选自荐书汇总至办公室

4、12月17日—18日进行竞聘演讲、现场答辩

1、自荐书需使用正规信纸或稿纸,书写时要用钢笔

2、内容包括个人情况简介、竞聘何岗位、对所竞聘岗位的理解、竞聘优势、个人优缺点、工作打算、对竞聘结果的态度。

具体方案是篇九

时间:xx年x月x日上午11:30——晚上19:30

地点:xxx。

上午

11:30 在庆一中大门集合。大家一起出发乘坐巴士车去xxx。车程10分钟左右,票价每人一元。

中午

12:15 在xxx的一艘游船上吃饭。我们吃中餐宴席。

下午

13:30 我们在船上活动。这次选择的是一个大的会议厅。这个会议厅有卡拉ok的设备,也有棋牌,可以满足同学些的不同喜好。以小桌子为主,4到6人一个桌子。老师会悉数到来,而且方式比较灵活。空调肯定会有。整个会议厅大而凉快。

17:30 我们离开瓷器口,乘车回到沙坪坝中心城区。

晚上

18:00 我们去吃晚餐。中午我们是在船上吃的中餐宴席,所以晚上我们换个口味,吃一点辣的。也就是火锅。

19:30 结束本次同学会。

关于这次活动的说明。

1、这次同学会上午的集合时间是考虑到同学们的实际情况,因为在暑假多数同学采用的是美国时间而不是北京时间。所以时间定的如此接近中午吃饭的时候。我想,这个时间大家应该没有问题吧?这个一耽误就要影响到后面的中餐。所以,只许早到,不许迟到。

2、下午活动的时候,大家尽量多在一起。会议厅里各种活动设备都有,无需离开船。活动方式比较自由。喜欢唱歌的同学可以尽情唱歌,不过请注意音量。

3、这次活动多数时间是在瓷器口的船上,离嘉陵江很近。请大家一定一定注意安全。

4、费用的`问题。预计每人花费在100元左右。中午吃饭每人大概要花50元,晚上火锅每人要20元左右。下午的会议厅活动,唱歌是不要钱的,不过买饮料或者是买棋牌的话需要另外支付一定费用。

如果有好的意见及建议,请通过手机,qq等方式联系。

手机号码:xxxxx

qq号码:xx

现在离聚会还有半个月的时间。提前把聚会方案的告知大家,目的只有一个。

为了让大家开心的过好这一天。

谢谢!

具体方案是篇十

区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的,以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。下面给大家分享一些关于幼儿园的具体活动方案5篇,希望能够对大家有所帮助。

活动目的:

1.提高头顶、脚走和手抛接等动作的技能。

2.发展动作的协调性、准确性和平衡性,激发对体育活动的兴趣。

活动准备:

1、小沙包(每人一个)。

2、平整、无障碍的空地,是跑道。

活动规则:

1.肩和头顶沙包行走时都不能用手扶。

2.行走时不能故意推、撞、踩他人。

3.结伴抛接沙包时不能往对方身上投。

活动玩法:

1.顶沙包,幼儿在场地上手拿一个沙包等待,教师先示范,将沙包放在自我的头上,全体幼儿也把沙包放在自我的头上。当听到跟着教师走的口令时,幼儿一个个头顶沙包放在自我的头上,一个接一个跟在教师后面走。

2.抛接沙包。幼儿在场上分散站立,用双手将自我的沙包向空中抛起,待沙包落下时接住,再跑向空中,下落时用双手接住,如此反复。

注意事项:

1、活动进行时提醒幼儿不能拥挤在一齐,要坚持必须的距离,防止互相碰撞和踩踏。

2、对游戏中表现好的幼儿及时给与表扬,对自由散漫、故意影响他人的幼儿要给与批评。

活动目标:

1、培养幼儿不怕困难,互相协作的品质。

2、学习多人合作运动走的技能,发展身体的平衡潜力。

活动准备:

1、长松紧带垫子,拱形门,椅子。

2、音乐:一齐走。

活动过程:

一、听音乐做韵律操。

二、学习多人合作向前走的动作。

1、小蜈蚣学走路

两人为一只小蜈蚣,练习向前走,并能配上口令:

“左右左”、“一二一”。

2、幼儿连在一齐,沿场地走一圈,并配上儿歌

小蜈蚣,学走路,

许多只脚不打架,

喊声口令齐步走,

一二一,向前走”。

3、蜈蚣长大

练习三人、四人、五人走,要求动作协调,步伐一致。

告诉他们,小蜈蚣能够站着走,还能够蹲着走,大家试一试。

三、练习脚受阻向前走的动作。

1、幼儿五人一组,戴上脚环,练习走路。要求步伐一致,注意安全。

2、出示脚环,讲解戴法。

四、蜈蚣练本领

1、幼儿依次练习,教师给予指导。

2、设计三个情景:草地(软垫)、山洞(拱形门)、树林(椅子)。

五、做放松动作。

坐在垫上,解下脚环。

六、蜈蚣走路比赛

五人一组,分成四组,过草地,钻山洞,绕树林,比赛哪组走得最快,最稳。

七、活动评价

活动目标:

1、培养幼儿正确的弹跳技巧和小组间的密切配合。

2、增强了幼儿身体素质,强化了幼儿身体协调的本事。

活动准备:

1、飞机头饰若干报纸棍骰子两个平整的场地

2、录音机,磁带《加油》

活动过程:

教师带幼儿到户外场地,带领幼儿慢跑一圈,指导做简单的热身动作。

1、导入游戏

教师今日和大家一齐来做个新游戏,好不好(幼儿回答,好)看我手中拿了什么(幼儿回答,飞机头饰)今日我们就用它来做游戏,我们今日就能够尝试做一名飞行员的感觉,尝试飞起来的感觉。幼儿感到很新奇,也很期待。教师模拟飞行过程,幼儿观看。

教师首先说明游戏的规则和过程,在场地上用报纸棍摆成飞行棋的棋盘,幼儿两人一组,合作进行游戏,其中一名幼儿负责掷骰子。开始有游戏,各“飞机”需要站在起点,当另一名幼儿掷下骰子并读出数字时,扮演飞机的幼儿则必须根据骰子上的数字,向前跳相配的格数,看看谁最先到达棋盘中终点央位置。最终扮演飞机的幼儿可与掷骰子的幼儿交换主角,继续游戏。

2、游戏分组

将全班幼儿分成两个小组,站成两排,每组的两个幼儿配合进行游戏,第一个幼儿开始游戏。

3、开始游戏

幼儿准备好以后,哨声一响,游戏就开始。

4、活动结束

对表现优异者表扬鼓励,教师做及时总结。

活动目的:

1.训练运用走、跑、蹲和站等动作技能,增强腿部、腰腹和手的力量。

2.提高身体动作的协调性,激发对体育活动的兴趣。

活动准备:

1、大皮球(每人一个)。

2、平整、无障碍的空地。

活动规则:

1、听口令行动,不能够自我随意行动。

2、滚球时要用手推,不得用脚踢,皮球不能离开地面。

3、幼儿追球时要追回自我的球,不能够去抢他人的球。

玩法:

1.边走边滚球,幼儿每人1个球站在操场的一端,皮球放在自我的脚下,弯腰半蹲手扶球。当听到“向前滚球”的口令时,幼儿边弯腰边走推球向前,慢慢的走向场地的另一边。

2.滚球接球,幼儿两两结伴,只拿1个皮球,应对面相距3米蹲下,一名幼儿手扶皮球。当听到滚球的口令时,手扶皮球的幼儿就将手上的球滚向对面的同伴。对面的同伴接到球则等待教师的口令。以此类推进行。

注意事项:

1、重点指导幼儿如何把握滚动的方向。

2、幼儿在场地上追球时,提醒他们不要跑的太快,以免摔倒或碰他人。

3、根据幼儿的本事配对,本事好的拉长距离,本事差的则缩短距离。

活动目标:

1.培养孩子用心参与探索游戏活动的兴趣。

2.透过讨论皮球的一物多玩,使幼儿了解并掌握多种游戏的玩法。

3.在游戏中锻炼孩子的配合潜力和身体协调性的发展。

预设玩法:你抛我接、夹球跳、头顶传球

辅助材料:报纸、易拉罐、球门、球杆、呼啦圈

活动过程:

一、导入

1.队列队形展示(两队变两圆、大二、太阳、爱心、变四圆、yes、变四队)

2.热身活动

3小朋友你们都喜欢玩皮球吗?那谁能说一说皮球能够怎样玩呢?

二、基本部分

1.请小朋友每人到队伍前面拿一个皮球,听音乐和皮球一齐做游戏,看看谁的玩法最多,可是不能让皮球跑出我们的场地,当教师吹哨子时,请小朋友站着原地不动,我们一齐看看大家是怎样玩的,好吗?(小结完以后,集合,幼儿站成两队将球放到球框中)

3.那请小朋友们前后拉开距离,一齐进行胯下传球练习吧!幼儿听音乐开始游戏。(教师小结)

三、游戏环节

1.这天教师也为小朋友们,准备了三个游戏,我们一齐来看看第一个游戏规则吧!教师出示你抛我接规则图,进行讲解,请男孩、女孩分别站成2纵队,进行小组游戏“你抛我接”。教师和孩子先进行示范练习。练习一遍后,请小朋友们听音乐进行游戏。

2.小朋友你们玩游戏开心吗?我们一齐来看看第二个游戏规则吧!教师出示夹球跳游戏规则,进行讲解,教师请小朋友站成4纵队进行“夹球跳”比赛,锻炼孩子的比赛竞争意识。

3.小朋友你们表现的很棒,那谁能猜猜看还能够怎样和皮球玩游戏呢?那刚才我们一齐玩了胯下传球,此刻请小朋友看看图中的小朋友在进行什么游戏呢?请小朋友站成2纵队,一齐听音乐进行“头顶传球”游戏。

四、结束部分

1.这天我们和皮球玩了许多游戏,可是还有的小朋友没有玩尽兴呢?所以教师还特意准备了4样能够和皮球一齐进行游戏的物品,我们一齐来看看都有什么呢?(报纸、易拉罐、球杆、球门、呼啦圈),接下来请下朋友站成4队变4圆,进行商讨后选取物品,共同合作进行游戏。教师巡回指导。(请小朋友将自我手中的物品在哪里拿的归还到哪里)

2.刚才教师发现拿报纸的这一组小朋友玩得个性棒,我们一齐来玩报纸运球游戏吧!教师讲解示范游戏规则,请小朋友听音乐开始进行过障碍物报纸运球综合游戏。

五、延伸活动

1.教师小结,请小朋友说一说这天我们都和皮球做了哪些游戏?(胯下传球、你抛我接、夹球跳、头顶传球、套球、滚球、拍球等活动)

2.这天小朋友们太辛苦了,我们一齐来放松放松我们的小身体吧!教师带孩子在行进中放松身体结束课堂活动。