最新教师节感恩精选

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

最新教师节感恩精选篇一

最新教师节感恩精选篇二

教学目标：学习诗歌，理解诗歌内容，体会作者的感情，认识本课10个生字，包括9个要求会写的生字。理解体会诗歌意境，激发学生热爱生活的思想感情以及学生的创造力和想象力。4 正确、流利、有感情地背诵诗歌。

教学重点,难点:

课时安排：3课时

教学设计：

第一课时

一、激趣引入，初读课文。

二、分组自学，初步感知。

1、小组长带领组员商量准备用什么方法初步了解课文内容，扫除文字障碍。

2、教师指导提出学习方法。学习方法可概括为四读：

一读：扫读（扫除障碍读）。小声自由读课文，把课文中的字音读准，把不认识的字或不懂的词做上记号，查字典解决。

四读：选读。选择你最喜欢的句子多读几遍。

3、在小组长的带领下，学生自学课文。（教师巡回指导）

4、检查自学情况

（1）（板书生字）在自学生字时，你有哪些困难？（在字音、字型、字义等方面的困难）在自学生字时，你还有哪些好的方法要告诉同学们？重点指导“威、蔚、武”三字的笔画。

（2）出示“保”和“宝”学生区别。师引导学生认真区别其不同用法。

三、再读课文，体会意境。

1、指名分小节读文，其他同学边听边想象。

2、指名简述读后在头脑中形成的彩色画面。

四、完成“语文天地”的日积月累

抄一抄：碧绿蔚蓝辽阔威武乘风破浪„„

第二课时

一、回顾课文，积累词语。

1、试背诗歌，找出描写颜色的词语。

2、说出自己积累的有关“颜色”的词语。

二、精品细读，体会感情。

1、学生自主探究三小节的写法。

2、引导学生体会作者对家乡、对生活以及对理想的追求。

3、学生自由讨论自己喜欢的颜色及原因。

三、指导学生有感情地朗读诗歌。

四、布置作业：

1、完成“语文天地”找一找描写颜色的词语：红（）（）„„

师重点指导学生“运用联想理解词语”（金钥匙）

2、请仿照诗歌再编一段。

第三课时

一、展示续编，培养兴趣。

1、小组内展示，评出最好的作品。

2、全班交流优秀作品。

3、教师指导学生选择有意义、鲜活的事物来描绘。

二、读一读，背一背。

1、生自读，解决不认识的生字。

2、标画出诗中描写颜色的词。

3、说一说自己所想象到的画面。

三、课后延伸

收集有关描写颜色的古诗。

四·布置作业、周学习内容：第一单元《色彩》

二、周学习重难点：

1.生字：认字11个，写字16个。学习新部首戈字部、辛字旁，继续练习独立识字。

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2.积累：正确流利有感情的朗读课文；读、背《爱什么颜色》《晓出净慈寺送林子方》；积累关于颜色的词语。

3.作文：

（1）、仿照《爱什么颜色》再编写1或2个小节。

（2）、画出自己想象中秋景，然后围绕画面表现的内容写一段话。引导学生运用描写色彩的词语，使习作语言生动形象。

三、周学科融合：观察色彩斑斓的秋景，用画笔描绘，从所学过的课文中找出有关色彩的词语、句子，会恰当运用。

四、周学情分析：孩子眼中的世界是美好的，本单元的文章，从不同侧面反映出生活的多彩多姿。学习本单元可激发学生观察世界的兴趣，体会生活的美好。

《爱什么颜色》授课时间：周﹍﹍

整 体 设 计

个 性 设 计

教

材

分析

这首诗歌以简单的语句，相同的结构段式勾勒了三幅绚丽的色彩画面，抒发了作者对家乡、对生活的热爱以及对自己理想的追求。

学法

教师导法

引导自学，情境交融

指导朗读

学生学法

美读讨论、合作探究

学习目标

1.理解目标：理解课文内容，激发学生热爱生活的思想感情。

2.积累目标：（1）、学生能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。

（2）、激发学生的创造力和想象力，仿照本诗编写一段诗。

3.生字目标：认识生字4个，学会正确书写8个字，学习新部首戈字部。

学习重点

不懂的词做上记号，查字典解决。

二读：连读。小组内成员分自然段连读课文，读通课文，检查字的读音。

四读：选读。选择你最喜欢的句子多读几遍。

（2）检查自学情况

2.细读感悟点：

一、回顾课文，积累词语。

1、试背诗歌，找出描写颜色的词语。

2、说出自己积累的有关“颜色”的词语。

二、精品细读，体会感情。

1、学生自主探究三小节的写法。

2、引导学生体会作者对家乡、对生活以及对理想的追求。

3、学生自由讨论自己喜欢的颜色及原因。

三、指导学生有感情地朗读诗歌。

3.能力训练点：读一读，背一背。

1、生自读，解决不认识的生字。

2、标画出诗中描写颜色的词。

3、说一说自己所想象到的画面。

4.拓展延伸点：

1、你最喜欢什么颜色？什么东西的颜色是这样的，你也来编一段小诗。

2、学生在全班交流自己编写内容。

板书设计

爱什么颜色

我爱碧绿色-----禾苗、小草、农村、我的梦

我爱火红色---朝阳、枫叶、少先队员、我的心

我爱蔚蓝色-----天空、大海、海军战士军装

课后反思

《金色的草地 》授课时间：周﹍﹍

整 体 设 计

个 性 设 计

教

材

分析

本文写了一个有趣的故事。文章抒发了作者对蒲公英的喜爱之情，对自然、对生命的尊重、热爱之情。

学法

教师导法

引导阅读

学生学法

合作学习

学习目标

1.理解目标： 学习课文，理解课文内容，体会作者的感情，认识蒲公英一天的变化。树立人与自然和谐共处的意识。

2.积累目标：学习新部首辛字部。

正确、流利、有感情地朗读课文。

3.生字目标： 认识本课6个生字，会写8个生字。

学习重点

1.初读感知点：

1、学生自由读课文，同桌交流预习时画出的生字，读准字音。

2、同桌互相合作，交流，力争把生字读正确，把课文读通。

3、反馈：出示含有生字的词语，指名说说自己认识哪些词语，带领大家一起读一读。

4、朗读展示：你最喜欢读哪个自然段，站起来读读，让我们感受你对它的喜爱！

我们来看后面的课文指导学生读课文第2部分（第3、4自然段）作者有什么新发现？有了新发现后“我们”有什么变化？指导（学生完成语文天地中“图示蒲公英的变化”）

7“我们”为什么不再随意揪它？

3.能力训练点： 1、指导学生再读课文

2、说说自己是如何观察喜爱的花草的？（引导学生明白善于观察是一个很好的习惯。）

4.拓展延伸点：双休日和爸爸妈妈一起到郊外去秋游，仔细观察你所看到的某种植物，通过你喜欢的方式向同学们介绍你这次郊游的所见所闻。

板书设计

金色的草地

新发现：蒲公英一天（颜色）的变化

新发现前：我和弟弟揪它们做游戏

新发现后：我们不再揪它，蒲公英成了我们最喜爱的花。

最新教师节感恩精选篇三

老师,我们诚挚的祝福,就像老树上的翠绿,浓浓密密,与岁月俱增!

所有的思念,更融合着不尽的感激与敬仰,愿您的节日里洋溢着 璀璨,平安!当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发.向您致敬,敬爱的老师!

多想再一次注视您的目光,多想再一次倾听您的讲课,多想再一次紧握您的双手,衷心道声谢谢,用我所有的真诚。

一份诚挚的祝福,代表一颗颗充满感激的心.愿您的喜悦,您的愿望,在您打开这小小卡片时能够同时满足!

愿我的祝福像朵小花,永远盛开在这温馨的收获季节,替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢。

我们班有时难以管教,但我们真的敬爱您!

老师你好，你在我的面前永远是那么的高大，你的学识和人品永远是我心中的灯塔。因为有了你，世界才会如此美丽，因为有了你，我的生命才会如此多彩！我若是ceo，您就是ceo的老师。我若是总统，您就是总统的妈妈。不管我将来人生的路将是怎样，我都会永远爱您，老师！

将来，无论我成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福，我的老师！在教师节到来之际，祝我亲爱的老师，身体健康！永远快乐！在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气！您是我永远的老师！衷心祝您健康幸福！

一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢...老师，谢谢您！

在所有的主任中，班主任的职位最低，但是在所有的主任中，班主任对社会贡献最大。老师，我们永远感激您！

我们喜欢您，年轻的老师：您像云杉一般俊秀，想蓝天一样深沉；您有学问，还有一颗和我们通融的心。

希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下！只要老师快乐，我们就快乐！

轻轻的一声回侯，不想惊扰您！只想真切知道您的一切是否安好......不管工作有多么的繁忙，只要记得我时刻都在远方关望您、祝福您就好。

您就像一位辛勤的园丁，我们就像您培植的小树，我们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天带给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您硕果！

一条短信，有如此多的牵挂，只因它承载了浓浓的祝福：亲爱的老师，您辛苦了 书念完了，试考完了，真想在成功的日子里与您不见不散，把我们的师生情义上演的没完没了。

当你青丝变白发，你的桃李已满天下。亲爱的老师，向你道声辛苦了！

感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐！

老师,假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量!

我是幼苗,你是雨露,滋润我干涸的心田.我是小草,你是太阳,照耀我成长的路拥有年轻，梦想即成真；拥有幸福，频频出佳绩；拥有财富，桃李满天下。

是您用黑板擦净化了我心灵，是您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永远!

书念完了，试考完了，真想在成功的日子里与您不见不散，把我们的师生情义上演的没完没了。

一直以为自己很坚强，可每次回想在校的日子，想起您的教导，细雨润物般的，总能让我泪湿眼眸。

白色的粉笔末，一阵阵的飘落。它染白了您的黑发，却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。祝您心想事成，每天都有一份好的心情!

老师您好:无论将来我成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师！我都将以生命的翠绿为你祝福！

对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变——老师，祝您万事如意！

亲爱的老师，忙碌了一年，您的节日又到了，学生想对您说：不管何时何地，您永远是我的老师！

教师节到了，祝您一年365天天天开心，8760小时时时快乐，5256000分分分精彩,31536000秒秒秒幸福。

无论风雨，无论坎坷，都有您在默默的支持和指引着我，老师您辛苦了，学生永远祝福您讲台上，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点；花园里，扶残助弱，风霜雨雪，育出新蕊亭亭。老师，辛苦了！

最新教师节感恩精选篇四

最新教师节感恩精选篇五

苍老了你年轻的容颜

风雨，

洗刷了你可爱的脸庞

鲜花与祝福

本应是你的拥有

奉献，展现了你的无私与伟大

因为你相信

芳芬绽放在桃李满园时

白云何处漂荡

我的深情何处停留

今日

我强扮诗人的无畏

以满腔的热情

写下给你的诗篇

把它献给博爱、宽容的

落雨轻轻划过

宛如你慈祥的话语给我抚慰

你用爱的雨露

滋润我的心田

你用强者之手

托起了我的梦想之帆

你燃烧了亮丽的生命

奉献了几多的血和汗

教师，

多少个不眠之夜里

有你伏案的身影

三尺的讲台上

有你的笑声在荡漾

你用热情融化了冷漠的冰雪

你用友爱缩短了人心的距离

绵绵细雨

牵动着我的心灵

我多想像一只鹰

飞到你的身旁

献上我最真诚的话语：

教师，您辛苦了！

最新教师节感恩精选篇六

人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了期望的光芒。感谢您，我的英语郑老师！

感谢您——郑老师，您让我成为自信的，能超越自我的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和职责，一把通向我们从未知到达天地的钥匙。您教会我们用自我的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！

感谢您——郑老师，您是一个我们能永远信赖的人，你让我们明白：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——郑老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，你为成长的我们做到了！或许你讲课的每个细节随着时光的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也能够像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们务必自我做出选取。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，其中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

最后，再次祝您教师节快乐！

最新教师节感恩精选篇七

大家下午好，很高兴能在这样一个特殊的日子里作为实习生代表发言，值此第28届教师节来临之际，我代表全体护理实习生向辛勤工作的带教老师们说一声：“老师，你们辛苦了”。

如果说，蓝天教会鸟儿飞翔，大海教会鱼儿游泳，那么老师，你不仅教给我们基础的护理知识，还教会我们如何做一名合格的医务人员。承载着当一名白衣天使的梦想，我们来到了这里，面对陌生的环境我们充满了新鲜与畏惧，怀揣着对于未来的迷茫，我们忐忑地开始了自己的实习生涯。老师是您，是您用那亲切的语句消除了我们对于陌生的恐惧；是您，是您将我们从面对患者责问的无措中解救出来；老师还是您，是您将十几年的工作经验倾情享受，让我们尽快适应了身份的转变，成为一名能得到患者及家属认可的护生。您说“做任何事情都有第一次，不要害怕，大胆地去做，老师挺你”，这句话一直深深的印在我们心里，这是您对于我们的信任，是我们信心的源泉。

作为一个实习生，要学的东西有很多，要亲自动手才能熟练掌握、要动脑思考才能深刻理解，有时候会突然觉得很累，但老师您的一句夸奖、一句鼓励，就让我们一身的疲惫立即烟消云散。您说学习需要主动，老师您放心，在日后的实习日子里我们一定会积极配合您的工作，保证完成您交给的任务。

护理工作虽然简单，但很琐碎，它需要我们胆大心细、需要我们时刻谨记“慎独”精神的重要性。记得戴红芳老师讲过作为一名护士我们要有爱心、同情心、责任心，因为我们服务的对象是人，她的这句话我们一直铭记在心。虽然远在他乡，但老师们那爽朗的笑声，温馨的笑容、和蔼的态度深深地感染着我们，我们早已把七院当成了自己的第二个家。

老师，您是茫茫大海上一盏指引方向的航灯，亮在求职者的眼中；老师，您是人生迷途中一块永远不倒的丰碑，竖在开拓着的心底；老师，您是黑暗里一直燃尽自己照亮他人的蜡烛，始终点燃着学子心中团结、奋进、求实、创新的信念。您遍栽桃李的辛勤向我们展示了您的睿智、您的热情、您的关怀、您的艰辛！最后，我要把最真诚最美好的祝福献给我们敬爱的带教老师、骄傲的医院：祝老师们身体健康，节日快乐！祝医院创三成功，越办越好！谢谢大家，我的发言完毕。