最新中学生作文投稿刊物汇总(3篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

中学生作文投稿刊物篇一

当理性的科学崛起时，人们发现，那是布鲁诺坚持的真理，地心说无疑是荒妙的。因为布鲁诺相信，时间就是公正的法官。

时间是世界的一扇窗子，一扇演绎人真实冷暖的窗子。时间是上帝的眼睛，没人能侥幸逃脱他的凝视，反而被他的故弄玄虚迷蒙了视线，所以人们看到的景象是迷茫的。

武则天于贞观年间被选入宫中，然而她的到来，使唐史发生了翻天覆地的`变化。一个女人竟然能够当上皇帝，真是有违历史，有违九五之尊，然而，思想超前明敏果断的她，背负着千古骂名，欲与天公试比高，在位间广揽人才发展生产。创造了唐朝的又一盛世。然而，人们又在他死后立下了无字碑，这千古的功过，让后人评说去吧！

所以，时间是明智的，但是，时间又是捉弄人的。

在今天看来梵高无疑是一位天才画家，其作品就是价值连城。可在那时，他的绘画技术被人耻笑，而他的画又被世人称作垃圾。就在物质和精神的双重折磨下，让这个可怜的人去世了。他知道，这个世界上已经再没了他的容身之所。就在他去世不久。他的才华被人肯定了。人们说这是一种全新的绘画技术，其作品当然也价值连城。这可正是让人意外。一位具有才华的人一生没有什么引人注意的地方，而就在他去世之后才将他的才华公认于世。所以，时间是捉弄人的。

就在上个礼拜，我班班主任公布了去年作文竞赛的获奖名单。班里只有8个人获了奖，其中也有我最好的朋友，可是没有我。我开始质疑自己，质疑别人：难道是我的作文技不如人，还是批阅的老师没有眼光，我为此感到意外与失望。但是更多的，我开始反省自己，我要在作文方面有所提高，就应该多读书。理应如此，但，我觉得我的作文写的的确不错，难道是我的没有被注意吗？我坚信，我的作文总有一天会被人认可的！

走过一季又一季的辉煌与疮痍，眼后一遭又一遭的喜怒与哀乐，我们只有把眼睛擦得雪亮，把心智炼得果断，在心里装上“公正”，时间是公正的法官，将每一个拥有成就的人看得仔细。

当你为自己的才华没有被公认的时候，不要气馁，不要放弃，时间老人会郑重的弯下腰，然后拾起落了一地的金子。

中学生作文投稿刊物篇二

俗话说：字，如其人。汉字，奥妙无穷的魔方；毛笔字，中华民族之国粹；勤学苦练，愿你我光大祖国的传统文化。

书法，是以中国传统笔墨纸砚为工具，以汉文字为对象，以书法功夫为基础，用于宣泄情绪，创造美感的艺术。

书法的魅力深深地吸引了我。所以我让妈妈带我去学书法，过了两天妈妈把我带到书法老师身旁，上课的第一天，老师告诉我：练字也许很简单，但练一手好字却很难，书法需要把心静下来慢慢写，还要勤奋加刻苦。

老师要我先从横竖撇捺写起，横我一个一个的写，足足写了大半张纸，大约有几百道横。老师说，横：分小切锋和大切锋。竖：分垂漏竖和玄针竖。写小窃峰的时候，第一笔的.动作要小，横要写平，然后轻提，最后回笔。

写完这些，老师还告诉我，书法有很多种字体：有隶书、行书、草书、楷书，大篆、小篆等。龙飞凤舞的草书，给人的感觉就是与众不同，别的字体都是整整齐齐的排列一行，可是草书却很乱，但是乱的别有韵律，行书有优美飘逸的特点，它行气流畅，清新淡雅，让人感觉浩气长舒。

我爱书法，因为它可以陶冶人的情操，可以让人养成心平气和的良好品质；我爱书法，因为它可以使我更有文采；我爱书法，因为它驰名中外；我爱书法，因为它深深地吸引了我，改变了我，我要让中国的书法流芳百世，让它像奥运火炬一样，一棒一棒的传下去。

未来的我将是下一棒的传递者。

中学生作文投稿刊物篇三

上幼稚园的第一天，妈妈带我来到这儿，我茫然地望着这个陌生的地方，坐在地上嚎啕大哭起来。就在这时，迎面向我走来一位漂亮的阿姨，她走到我身旁，亲切地对我说道：“小妹妹，乖，不要哭了，你看那儿的孩子可高兴了，在玩滑滑梯、秋千、跷跷板，你也去玩吧！”说完，微笑的摸了摸我的头，我立刻停止了哭声，因为从那一刻起，我的心头萦绕着这样一个美好的憧憬：当一名乡村教师！这虽然是我儿时微不足道的一个理想，但它却代表着我也拥有可以努力实现的理想了。时间过得匆匆，如今我已经长大了，但是依然没有改变我儿时的理想，因为自从拥有它的那一刻起，我就已经有了目标，有了方向，会一直努力，直到实现它。

为了实现我的理想，我要跨入大学校园，在那可敬可亲的教授及导师的教导下，我就像一只快乐的小海鸥，翱翔在书的海洋里徜徉，直到长成羽翼丰满的大海鸥，以优异的成绩走出大学校园。

我没有选择城市，而是选择了一个偏僻的小镇教书，因为我知道那里更需要。

直到20xx年的初春，一个平凡而又神圣的一天，我身穿一件休闲运动装，走向那个我一直梦寐以求的'讲台，发现讲台上有一张纸条，上面出现了几个童稚而又可爱的字迹：老师，欢迎您！孩子们深情地望着我，眼睛里充满了期待，看到眼前这一幕，我感动极了！激动地说了一声：“谢谢大家！”一阵阵热烈的掌声久久回荡在我耳畔。

早上的语文课开始了，我翻开教材书，打开《七颗钻石》这篇文章，大声而又响亮的领读起来。当我讲到人们因为没有水而昏倒时，孩子们竟然抽泣起来，他们告诉我，人们真的太可怜了，他们想要帮助这些可怜的人们，听完他们的话语时，我欣慰的笑了笑。望着眼前这一个个善良淳朴的孩子们，我的心里荡起了无法抑制的激动，因为在我眼前的不仅仅是一群天真的孩子，更是祖国未来的希望！

下午的作文课，题目是《我的理想》，我对孩子们说：“你们的理想是什么呢？”，说罢，孩子们都高高的举起了那一双双稚嫩的小手，有的说：“我想当警察，专门抓小偷，”有的说：“我想当美食家，吃许多美味的食物，”有的还说：“我想当像老师这样的教师，给小孩子教书，”听到这一个个理想，我激动的对孩子们说：“你们一定要努力实现自己的理想，可不能半途而废哦！”“好！”孩子们异口同声地说道，这节作文课我真的好高兴啊！因为既能与孩子们拉近距离，又能更进一步的了解他们，和他们友好的交谈。

晚上，我带着一丝淡淡却又甜甜的倦意，坐在书桌前，打开日记写道：“与你们接触的第一天，就让我真切的感受到做一名乡村教师的快乐意义，我看见你们正迎着初升的太阳飞腾，飞腾，我真的感到好幸福，好快乐啊！