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暑期社会实践报告(5篇)

小编:曹czj

报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。报告书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇报告呢?以下是我为大家搜集的报告范文,仅供参考,一起来看看吧

暑期社会实践报告(5篇)篇一

地填补和取出各种东西。他们的技艺不禁让我有些叹为观止了。还有一次看到一个老师补牙。用跟牙齿颜色非常接近的材料代替缺损的牙齿,按照牙齿本来的形态,把材料安放到相应的地方,再用工具多次修饰、从各个角度观看。最后做出来的牙齿真的是可以以假乱真。大概只有口腔医生自己才能看的出来是一颗假牙齿。我觉得他们治疗一个病人,就像是完成一件艺术品一样,精雕细琢,过程有可能很漫长很耗费时间和心思,但是最后看着做出来的成品,自己心里却体会到了最大的喜悦。

(二)感触护士周到服务 这次见习接触的护士姐姐们也很让我佩服。以前想当然地认为对人和蔼是一点都不困难。但是真的到了医院却发现真是说起来容易做起来难。第一天我热情高涨,对每个病人真的是尽自己最大努力服务周到。但是随着一天天工作的劳累,就开始变得烦闷起来。每天回答的问题几乎都有固定的答案,时间久了我觉得自己就是一个复读机。于是见到病人说话能简短就简短;能不说就不说。而且开始见到病人都是微笑服务,但是后来我觉得掩盖在口罩下面的表情即使微笑也不会让人看到,自己的微笑也得不到回应。于是有了口罩的掩盖,我的表情一度很冷淡。但是护士姐姐们很让我佩服。她们天天跟病人打交道,跟病人交流时的用语也是只有固定的那么几句话。但是她们不因为自己的厌倦而改变-态度,始终热心对待病人。而且她们跟医生配合十分之默契,医生很少说要什么东西,因为护士们都会提前准备好。这样看病的效率就非常之高。

际当中不能灵活运用,那就等于没有学。实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。

作的机会,增强了我的操作能力,使我更迈向成功。

短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般,飞速而逝,而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全,在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期,回首这一个月的实习期,内心充满着激动,也让我有着无限的感慨 。

一.实践目的

通过口腔医学基础理论知识及实践操作技能,使我对口腔的常见病.多发病 有了全面的认识 ,并结合所学的知识能够进行初步诊断和治疗,还简单认识了某些口腔粘膜疾病,学会了拔牙术.牙髓治疗术.根管治疗术,会简单使用x线片照射机,认识了口腔工艺技术等,使我对学习口腔专业知识打下了坚定的基础。

二.实践时间

2011年8月2日—8月19日

三.实践地点

爱民口腔医院

四.实践心得及内容

通过两个星期的实习,从对口腔医学的.孤陋寡闻,到初窥门径,再到对口腔知识的全面认识,深刻了解,使我从中学习了很多,人也更加成熟。

石膏模型,排牙等。

第二周首先是对前来就诊的患者做一些简单的询问.交流,给每位医生平均安排患者人数,安抚患者情绪。从旁协助每位医生治疗,如量血压,磨银汞。再者做一些简单的治疗如洁牙术,幼-齿拔出术,松动的恒牙切牙,侧切牙等拔出术。并了解牙齿的常见病多发病的诊断和治疗如牙髓炎,根尖炎等。

通过学习口腔的基本知识,接触患者,了解患者的就诊情况,并通过自己所学的专业知识和对所了解的常见病 多发病为其讲解,进而使患者有初步的了解。这一阶段的学习不仅仅掌握了口腔专业的基础知识,接触了患者,最重要的是这一阶段对自己临床处理方法的影响,增加了经验学习了学校学不到的东西。

展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我来到了一家xx口腔医院,开始了我这个假期的社会实践。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际巾去,使自己所学的理论知识有用武之地,更为了造福人民群众。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方而,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校业学小到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。实践是检验真理的惟一标准。在课堂上,我们学习了很多理论知识,但是如果我们在实际当中不能灵活运用,那就等于没有学。实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。

由于以前在一家口腔诊所见习过,为了能够接触多的患者.能够全面了解口腔常见病.疑难病的诊断和治疗,以及见识高端的诊疗仪器.积累丰富的临床诊疗经验 ,还有 我们怎样才能把课本上的知识灵活恰当的运用到生活、工作当中去,成为对别人对社会有用的人才?我们怎样才能适应当今飞速发展的社会,怎样才能确定自己的人生坐标,实现自己的人生价值呢?抱着这种想法,我又走进了xx口腔医院。在那里,我接受了更为有用的医学知识,和每天接受实践操作的机会,增强了我的操作能力,使我更迈向成功。

古人曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜”。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般,飞速而逝,而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全,在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期,回首这一个月的实习期,内心充满着激动,也让我有着无限的感慨 。

一.实践目的

通过口腔医学基础理论知识及实践操作技能,使我对口腔的常见病.多发病 有了全面的认识 ,并结合所学的知识能够进行初步诊断和治疗,还简单认识了某些口腔粘膜疾病,学会了拔牙术.牙髓治疗术.根管治疗术,会简单使用x线片照射机,认识了口腔工艺技术等,使我对学习口腔专业知识打下了坚定的基础。

二.实践时间

xx年1月10日

三.实践地点

xx口腔医院

四.实践心得及内容

通过三个星期的实习,从对口腔医学的孤陋寡闻,到初窥门径,再到对口腔知识的全面认识,深刻了解,使我从中学习了很多,人也更加成熟。

第一周,我培养的是对口腔医疗器戒基本认识,及配合老师做一些治疗,学会科室内消毒,使用高压蒸汽消毒锅,消毒用过的医疗器戒,科室消毒洗手法。做一些简单的口腔工艺技术如取牙齿模具,灌石膏模型,排牙等。

第二周首先是对前来就诊的患者做一些简单的询问.交流,给每位医生平均安排患者人数,安抚患者情绪。从旁协助每位医生治疗,如量血压,磨银汞。再者做一些简单的治疗如洁牙术,幼-齿拔出术,松动的恒牙切牙,侧切牙等拔出术。

第三周主要是了解牙齿的常见病多发病的诊断和治疗如牙髓炎,根尖炎等。

通过学习口腔的基本知识,接触患者,了解患者的就诊情况,并通过自己所学的专业知识和对所了解的常见病 多发病为其讲解,进而使患者有初步的了解。

暑期社会实践报告(5篇)篇二

时间流逝,我们一眨眼间我们都成了一二十岁的大学生了。一年一度的暑假也迎来了我们得社会实践。作为一名大学生,我们目前所学的都是一些理论知识,所以今年的实践是一次锻炼。社会实践尤为重要,因为只有在社会这个大集体中充分锻炼自己,积累经验,才能使自己更加的强大,让自己在实践和实际工作中成长,占到有利的先机。

短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般,飞速而逝,而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全,在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期,回首这一个月的实习期,内心充满着激动,也让我有着无限的感慨。

就业环境的不容乐观,竞争形式的日趋激烈,面对忧虑和压力,于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。打工实践实践虽然很短,但是在这段时间里,我们却可以体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志品质,同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”,真正到了关键时刻,它们的作用就会显现出来。

大学生除了学习书本知识,还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道 “两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。

因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得大学生应该转变观念,不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生,只要是自己所能承受的,就应该把握所有的机会,正确衡量自己,充分发挥所长,以便进入社会后可以尽快走上轨道。

这次的认识时间是一个开始,也是一个起点,我相信这个起点将会促使我逐步走向社会,慢慢走向成熟。

作为一名在校学生,能在大一期间参加社会实习,是一次难得的机遇。使我们在掌握基本理论知识后,迅速的加以实践运用。巩固学习成果。同时,在大三学年,能对所学知识有了更进一步的深化理解,便于更好的学习。这是学业上的优势。更为可贵的是,我们在实习中成长的更加成熟,无论是思想还是心理上。

由于我们一贯生活在校园中,时刻有老师、家长和同学关爱,生活可以说用无忧无虑来形容,很少接触社会,也很少吃苦。在这次酒店实习中,困难时刻严峻的考验着我们。通过这次实习,我比较全面地了解了酒店的组织架构和经营业务,接触了形形色色的客人,同时还结识了很多很好的同事和朋友,他们让我更深刻地了解了社会,他们拓宽了我的视野,也教会了我如何去适应社会融入社会。

而作为一名还未走出校园的学生,我深知自己要学的东西有很多很多,对即将踏入的工作岗位又有着太多的陌生和神秘,在这种矛盾心理的促使下,我满怀着信心和期待去迎接它。初来酒店我就被它神秘的色彩、清新的空气、幽雅的环境所深深吸引,为能有机会在这个地方实习而感到庆幸。

来到酒店安排岗位,我才发现自己并没有太多的优势,学校所学的理论知识和现实还有很大的差距,一切都需要重新开始学习摸索,为此当让我选择岗位的时候,我选择了收银员这一岗位,因为它接触客人比较多,工作时间也比较紧凑,这对于我来说是一个绝好的锻炼机会。在工作中,虽然我只是充当一名普通收银员的角色,但我的工作也绝不仅仅是收钱那么简单,其中也是一系列的复杂程序。

在这一个月的工作中,我发现要能自如的做好一项工作,无论工作是繁重、繁忙还是清闲,要用积极的态度去完成我们的每一份工作,而不是因为工作量比例的大小而去抱怨,因为抱怨是没有用的。我们更要做的是不要把事情想的太糟糕,而是要保持好的心态面队每一天。因为快乐的心态会使我们不觉的工作的疲惫与乏味。

工作中我刻苦学习业务知识,在领班的培训指导下,我很快的熟悉了酒店的基本情况和收银的岗位流程,从理论知识到实际操作,从前台到接待为客服务,一点一滴的学习积累,在很短的时间内我就掌握了收银员应具备的各项业务技能。

实习占用了我们大学里的最后一个暑假的时间,但是这和以往打的暑期工不同,在工作过程中,我们不是单纯地出卖自己的劳动力去换取报酬,而是当自己是酒店的一员,和各部门同事密切合作维护酒店形象和创造最大的利益。实习过程中,我们不会因为还是本科在读生而受到特别的礼遇,和其他心员工一样,从酒店基本知识和本职工作开始了解,偶尔做错事,也不会有人偏袒。

作为酒店的一员,穿上了制服,就要处处维护酒店的权益,要把自己和酒店紧密联系起来,要熟悉酒店的信息,要另自己的一言一行都要代表酒店的利益,时刻为酒店做宣传,提高酒店和自己的形象。实习过程中,让我提前接触了社会,认识到了当今的就业形势,并为自己不久后的就业计划做了一次提前策划。通过这次实习,我发现了自己与酒店的契合点,为我的就业方向做了一个指引。

暑期社会实践报告(5篇)篇三

考试结束,队长叶芃在院参加暑期社会实践授旗仪式,听取相关报告,活动注意事项等,其他人就各自回到寝室整理必需的物品。

下午1点左右,我们一行七人出发前往衢州。

大约3个多小时的车程, 5点左右,我们顺利抵达衢州,准备入住当地旅馆,每2人一间房,稍事整理后,我们吃了一餐较有衢州特色的晚餐。

餐后,我们走进当地的大排档和商场,体验衢州人民的生活氛围。

不宽的街道两旁,两边几十家大小餐馆门口,都放满了餐桌,坐满了人。几近百步的道路两边都是这样的大排档,非常热闹。男女老少都吃的非常满足,聊的特别尽兴,脸上溢满了快乐。这让我们看见了衢州人民生活的祥和与富足。而对于外地同学比较新奇的事,大排档里几乎是每走几步,就可以看见一些年轻男女,拉着音响,背着吉他,在餐桌之间献唱,获得一些收入。这也让我们看见了衢州人民的勤奋刻苦,为生活而努力。

之后,在队长叶芃家中,进行一些图片交流,对今天实践做了简单的总结,并安排好第二天的行程。9点左右,我们回到旅馆,洗漱休息。

8点多,我们带着暑期实践队队旗,来到了不老神鸡有限公司。我们与其负责人就本次实践活动具体细节问题如日程安排等交换了意见,按事先达成的协议,他带领我们进行参观指导。

浙江不老神食品有限公司创建于1994年,是全国农产品加工业示范企业、农业产业化重点龙头企业,也是一家全国性的连锁经营企业。

公司倡导“先做人,后做商人”的宗旨,诚信为本,成功地在传统行业中实现了标准化生产和规范化管理。企业在xx-xx年被认定为省级农业龙头企业、省级首批诚信企业、省级首批绿色企业、省级科技型中小企业、市级高新技术企业等荣誉称号,xx年企业被评为省级农产品加工示范企业、省级农业科技企业。xx年被农业部认定为国家级农产品加工示范企业,xx年6月1日“不老神”商标被国家工商总局认定为中国驰名商标。

作为一家全国农产品加工示范企业、省级农业骨干企业,公司坚持“服务三农、支持三农”,与50多个乡镇230多个自然村的6000多户农民签订养殖合同,每年为农民增收12.5亿元。不老神连锁经营战略的实施,使大批有志创业者有了施展才华的舞台。十年来,不老神造就了20多个百万富翁,150多人年收入超过10万元,为5000多人提供了就业岗位,让越来越多的农民走上了致富之路。

整鸡的配料,烧制过程。至此,我们结束了不老神食品公司的参观。

接着我们去火神瓷业有限公司进行参观,观赏了他们展出的莹白瓷作品,也看到了部分瓷器的半成品,和简单的烧制过程。参观结束我们每个人还得到了企业赠送的小纪念品。

下午2点左右,我们去参观了“龙游石窟”。

拥有良渚、河姆渡文化遗址的中国浙江,历史悠久、人文荟萃。在其境内的钱塘江上游、衢江、灵山江交汇处 ,有个并不起眼的小县城,县名“龙游”,龙游石窟便位于该县城北3公里处的一个临江小山中。

石窟的入口看似不怎么起眼,但一走进石窟,真是不惊让我们惊叹,地下世界确实别有洞天,石窟的空间很大,弯曲的台阶往下延伸,应该超过30米深,洞里面温度相比外面炎热的夏天就像深秋一样,而且里面似乎弥漫着一股清香。石窟的一些墙体上,有着精美的大型壁雕,刻画的人物型态栩栩如生。抬头望石窟的顶部,布满了一道道不平整却又很整齐有规律的纹路,这些应该就透露出当年施工的痕迹。石窟内还有许多大型的石柱,支撑着洞体,部分石柱上,也可有精美的龙纹,果然是一个浩瀚的工程!

这里还有许都石窟没有开发,都被淹没在深深的湖水中,为了保护文物,还得依靠更发达的科技,再来为世人展示这个石窟的宏伟,古代先人的智慧。

至最后的落实实践,这每一过程都鉴证了我们的成长。

这是我们大学里的第一次暑期社会实践,3天的时间虽然不长,但3天里,在队长紧密的行程安排和队员的密切配合下,我们每天都过得很充实,每天都从不同角度体验到衢州的方方面面,我们以最短的时间了解到了衢州人的生活,衢州的历史,衢州的文化,衢州的新发展,每个人都有不尽相同的收获,无论知识,人文还有其他方面的等等。

暑期社会实践报告(5篇)篇四

一、社会实践目的了解社会,体验工作,挣点零花钱。

二、实践时间

xx—7—15到xx—8—15

三、实践地点

修武县兴和特产量贩

四、实践内容

今年的暑期社会实践我是在超市打工,我认为应该多接触一些与社会生活有关的社会实践,增强自己适应社会的能力,为将来走上社会多一些经验。由于家庭经济状况并不是很好,所以打工不仅增加家庭的经济收入,而且也可以锻炼一个人的耐力以及吃苦耐劳的精神。

在超市里打工的还有我一个同学。我们每天早上都一起去工作,傍晚一起回去,在路上我们一起谈笑。这可说是我们一天中最好的放松时间和方式。我们都是农村的孩子,我们打工的目的也基本一样,即为家庭减轻点经济负担,同时也使自己得到锻炼。工作中,我们都很尽心,都很热心的为顾客服务,很尽力的超市做一些琐碎的事。里面的员工们都夸我们勤劳能干,“这两个大学生不仅能够吃得了苦,而且干活很好很利索,基本没有在工作期间出过错,这是非常难得的,就连经理也在夸他们”,这是他们的说法。“穷人的孩子早当家”,是的,我是农村人,我是穷人的孩子,但我没有给农村人丢脸,我是一个懂事的孩子,虽然工作中整天站着很累,但是自己动手挣来的钱花得舒服。

累是我打工以来感触最深的一点,也许真像大家所说的那样,只要自己努力,不放弃,坚持到底,等自己有了一份自己的事业以后,会感到以前的痛苦都是一笔不小的财富,自己努力努力再努力,成功属于有准备的人。

到超市打工只是自己为了生存,为了家庭所需的工作,不是最终的工作,自己要把握好大学的机会,大学是自己的希望之路,有的人说大学是和社会连接的桥梁,我却认为,大学是逃避社会最好的港湾。因为经历,因为失去,因为付出,因为成长,因为好多,自己在大学的感受与别人不同,我是一个坚强的人,同时是一个脆弱的人,我需要关怀,需要有人替我分担压力,有时我感觉压力大得无法呼吸了。但我们必须面对现实,有时候当不能改变现实时得学会承受现实。

在打工期间还认识了几个出色的员工,他们往往利用工余学习技能、参加各种技能培训。为了立足社会,他们有了一技之长,仍不断学习,真令人感动,反思自己,自己也要不断学习各类对自己,对社会有用的知识。许多人具有许多优秀的品质,我们得虚心向他人学习其优点。

通过打工的体验和现就业趋势的联系,我认为,以后毕业找工作时,一定调整好心态,脚踏实地地做好每件事。“做人一定要上进,做事一定要踏实”———这是我们必须明白的道理。我们在大学校园里读书,有着那么好的条件,却有人逃课、乱花零用钱,想来真是惭愧。我认为,认真贯彻落实好大学生社会实践,对大学生的思想素质提高,以及知识的增进起着重要的作用。

社会实践是指引大学生走向社会的第一步,因为我们将来必然走上社会,多与社会接触,早接触社会的残酷性,为将来就业打基础,为将来适应社会做铺垫,每一段经历都是一段财富,都是成功的基石,还有三年,努力吧,为自己加油,让自己在大学期间过得更充实,多学多练多记,一切为了目标前进。

这次超市打工我锻炼了许多,也学到了许多。我耕耘,我收获。

暑期社会实践报告(5篇)篇五

“读万卷书,不如行万里路。”踏过一片热土,看了一方风情,听了一席故事,收获满心满怀的感触,像是在回忆了,又像是在梦里,总隐隐感觉有一团奇妙的不明物以温柔的姿态盘踞在我的心里,霸占着我的思想,时刻在我脑海回放那些山水,那些人们,那些笑颜……挥之不去,感触盈怀。提起不通感的笔,虽然文字总是太苍白,姑且记之,谨以为纪念。

8月 5日中午,全体队员如约而至,相聚在巫溪县城的一家小宾馆,大家安置好行李,一起去吃了团队的第一顿饭。席间队长再次简介了本次社会实践活动的内容以及相对应的时间安排,并详细布置了当天下午的任务。饭后稍做休息,我们便开始了第一天的奔波。到下午约六点钟的时候,突然风狂雨骤,但幸好大家任务也完成得差不多了,回到宾馆汇报情况,完成的任务有:防暑解暑药品、晕车药、队旗旗杆等的购买,联系红十字会、县团委、县民政局,巫溪县电视台以及我们要拜访的第一站——重庆市巫溪县共青格力特殊教育希望学校(以下简称“特校”)的各负责人。汇报完任务执行情况,队长又带领大家梳理了第二天要做的事。解散后,队员各自吃饭,晚上都休息得很早,因为大家都清楚这次任务繁重,必须要养精蓄锐。

8月 6日早上8点,吃过简单的早饭,全体队员和电视台记者在巫溪县城逍遥广场会合,之后兵分两路,其中四个男生和记者一起去了民政局领事先说好的物资(十床棉被),还有和县团委详细商量一些事情;另外八个人就直接向特校进发了。特校不在县城中心,下了公交车,大家又走了一段小路。约9点钟才终于抵达,进入特校,受到了门卫老师,校长和主任的热情接待。当时长空万里,烈日当头,校长主任都建议我们先休息休息,顺便等另一队人马的到来,但鉴于时间紧迫,我们还是毫不犹豫地及时展开了工作。首先,我们向校长介绍了我们要做的事,顺便在校园里参观了一圈,对学校的环境、设施作了大致的了解。然后我们在主任的帮助下确定了我们将要走访的十几个学生的名单,深入了解了各学生的具体情况并做了详细记录,大致理清走访的路线。完成这项工作后,其他队员和记者也到了,我们便一起去参观了教室。校长和主任一路随行,为我们耐心地解答参观时提出的各种疑问,学校总体分为培智部和聋哑部,每个部下又有各个年级,目前学校最高年级是八年级。因为学生们身体和心理情况的特殊,每间教室的布置都各具特色,可以想象布置的工作人员真是十分用心了。参观完教室,我们又一起去到学校会议室,校长为我们播放了介绍学校历史、发展、现状、成就以及未来规划的幻灯片。当看到孩子们自立自强、老师们精心呵护的那些画面时,在场的每个人都忍不住流下了同情与感动的泪水,但同时我们也看到了社会各界对特校和特校的孩子们的关爱,看到特校和孩子们触手可及的光明未来,心中盈满欣慰和感动。看完幻灯片,记者采访了校长、队长以及两个远道而来的外省队员,大家谈论了一下自己的感受,合了影,我们便开始了在特校下一个大板块的工作——打扫卫生。打扫卫生主要是针对学生宿舍和食堂,打扫时一直有阿姨在旁边指导,一边打扫还一边又向阿姨了解了不少学生们生活中的故事。终于打扫完毕,胡乱擦擦满脸的汗。看看手表才发现都快下午两点了,在校长的热情相邀下,我们和校长还有学校的其他两个领导一起吃了简单而满足的午饭。

午饭后已是下午三点多,谢别校长,我们又要继续干活了。为了行动方便,当地的一个学长去朋友家借了一辆汽车,自己做起我们的车夫来。我们一部分人乘车去超市购买了一些文具,把棉被搬到车上,另外几个去接县团委领导,最后我们联系好家长,一起依路线安排走访了一些孩子。下面我想简单介绍一下其中几个孩子的情况(并不管走访的时间顺序),记录让我感动的瞬间。

周佳:周佳是我们拜访的第一个孩子,跟着爷爷奶奶去年才搬进年租房。我们去她家的时候,只有她和外婆、奶奶三个人在,敲门说明来意后,他奶奶和外婆就热情地招呼我们进屋坐,小周佳一个劲地望着我们笑,拽着一个姐姐就往屋子里面拉,把棉被给了她奶奶收好,又给了周佳我们带去的文具。她立刻就要拿出里面的画笔和本子来画画,还拉着我给她画,和她玩耍的时候话特别多,其实还不怎么看得出来她有什么不同。但听她奶奶和外婆讲,周佳今年7岁、父母离异,最主要的问题就是反应迟钝,接受知识的能力十分不好,记忆力非常差,因此学习很不好,但是由于各种问题,家里人已经准备把她转去普通学校了,仔细考虑了特校和普校的特点后我们都建议周佳最好继续留在特校,接受专门的教育,她的奶奶表示会再慎重考虑。临走的时候,我们让周佳拍照留念,小姑娘很是乐意配合,并抓住我们表示不舍得我们离开。

刘佳:由于一部分队员是乘坐公交车,十分不方便,所以去看望刘佳的只有六七个人。我们一边前行,一边问路,快到的时候,远远望见路边站着两个人,一个中年男人和一个女孩,他们四处张望,感觉好像在等什么人。学长开玩笑说:“我肯定就是那两个人在等我们呢!”下车上前去问,还真的就是刘佳和他爸爸,其实还有她妈妈站在稍微旁边的地方,只是当时我们不知道。得知是我们,他爸爸慌忙带我们去她家里,原来她家并不在路边,绕了好些小弯子,才到了一个比较破败的院子,门前还坐着一堆打麻将的邻居。刘佳今年 岁,是先天性聋哑,她妈妈也是先天性聋哑。得知他妈妈的情况后,我们才理解了为什么刚刚这个女人一直大声咿咿呀呀跟在我们后面还手舞足蹈。刘佳是个乖巧文静的女孩,刚开始见到我们还有点怕生害羞的感觉,由于不会手语,我们只能和她笔谈,我试着一笔一画地写字,问她上几年级,是否喜欢学校等问题,她都准确地给了回答,后来我又问她一些其他问题,她可能是因为才上二年级识字不多的原因,好些都开始文不对题了。但是越到后来,我能明显感受到她思想上越来越放松了。她爸爸说她会发短信,于是我给她留下我的电话号码,又询问她的,她很开心就写给我,但是只有十位数字,写了第二遍也依旧只有十位,我并没有再强迫她改,因为真害怕一不小心就破坏了我们之间的气氛,也怕哪怕小小地伤害到她。看看租来的又破又暗的房屋,再看看一旁手足无措的爸爸和像个小孩盯着我们看的妈妈,还有乖巧聪明的刘佳,内心真的是暗潮的喷涌。离开刘家的时候,他们一家人又到路口送我们,刘佳不断地笑着向我们挥手,还向我和另一个和她聊天的同学不断做出爱心的手势,笑脸像是一朵纯洁无暇的小花。

从刘家出来,还遇到一个一直跟着我们转、眼神很怪异的男孩,听旁边人说我们才知道他竟然是那个我们原计划去看望但是没联系上家长的智障孩子,叫做李定武,于是我们就叫住他,和他说了一会儿话,送给他文具,他拿到文具后,像抱着宝贝似的飞奔就跑了,嘴里还不知道在说些什么,问周围人,他们也不太了解情况,我们也只得就此作罢。

李晓强:早在我们看望刘佳的时候,另几个人就去了晓强家,我们去的时候他们几个已经和晓强玩得很熟了。晓强也是个智障孩子,他有一辆玩具车,一直拿在手里,还要拉着我们玩,看到学长给他拍照,又递给他看,他便要抢过学长的手机自己给玩具车照相,可是教了好几次他又总是记不住。晓强的家人很热情,硬是偷偷去给我们一人买了一瓶冰水。我想也许我们还是不懂晓强这样的孩子们的世界,但是只希望他们能得到我们的善待,让他们在自己的世界里得到该有的快乐。

谭芳:是上磺镇羊桥村妇女主任带着我们到谭芳家去的,到的时候大概上午快十一点了。妇女主任叫出谭芳妈妈,告诉了我们的来意,谭妈妈热情地招呼我们进屋去坐,期间一个老婆婆和一个十四五岁的少女也忙里忙外地搬椅子搬凳子。后来才知道那个婆婆是谭芳的奶奶,那个女孩就是谭芳。谭芳是先天聋哑,十四岁,从六岁多就被送去特校,现在已经上五年级了。谭芳很独立,很能干,会帮母亲做简单的家务,会照顾自己,每次上学都是自己去,跟陌生人交流都用笔谈。她奶奶激动地让我们看她家墙上谭芳和她弟弟得到的奖状,又向我们展示谭芳跟着妈妈学的十字绣。看得出邻居也很喜欢谭芳,都争着跟我们讲谭芳的故事,在我们和大人交流的时候,早有我们的队员也在和谭芳用纸笔聊天,当问及她想不想一直读书然后上大学时,她竟然怯生生的不相信自己可以上大学,跟她讲了好一会儿,她依旧觉得我们是在安慰她、骗她。谭芳应该是个内心极聪敏的孩子,被我们围着有点不好意思,时不时皱起眉头望望她的妈妈。后来又听说她已经会自学手语了,于是我们请她教我们打“西南大学欢迎你”的手语,她停顿了一下就站起来教我们,还亲自给我们每个人纠正动作。教了好一会儿我们才都学会,她都笑了,但是我们被她笑得很开心。

姚瑞、姚雪琪:姚瑞、姚雪琪是两亲姐妹。姚瑞已经十岁了,智障,完全没有生活自理能力,姚雪琪,五岁,出生时盆骨发育不全,经过多次手术现在仍然没有痊愈。她们还有一个妹妹,两岁,目前发育正常。姚家人向我们讲起自家十多年来的苦楚,都眼泪潸然,爷爷奶奶年事已高,但还是要干农活帮儿子养家,妈妈根本没时间干其他事,有时候三个孩子还照顾不过来,父亲在外务工,虽然还有一些政府补助,但家里特别不容易。现在全家人只希望雪琪通过治疗将来可以自己养活自己,希望老三可以健康平安地成长。我们跟姚瑞根本是无法交流,看到她茫然的眼神,我们也只能安慰一下她的家人,那一刻突然就觉得这个世界是多么不公平,而我们又是多么渺小与无能为力。

郑美玲:走了好长的小路,终于到得一座土房子前,只听到妇女主任在院子就开始大声叫某某出来,说是有人来看你了,当时还有点纳闷,心想这个孩子不是手脚都高位截肢吗?怎么出来啊?结果我们马上看到老人走出来,身边还蹦出个俊俏的假小子。进屋才发现,这个小女孩右边手和脚都没有,能用一只脚跳着走一段距离,幸好女孩满脸可爱的笑容瞬间阻止了我更遥远的的瞎想。这个女孩被簇拥着坐定后,还一边大声喊:“妹妹,妹妹,你出来嘛”,然后就又有一个小女孩飞快的从里屋跑到她姐姐身边,抱着姐姐,羞涩地把头埋进她姐姐的左臂弯里。很快我们就跟小女孩愉快地聊起天来,她告诉我们她身边的小女孩是她的妹妹,叫郑玉玲,而自己叫做郑美玲,妹妹六岁上幼儿园,自己九岁读一年级,父母打工去了,两姐妹和外公外婆、曾祖母住在一起,自己和妹妹关系最好了。小姑娘兴奋地讲着自己和妹妹的故事,妹妹不好意思,两姐妹就在我们面前打闹起来了,当时看到两张天真无邪的笑脸我们大家都非常开心与感动,就和她们说了很多很多话,她告诉我们老师同学都对她很好,只是不能上体育课,我们让她写字,她说写什么,我们就告诉她喜欢谁就写谁的名字,结果她歪着头想了一会儿说,那我就写我妹妹的名字好了,然后就用左手认认真真地写起来,写完看她妹妹不在身边又悄悄告诉我们妹妹穿裙子很漂亮,但是妹妹不如自己聪明,学习不如自己好,说完,我们大家都被这个美丽乐观的女孩子逗笑了。听她们外婆说,美玲是因为出生一两个月的时候,摇篮从右边着火才被烧的,现在伤口偶尔还会疼,但美玲一直很坚强乐观,在村里普通小学上学,学习成绩也很好,还能帮妹妹辅导功课。实在是特别喜欢这对姐妹花,看到她们我们都忘了上半天的辛苦还有在姚家被笼罩上的深深的忧伤。我们鼓励她们好好学习,将来两个一起上最好的大学,她们问哪里有最好的大学,我们笑着说北大就不错,美玲望着我们的队服笑着说:“那你们西南大学不是最好的啊”?我们又被逗笑了,多么聪明的孩子呢。临走,其中两个学长把帽子送给了两姐妹,还恋恋不舍地和她们留了影,最后才几步一回头地离开了。

……

关于特殊教育的工作几天下来,我们都已经累得筋疲力尽了,但为了能尽快完成工作,少在宾馆逗留,省点住宿费,我们只能继续加油奋斗。接下来我们到了巫溪县上磺镇羊桥村推广宣传马铃薯种植技术,并到羊桥村“乐和家园”了解农家乐发展情况,热心向农民们介绍我们在外面所知道的农家乐是什么样的,让大家相比较而学习,而进步。在这一部分活动中,马铃薯种植技术是找巫溪县农委要的专业资料,并经过全组队员的钻研学习,才敢向农民们提出一些建议,当然更多的是大家探讨了一下经营策略。

离开羊桥村,我们进入本次实践活动的最后一个板块,宣传环保(结合目前巫溪县正在开展的“四城一奖”项目进行),了解巫溪旅游业发展情况。这一板块的最大感受就是,巫溪很美,景点很多,近年来旅游业的发展让不少巫溪人民生活水平大有提高。但是在看到这些成就的同时,我们也不能忽视一些重要的事实:首先,巫溪旅游业发展不平衡,地方分带性很严重,而这不是因为景点的好坏有多大差异;其次巫溪的旅游业还不成熟,开发、管理的制度都不完善,环境卫生有待改变,景点有待加强保护;最后民众素质等都需要跟上时代的步伐。当然,我们都希望自己的家乡会越来越好,也相信家乡的各方面发展都会越来越完善。

当各个板块的活动都顺利结束,我们大家一起整理了活动中的各种材料,回忆起几天以来的种种场景,都感触不已,但有些东西往往是碰到了内心深处反而无言了,所以大家都只以一句“不虚此行”来概括所有的感受。

最后只想说,没有这次下乡的活动,我绝对算不上一个合格的巫溪人,而现在,经历了那么多,了解了那么多,我才深深体会到作为一个巫溪人的骄傲,也明白了作为一个巫溪人应该担负的责任。想起一句话说得真好:“一个人只有深深了解自己的历史,明白自己的责任,才会走得更远”。我现在有一种感受就是了解自己家乡后的满足感与安全感、责任感与归属感,我相信无论将来我从事什么职业,是否会回到家乡,我都会有一种明晰感,永远不会丢失回家的路。

愿这一路记忆常伴终生,感谢那些给我感动、给我帮助与鼓励的人,闹记爱家乡,爱人民,爱自己。爱在左,同情在右,一路阳光在心中;梦在远方,思念在故乡,一路追逐不迷惘!