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读书节的活动总结精选

小编:曹czj

总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中可以改进提高,趋利避害,避免失误。写总结的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我给大家整理的总结范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

读书节的活动总结精选篇一

为积极响应四川省总工会《关于开展20xx年四川省女职工维权行动月活动的通知》的有关要求及集团公司相关要求,推动保护女职工权益法规法律的贯彻落实。3月3日下午昆明公司机关工会开展了“法律伴我行”女职工维权法律知识竞答活动。

为保证学习效果,昆明公司机关工会首先将《中华人民共和国妇女权益保障法》发给每一名女职工,以自学和组织集中学习的方式进行,并编制竞答题库。以有奖问答形式鼓励女职工积极参本次竞答,机关全体女职工积极响应,达到预期的效果。

昆明公司机关工会以此次活动为契机,努力营造有利于维护女职工合法权益和特殊利益的舆论氛围,充分调动女职工主人翁积极性、创造性,不断增强女职工知法、懂法、守法并依法维护自身权益的意识和能力,引导女职工做“自尊、自爱、自信、自强”新女性。

“腹有诗书气自华”。为了不断提高女职工队伍的综合素质,引导广大女职工争做学习型、知识型、创新型的时代新女性,进一步深化集团工会女职工素质提升工程,集团工会女职工委员会从20xx年5月开始,启动了女职工 “书香飘有色,悦读增魅力”为主题的“荐书、读书、品书、讲书”读书活动。活动历时10个月,分好书推荐、快乐阅读、读书分享、“读书之星”评选四个阶段循序推进。

读书活动开展以来,各单位工会及女职工委员会积极利用品书会、读书征文、演讲比赛、朗诵比赛、读书笔记展览、读书心得交流、好书点评等形式促进读书活动,营造相互交流、钻研业务、共同切磋、共享乐趣的良好氛围。广大女职工踊跃参与读书活动,读书面非常宽,涉猎到文学、历史、经济、管理、哲学、时政等等。活动中,她们积极撰写心得体会,畅谈感悟,分享收获与快乐。读书增长知识,增长智慧,增长才干,丰富生活。读书给女职工带来了影响和改变,使她们深切地感受到,与书为伴,做一个心中充满阳光、拥有智慧和魅力女性的幸福快乐。

读书活动的开展,提升了女职工的内在素质,开阔了视野,陶冶了情操,为女职工构筑良好的精神家园、塑造阳光心态、增强女性责任感起到了积极的作用。为了更好地推动读书活动的持续开展,“三·八”国际劳动妇女节来临之际,在集团工会全委扩大会议上,对评选出的21名女职工“读书之星”进行了表彰奖励。

为了让全体女职工度过一个有意义的节日,3月8日,集团工会组织公司女职工开展踏春赏花春游活动。

春风十里频相顾,又是一年菜花黄。金堂三溪除了栽种有大面积的脐橙,还种植了大面积的油菜,无论是连片的果园,还是油菜花田,甚至是家前屋后,金色的、荡漾着清香连片的油菜花,将三溪抹上了一片金黄和一片翠绿。迎着融融春意,上午十点半,全体女职工从公司出发前往三溪,一路欢歌笑语、心花怒放。约正午时分到达午餐地点。在工会主席的精心安排下,大家美美的饱餐了一顿,稍作休息后便开始了踏青赏花之旅。

在三溪白庙镇,阳光明媚、花香四溢的自然风光将大家带入了远离城市喧嚣的世外桃源中,大家一扫平日工作的疲惫,享受节日的同时,三五成群,谈笑风生,惬意地走在山间小道上,环望四周,绿树摇曳风中、菜花娇艳欲滴,到处充满了春天的明媚气息。一路上大家聊着乐着、合照留念,一幅其乐融融的温馨画面。看看满眼金黄成片的油菜花田,闻闻心旷神怡的春天气息,呼吸着乡村自然清新的泥土芬芳,姐妹们有说有笑,增进了相互间的沟通与了解,也增强了彼此之间的凝聚力,对进一步激发工作热情,更好地投入到工作上起到了积极的促进作用。

通过此次活动,让大家在繁忙的工作之余,得到了一次放松与调整。大家徜佯在春风中,沐浴在阳光里;增进了交流,放松了心情,开阔了视野,从中体会到了公司领导的关爱与重视,体验到了公司这个大家庭的温暖。大家表示将以更加饱满的精力投入到工作中,为公司发展做出更大的贡献。

为庆祝“三八”国际劳动妇女节,进一步激发广大女职工不断提升素质和干事创业的积极性,充分展示女职工的精神风貌。3月3日,阿克苏市总工会组织女职工代表举办了一场主题鲜明、内容丰富、别开生面的宣讲座谈会,并向31名单亲女职工发放了6200元的节日慰问金,向63名女职工代表发放了价值2200余元的节日“温暖包”,以此表达了党和政府对女职工们的节日祝福和特殊关爱。

活动中,组织女职工们观看了“艾德莱斯”时装表演视频,发放了《非法宗教活动26种表现形式》、《自治区民族团结进步工作条例》等宣传单,邀请市委统战部干部围绕“去极端化”和民族团结教育等内容进行了系统宣讲,市总工会干部围绕贯彻落实系列会议精神、自觉抵御宗教极端渗透、维护好社会稳定、感谢党的各项惠民富民政策、积极参与全国文明城市创建活动、人人争做“三好”职工和促进就业创业帮扶行动等内容,以“身边发生的事、谈变化讲感受、我身边的故事、影响身边的人”的“草根”方式与大家座谈交流,使女职工们倍感亲切、深受鼓舞。通过开展扎实有效的宣讲座谈和节日慰问活动,把广大女职工的思想认识统一到“社会稳定和长治久安是新疆工作的总目标”上来,统一到市委、政府各项决策部署上来。女职工们纷纷表示:感谢党和政府及工会组织的关怀,一定要坚强自信、拼搏作为,努力争做靓丽女性、合格母亲、守法公民,自觉抵制非法宗教渗透,积极主动参与文明城市创建行动,教育影响好家人和子女,多做有利于民族团结、有利于社会稳定的事。

读书节的活动总结精选篇二

一、课外阅读的时间得到了保证

1、每天早晨7:50—8:00是班内学生自由读书时间。

2、适时进行课前5分钟讲故事。

3、回家后学生自主阅读30分钟并做好读书笔记

二、阅读内容上得到了落实

充分发挥了班级图书馆的优势。每个学生在图书馆至少有一本自己喜闻乐见的图书,定期与其他同学进行交换。

三、较好得为学生提供了阅读交流和展示的平台

1、生生共读。课外阅读是一种独立的学习形式,在学校,我鼓励孩子们自由组合成“读书兴趣小组”。每天利用课余时间最少半小时的阅读,做好读书笔记。每人每周至少三次摘抄,并进行读书心得交流。

2、表演课本剧、情境剧。为激发学生课外阅读的兴趣,我大胆放手让学生自己搞活动,他们自己策划、编导故事情节,发挥了自己的聪明才智,也锻炼了自己的组织能力和实践能力。活动形式以阅读教材为载体,寓教育性、知识性、娱乐性于一体,有一定的创新意识。活动主题都能体现学生的自主创新能力。

3、 布置实践性作业,锻炼实践能力。创造条件引导学生接触生活,接触社会,在社会大环境中得到锻炼。我经常布置一些实践性的作业,如“成语接龙”,让学生和自己的爸爸妈妈等比成语,看谁是冠军;如“我是小诗人”,让学生通过自己实践,亲身体会诗歌中语言的准确与精练,提高阅读的兴趣和理解力。如“畅想秋天的树叶”,鼓励学生走进大自然,体验生活,自己查阅、收集有关树叶的信息并认真整理,培养他们的爱心和责任心,让他们接触大自然,提高收集信息和处理信息的能力。

此外,在指导学生课外阅读的过程中,尽量提供多种机会让学生及时运用知识拓展技能,通过班级墙报、手抄报让学生交流从课外阅读中获取的最新信息;召开“故事会”,让学生讲自己感到“最有趣”、“最气愤”、“最精彩”、“最难忘”的故事;举行读书心得交流会,让学生联系实际谈读书心得,大家一起进步;举行“赛诗会”,开展古诗接龙等丰富多彩的诗歌朗诵比赛;着重引导学生进行优美词句的摘抄,进行朗读练习和讲故事训练,教给学生背诵方法并帮助学生选择材料。教学生了解主要内容,如何体会人物的思想感情,指导写好片断赏析式的读书笔记以及如何通过人物的语言、动作、心理等体会人物的性格特点,鼓励学生发表独特见解。

“自信来自鼓励,习惯决定人生。”课堂小天地,人生大课堂。我以后还将计划定期组织各种比赛,让尽可能多的学生尽情得展示自己的语文才能。比如适时评选一批朗读小能人、故事大王、古诗背诵状元、小小文学家、办报小编辑等,予以公布表扬,满足学生的荣誉感,激发其阅读的积极性。学生通过大量的阅读,会逐步学会自学,审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。变“要我读”为“我要读”,让孩子们切实感受到阅读是人生中的一大乐事。

读书节的活动总结精选篇三

为有效推进建设学习型党组织活动深入开展,培育全民读书热情,按照《20xx年***“书香惠民”读书月活动方案》要求,***卫生局以提高卫生系统党员及广大干部职工思想政治水平、专业知识技能为基本目标,深入开展了一系列学习教育活动,现将读书月活动情况总结如下。

一、 加强领导,精心组织 为将卫生系统读书月活动抓好抓实,卫生局党委成立了领导小组,制定下发了读书月活动方案,明确了活动主题、时间、方法、要求。各基层单位结合自己的实际,成立了领导小组,制定了相应的制度措施,为活动开展提供了组织领导保障。

二、宣传到位,思想统一

为了使读书月活动深入人心,取得预期效果,局机关和基层单位非常重视此次活动的宣传工作,通过电子大屏幕、板报、院报等形式,统一思想,提高对开展读书月活动的认识,激发广大干部职工的读书兴趣,为开展好读书月活动打下了坚实基础,营造了良好的读书氛围。

三、创新形式,抓好落实

“最是书香能致远,读书之乐乐无穷”。为进一步激发广大干部职工读书热情,树立正气,营造良好的读书氛围,各单位结合工作实际,创造性地开展了形式多样的读书活动。

1、集中学习党史。结合庆祝建党九十周年党史集中学习月活动,局机关和基层单位将党史学习纳入读书月活动内容,组织党员干部集中学习《中国共产党历史》第一卷、第二卷、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神、促进民族团结和宗教和谐等专题内容。党员、积极分子共撰写学习体会文章56篇,组织党员干部集中观看党史电教片4次。

2、主题征文活动。结合纪念中国共产党成立90周年活动,深入总结、回顾党的光荣历史、丰功伟绩和宝贵经验,卫生局积极组织广大党员干部参与区委宣传部等部门组织的“辉煌九十年--全区纪念中国共产党成立90周年主题征文活动”。共上报征文6篇。

3、“爱心传承”捐献好书活动。活动以“自愿捐助”、“资源节约”为原则,广泛发动广大党员干部参与到“爱心传承”捐书活动中。捐献政治理论类、卫生知识类、经济建设类、农用技术类、综合类书籍共200本。

4、主题实践活动。卫生局把学习活动同服务卫生改革发展稳定大局以及党的建设的现实结合起来,从各自岗位特点出发,组织全系统医疗卫生单位和广大医疗卫生工作者开展岗位练兵、科技创新、志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动,进一步密切党群干群关系和医患关系,有效促进社会和谐。在“5〃12”国际护士节期间,市二院的护士们以课件的方式向来访的俄罗斯阿穆尔州州立医院的护理姐妹们介绍了妇产科医疗设备、重症监控设备的使用,交流了术后患者康复的一些方法,展示了心导管技术的应用,进一步促进了中俄两国医疗护理技术的交流。此次读书月活动,共开展岗位练兵3次;组织党员志愿者到爱辉区敬老院为院民进行内科、外科、眼科、听力等基础健康检查及心电、b超辅助检查1次;深入乡村大集、入户走访、进社区开展健康宣传、义诊活动3次。

导深化卫生改革上做文章,在创一流业绩、谋跨越发展上动脑筋,不断提高卫生工作者的综合素质,理清思路,更新观念,打造卫生系统新形象,开创卫生事业的新局面。

读书节的活动总结精选篇四

在教研室提出“读书月”构想时,王校长就充分给予肯定,并要求教研室立刻成立活动领导小组和工作小组,并且在最短时间制定出方案。有了王校长的指示,我们在制定方案时就有了信心。

教研室作为方案的制定者和具体落实者,首先确定了组织机构,决定由语文科组和书香学校建设研究课题小组共同来承办活动。在3月中旬就召开了相关人员的会议,把任务分配下去,并且制定了时间表,要求各负责人务必在要求的时间完成相关的工作,开展相关活动。

1、固定阅读时段,校专门为学生准备了至少一节阅读课,旨在引导学生能有选择地阅读自己喜爱的书籍,并且在读书中学会思考,在思考中成长,这节课在语文教师指导下进行,主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读交流、阅读汇报等。

2、各年级认真研究课外阅读指导的规律和方法。把激发学生的阅读兴趣和培养良好的阅读习惯作为研究的重点,引导学生选择适合自己年龄阶段的有益读物,从读书中获得身心的愉悦感,从不断提高的阅读能力中获得持久稳定的阅读兴趣。

3、努力创造适应学生阅读要求的物质条件。学校积极充实学生读物,规范学校图书室、阅览室的管理,充分利用、积极开发学校现有阅读资源,为学生创造良好阅读环境,学校图书、阅览室全天向学生、教师开放;班级建立图书角,学生互相交流个人图书,实现班级图书资源共享;向学生推荐优秀书、报、刊,鼓励学生积极购书读书,指导学生进行网上阅读。

4、学校利用阅报栏、黑板报、红领巾广播站等,营造良好的课外阅读氛围。积极开展评选“读书之星”、举办“阅读知识竞赛”等活动;举办班级读书会,充分利用好语文课堂主阵地,由语文教师主导,读书节期间每班上1节阅读汇报课或交流课。内容有演讲交流、古诗诵读、课文故事演说、名言名句赏析等。交流会上,同学们畅所欲言,气氛活跃。他们谈到了开展活动以来阅读的收获,并向大家推荐怎样选择好书,选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间,有序读书。

读书节的活动总结精选篇五

导语:读万卷书,行万里路。我们现在或许还没有可以做到行万里路,但是我们可以多读读书!

我国古代诗人杜甫说过:“读书破万卷下笔如有神。”可见读书对于我们丰富知识、提高写作能力、增强自己的文学修养是多么的重要。只要做到了破万卷就会有下笔如有神的结果。有丰富的文学修养对于教育学生也是非常有意义的。

在这次学校开展的白果读书活动中我主要还是从文学作品——小说入手。因为小说有很强的趣味性和思想性,(比如《钢铁是怎样炼成的》它就有非常强的思想性和趣味性。有的小说是批判现实主义作品(比如《俊友》、《高老头》)语言辛辣和对虚为批判给人的体会是无穷的。

其次我读了一些短文比如《小学生示范作文》这些文章虽然短,但是小而精,文字通俗易懂,对于人、物、事的描述都非常真实、生动和形象。

另外我还读了一点古诗,如《唐诗三百首》、《古文观止》、和唐宋时期几篇箸名的散文。

我读了这些书给我最深刻的体会文学的生命力在于真实的'而不是虚伪的东西。比如《钱神论》这一篇古代散文,作者的语言没有什么深奥之处,也没有什么华丽的词澡但是这篇文章读起来就仿佛是在说我们身边的事和人,这篇文章已经流传了一千多年了,今天读起来依旧是那么切贴。

一分耕耘一分收获,多一点功夫就多一点成就。现在有许多家一年要写很多书号称大师,但是我读了他们的作品后不知怎的很快就忘记了有时一点映象都没有。但是当我读了《复活》后女主人翁的遭遇我永远也不会忘记,贵族少爷的态度一点也不会忘记。之所以这样不是我们的记忆力强而作者下大功夫——托尔斯泰写这本书花九年的时间,修改多次。不是小修,而是大修——对于主人翁命运的结局这个关键的地方,最后选择了历史真实和现实生活中最为真实的一种——悲剧性的结果。

《小学生示范作文》不要小看它。孩子们的观察力是非常强的,想象丰富、没有框框调调因而文章非常生动。因为短小读起来不吃力,反复阅读趣味无穷。

书是人类进步的阶梯,开卷有益我将为之而继续,一天一点点地积垒,一点点地会。

为了提高我校广大师生的人文素养,带动全体师生养成“好读书,读好书”的学习习惯,同时营造良好的文化氛围,达到以环境育人的目的,我校根据市、县局文件精神,结合学校实际,于本学期开展了读书活动。

现将具体情况作如下汇报:

一、指导思想

以建设“学习型社会”精神为指针,以创建“学习型学校”为导向,以新课程实验为契机,以新颖活泼、形成多样的读书活动为载体,以培养学生的语感能力为核心,努力营造书香校园,塑造内涵丰富,特色鲜明的校园文化。

二、活动宗旨

1、在教师中积极倡导“书香为伴”的思想,将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”,促进教师业务素质的提高,享受阅读、享受教育、享受人生。

2、在学生中倡导“与好书交朋友”的思想,以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体,激发学生的读书兴趣,养成读书好习惯,让读书渐渐成为学生的一种生活方式,让学生在深厚文化熏陶中成长、积累,丰富自身的底蕴,提高整体素养。

3、营造浓厚的“书香氛围”,让校园里充溢着浓浓的人文气息,打造有特色的校园文化品牌。

三、活动宣言

在活动中阅读,在阅读中品味,在品味中感悟,在感悟中提升。

四、具体措施

(一)教师读书

1、制定读书计划

为了牢固树立“读书是一种责任”的学习意识,学校要求每位教师根据自身特点制定个人读书计划,由教务处负责审查监督,并纳入年终考核。

2、自费订阅报刊

每学期学校均要求所有教师自费订阅教育教学报刊杂志,以便及时了解教学动态,把握时代脉搏。本期全校教师共订阅各类报刊杂志近60种。

3、印发学习笔记

为了落实读书活动,教务处专门设计印制了业务学习笔记,统一下发至每位教师手中,并要求每位教师每学期至少精读一本有利于提高教育教学理论素养的书籍,并认真做好读书笔记。学期末由主管教学的副校长检查登记,作为校本培训的参考成绩。

(二)学生读书

1、班级成立图书角

为了让学生有书可读,学校要求各班成立图书角,图书来源均为师生自愿捐献,据教务处3月13日检查数据显示,基本达到人手一本的藏量,一定数量的图书储备已初步形成。

2、开展主题班会

学校要求各班不定期开展关于读书活动的主题班会,进行宣传,组织学生进行讨论,从而引导学生进一步认识阅读的重要性,并且学会读书,真正做读书的主人。

3、开设阅读指导课

教务处每周安排一节阅读课,由语文教师指导学生阅读经典名著,并要求学生多做批注,勤写读后感,培养边读边动笔的习惯,帮助他们创设良好的阅读氛围,培养学生的阅读兴趣。

4、组织读书征文活动

四月中旬,教务处响应学校号召开展了“读书与做人”征文暨普通话演讲比赛活动,活动集合当下社会较为关注的能体现新时期高中生整体素养的“读书”、“做人”和“普通话”等三个热点,引导学生通过阅读完善自我,帮助学生借助文字吐露心声,鼓励学生走上舞台展示风采,从而活跃了课余文化生活,提升了学校教育品位。

五、成果形成

(一)教师:每学期期末写一篇读书心得体会,由学校汇编成册。

(二)学生:

1、各班登记学生读书篇目,评选读书先进个人。

2、举办“我最喜欢的一本书”征文活动,评出一、二、三等奖。

3、各班自行采取展示活动等。

读书节的活动总结精选篇六

为了帮助孩子读书习惯的养成,我们特意请家长把与孩子在家亲子阅读、故事表演以照片的形式记录下来,然后老师在制成相册,便于家长和孩子互相学习交流。

在开展读书月活动以来,家长对于亲子阅读明显的重视了,在家和孩子都有了一定的读书时间,不时的就会有家长和我们交流孩子在家中的变化,对此我们以调查表“书香浸润阅读分享”形式,了解亲子阅读的书目、和孩子亲子阅读的人,及孩子最喜欢的书推荐给别的小伙伴,并把分享的书以自制图书的形式投放到图书区便于幼儿分享阅读,努力做到好书大家读,好方法大家用。

利用家长志愿者的活动,请家长来园把自己与孩子分享的好故事或者自己觉得有益于孩子的故事分享给幼儿,故事妈妈们不仅生动的讲述了故事,还以游戏的形式拓展了故事,和孩子们很好地进行了互动,同时很好地增强家园互动,让家长们感受到故事对孩子的重要性。

利用班级的读书专栏,不定期的张贴孩子们在家的读书收获,让孩子之间互相学习,对正在读书和正要读书的宝贝起到督促的效果。

让家长帮助孩子把平日里游玩或者有意思的事,以图画文字的方式制成图书记录下来,利用离园活动时间每天分享一本,然后在投放到阅读然后孩子自己阅读。

利用每天的午休时间给孩子们分享一个故事。孩子们在温馨的故事中安静午休。

读书月的最后一周,结合家庭亲子阅读的开展,我们号召家长们写写自己与孩子在读书中的成长、孩子读书的变化,并且每天和孩子分享两个孩子的变化,不仅再一次让家长们感受亲子阅读的收获,也激发了宝贝们读书的热情。