贝贝文库 > 中学生演讲稿 > 中华未来记 以未来中国为题的作文模板

中华未来记 以未来中国为题的作文模板

小编:曹czj

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

中华未来记篇一

大家好!今天我演讲的题目是《爱我中华》!

当我呀呀学语的时候,爸爸妈妈告诉我,我是一个中国人,是炎黄的子孙,龙的传人。懂事的时候,爷爷告诉我,拥有960万平方公里,像一头雄鸡傲立于世界东方的大国就是中国。从此“中国”这两个金光闪闪的大字,在我的心中烙上了永恒的印记。

上学后,望着鲜艳的五星红旗在空中冉冉升起,我的心中就装满了亲切,装满了神圣,也装满了对祖国妈妈那份深深的爱。“中华人民共和国成立了”随着毛爷爷那铿锵有力的声音,伴着亿万人民的欢呼声,祖国母亲从那一刻起便开始了它突飞猛进的光辉历程。

看吧,田野里五谷丰登,那是农民献出的赤诚;城市工业发展,那是工人付出的心血;校园中人才辈出,那是老师呕心沥血的成果;罗布泊上空的蘑菇云,长江上的三峡大坝,遨游太空的载人航天飞船是我们时代奏响的最强音。

这是我们坚持科学发展观所取得的累累硕果!是我们全体中国人民的智慧结晶!每一名中国人都会骄傲都会自豪!因为我们一脉相承,我们都是中华儿女,我们拥有一个共同的母亲--中国!

但是,又有多少人能深刻感受到这丰硕成果的来之不易呢?翻开中国的近代史我总会感到既心痛又气愤!气愤那时的中国为什么那么懦弱?气愤那时的中国为什么任人宰割?那么多的不平等条约都记载着旧中国的屈辱!那么多烈士的鲜血让人感到惋惜!凭什么?凭什么他们敢欺负我们?就因为他们发达我们落后么?“落后就要挨打啊!”,伟大领袖毛主席的一句话道出了其中的真谛!那现在呢?敢问现在强大的中国谁还敢再来欺负?如今的中华民族像一个巍峨巨人,岿然屹立在世界的东方!

都说多难兴邦!不错!中国的确经历了太多、太多的苦难!从上个世纪六十年代文化大革命的十年浩劫,到20xx年的特大洪水,20xx年的非典,20xx年的雪灾、大地震!这些都是山一般沉重的灾难!但灾难不但没有压倒这个东方巨人,反而让我们中华民族更加团结!让全世界看到我们中国的精神,中国人的力量!风雪再大也压不垮炎黄子孙坚硬的脊梁!灾难再多也打不倒华夏儿女坚强的身躯!只要我们中国人民手牵手心连心,再大的灾难我们都不会惧怕!

同学们!回顾过去,我们雄心激扬;盛世年华,我们信心百倍;展望未来,我们豪情满怀。同学们努力吧,用我们自己的双手把祖国的明天装扮得更加灿烂,更加辉煌!让我们展开嘹亮的歌喉齐声歌唱,五十六个民族汇成一句话,——《爱我中华》!

谢谢大家!!!

中华未来记篇二

古诗经典诵读活动主持词

女:尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,男:大家下午好!

女:鲜花盛开六月天,男:绿树成荫在校园。

女:儿童上学喜笑颜,男:忙晨美景诵经典。

女:伴着花的芬芳,披着节日的盛装,男:“六一”,这个属于我们的节日,又来到了我们的身旁。女:今天,我们欢聚一堂,共同庆祝“六一” 国际儿童节!男:让我们祝愿同学们节日快乐!

女:我宣布 “诵中华经典 做博学少年 庆六一”古诗诵读比赛现在开始!

男:首先,让我们一起来欣赏一年级1班同学的诵读。

【一年级1班的诵读】

女:一1班的同学表演起来专心致志、有板有眼,真不简单。接下来,请欣赏一年级3班的诗朗诵。

【一年级3班的诵读】

女:一年级3班的诵读如涓涓溪流,润人心田,接下来让我们一起来欣赏一年级4班的精彩表演吧。

【一年级4班的诵读】

男:一年级4班的诵读将古诗的魅力演绎得淋漓尽致,别有风味,让我们一起来欣赏一年级6班的古诗诵读。

【一年级6班的诵读】

女:一年级6班的诵读让人激情飞扬,接下来,请欣赏一年级2班的诗朗诵。

【一年级2班的诵读】

男:一年级2班的诵读让我们入情入境,下面请欣赏,一年级5班表演的诗朗诵。

【一年级5班的诵读】

男:一年级5班表演的诗朗诵让我们如痴如醉,再次感谢他们的精彩表演!

女:熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。

男:最是书香能致远,腹有诗书气自华。

女:诵读经典,让我们亲近文化;

男:诵读经典,让我们心灵纯洁;

女:诵读经典,让我们让我们成了书香学生,男:诵读经典,让我们的学校成了书香校园。

合: “诵中华经典 做博学少年 庆六一”一年级古诗经典诵读比赛到此结束,谢谢大家!

中华未来记篇三

提起甲骨文,你会想起什么?说起端午节,你会做些什么?看到万里长城,你会说些什么?没错,这些都会使我们想到伟大的祖国——中国!

中华上下五千年,辉煌文化千古传。如今在历史的新起点上,祖国的变化日新月异,而我们作为祖国的新一代,心中充满了对祖国未来的憧憬和期望。于是我们每个人的心中都迸发出了一种全新的力量,那就是——我的中国梦。

对于一个国家来说,如果他没有自己的梦想,那么他就会停滞不前,不会取得进步与成功。正因如此,中国梦才应运而生。他凝聚了我们全体中国人对于国家发展的殷切、祝愿与期待,是我们所有人共同奋斗的目标。

人各有志,千差万别。不同的人都怀揣着不同的梦想,农民渴望年年取得丰收,工人希望工资能不断提高,大学生希望就业机会更大……凡此种种,都无一不诠释了中国梦的真正含义,那就是国家富强,人民生活幸福快乐,而我的梦想是:人民生活水平提高,环境更加和谐优美。

中国是一个有着十三亿人口的工农业大国,由于庞大的人口数量,因此长期以来人民生活水平总是没有质的提高。我国gdp总量虽居世界第二位,但是人均gdp却很低,人们的生活还是没有根本性好转。在有些贫困山区和边远地区,人民的生活更是艰辛,看到这些我的内心受到了极大的感触。因此,我希望他们未来都能摆脱贫困,过上幸福美满的日子。

未来已经规划好了,而接下来就是行动了。有了梦想而不去努力拼搏,那只是胡乱的空想。对与我们青少年来说,我们肩负着祖国的未来,并且承担着振兴中华的历史重任。不得不说,未来的路还很遥远漫长,我们需付出很多辛劳和汗水,才能赢取最终的成功!因此我们应从现在起,就树立正确的人生价值观,确立远大的目标,然后坚定不移的向前迈进。而目前我们所能做的就是好好学习,掌握科学文化知识,为未来做好准备,奠定基础。

新的征程已在脚下,巨大的挑战就在眼前,让我们扬鞭奋蹄,带着我们的中国梦,一起奋勇向前!

中华未来记篇四

“她”具有五千年古老的文明; “她”是一个有着其它国家不曾拥有过的精神——“龙”的精神; “她”是一个除旧立新的祖国;“她”是一个。。。。

她便是—“中国”。

---题记

中国是水平线上的太阳冉冉升起,指引着万千热血战士,乘风破浪,奋勇前进,如不灭的灯塔,在漫漫长夜,照亮战士前行方向;中国是力量的象征,激励着无数战士披荆斩棘,与反动势力作英勇斗争;中国是希望的源泉,鼓舞着中华儿女在急风骤雨中顽强搏斗。

从鸦片战争的炮响、中法战争的枪声、甲午战争的硝烟到八国联军侵华的火光到南京大屠杀的血腥,华夏民族遭受的践踏惨不忍睹,可爱的中国几度陷入了无边的黑暗。当巍峨的华表披上曙光,当雄伟的天安门迎来新一轮的朝阳,当用无数先烈的鲜血染红的五星红旗在天安门广场冉冉升起,一个红彤彤的中国终于诞生了!

一个伟大的民族迈开了富强复兴之路!天安门楼有毛泽东庄严的宣告,日内瓦有周恩来铿锵的发言,南海边有邓小平春天的呼唤。原子弹、氢弹美丽的蘑菇云,杂交水稻那滚滚的稻香,神舟七号飞天的倩影,高峡出平湖的壮观,北京奥运会的不朽辉煌,上海世博会那引领世界的泱泱大国形象„„这一切的一切,无不昭示着中国革命和建设、解放与开放,富强与复兴,正从一个胜利走向另一个胜利,从一个辉煌走向另一个辉煌。

一、清晰流畅,充分展示出团结奋进、昂扬向上的精神风貌。国庆联欢晚会气氛热烈、欢乐祥和,各民族群众载歌载舞,光立方、网幕烟花和焰火表演新颖别致,展现了民族和谐、人民幸福的大好局面,营造出举国欢腾、普天同庆的喜庆氛围。《辉煌六十年》成就展内容丰富、形式新颖,充分展示了新中国成立60年来的伟大历程和辉煌成就,赢得了观众广泛赞誉。大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》主题鲜明、气势恢宏、内容丰富、形式新颖,艺术再现了中华民族在危难中奋进、在拼搏中崛起的光辉历程,以深刻的思想内涵和强烈的艺术感染力,深深打动了观众,成为继《东方红》后又一部成功的大型音乐舞蹈史诗,书写了国庆系列活动的精彩篇章。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,通过全面回顾党的光辉历程,描绘90年辉煌成果,弘扬党的丰功伟绩,引导广大党员和全体师生了解党、热爱党、拥护党;激励广大基层党组织和共产党员继承和发扬党的光荣传统,解放思想、与时俱进、永葆先进性;激发教育工作者和青少年投身世纪伟业。这是一次面向全体党员、师生“知党爱党”的学习实践活动,是一次面向广大未成年人的大型党史国情教育,它对于师生深入领会邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的科学内涵,进一步增强对党对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情,激发他们树立民族自豪感和历史责任感,都有十分重要的意义。

2011年,中国共产党迎来建党90周年。90载艰苦卓绝,90载荣耀辉煌。90年来,中国共产党团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻,取得了新民主主义革命和社会主义革命、建设、改革的伟大胜利,谱写了中华民族自强不息、实现复兴的奋斗凯歌。32000多个平凡但伟大的日子,承载了决定党和国家前途命运的一系列重要事件,谱写了壮丽辉煌的历史篇章。

2011年9月28日,中国载人航天工程新闻发言人宣布,天宫一号瞄准29日21时16分至21时31分窗口前沿发射。全球瞩目的天宫一号即将奔向太空,正如一些外国媒体所评价的那样:中国人朝实现全面载人航天飞行能力迈出意义非凡的一步。

“天宫一号”已成为另一个象征,表明中国通过几十年经济繁荣的财富积累,国力提升,能集中力量发展航天事业,在一度只有少数国家掌握的技术领域开始缩小差距。乔治·华盛顿大学教授洛格斯登认为,“天宫一号”的发射是中国载人航天飞行计划一步步稳步前进的结果;日本《产经新闻》指出,中国希望借此掌握航天器交会对接技术,若取得成功,中国宇航事业将迈上一个新台阶。

跨越我们的未来,在这片神圣的土地上,勃发出震惊世界的力量,光荣和自豪焕发出辉煌的容光。祖国啊,我为你自豪,中华民族灿烂的文化,汇入历史的长河,永远在我的胸中激荡。祖国啊,我为你自豪,精彩神奇的土地上,又一次萌发了腾飞的希望,历史的巨笔将绘出你新世纪的辉煌!

种国孕育了不屈的民族精神。我是中国人,更是二十一世纪的接班人。我要用全部的聪明才智和生命热血来建设祖国啊!

中华未来记篇五

正当我享受着这一刻时,门铃响起,“您的快递”。怎么也想不起有谁说过要给我寄快件的,拆开一看,是初中的同学聚会邀请函,这么多年过去了,曾经的母校会是怎么样的,翻起毕业照仿佛又回到了母校。

初中留下所有美好的回忆,我都将它们小心翼翼地放在箱子里,一套校服便承载着不少回忆,相伴三年又怎么舍得丢?聚会的地点是母校,精心打扮一番便出发了,到了校门口,一切的设施都和以前不一样了,都是新一代的高科技,但是不会变的,是同学,他们还是他们。同学的情谊是不会变的,回到母校的心情是那样的激动,我们回来了,母校,踏进校园,寻找曾经的回忆。

最熟悉的还是那条走到班级走到操场的路线,走了三年啦,就像是回到了中学时代,不是吗?回想起那时候的我们,会因为不想去操场上做操在班上留下扫地或随便编个理由装病;在体育课的时候,女生总是望着坐在评委台上喝饮料喊加油的男生,埋怨着为什么跑八百米,可见女生的运动量是比男生大多少,用当时的网络用语就是“女生跑步,男生浪”。

想当年我们学校的课桌椅和教学设备是全厦门市最新的。现在也是如此,每个人的桌子上都多了一台电脑,这电脑用处是方便学生下载作业,不浪费纸。当年的笔和纸都不知道要用掉多少,我们班以前上课,永远都有那么几个在说话,比如万七岁这话痨,估计一辈子都忘不掉。还有我们的老蔡,他出的小半张现在想写也写不到了,全年段应该也只有他才会给我们单独出练习,为的就是对得起我们的成绩,自愿在放学后的周一周五给我们导优和辅差,要知道他是别的学校调过来交流三年的老师,我们毕业之后他也要回去了。想去这么负责任的老师,心里充满了感激。班上有人喜欢在上课时逗他,课后捉弄他,那个严肃又看了让人想笑的眼神我也是不会忘记的,这是专属于老蔡的小眼神。以前老蔡所谓的不讲道理其实都是为我们好。

看到这一切的一切,可以记得校园的一切,回忆美好的一切,在学校坐在课桌上回到学生时代,不禁热泪盈眶,35年了,欢聚真的不容易。

中华未来记篇六

经典诵读大赛方案

中华经典诗文是我国传统文化的瑰宝。组织开展经典诵读比赛活动对于弘扬中华优秀传统文化,增强师生语言文字规范意识,提高师生人文素养和用语用字水平具有十分重要的作用。为做好此次经典诵读比赛活动,特制定如下方案。

一、指导思想

以“书香郴州,永兴全民阅读节”为契机,以“诵经典,颂中华”为主题,大力弘扬中华民族优秀传统文化和优良传统,通过学习、诵读经典名著,引导青少年在诵读经典中感受中华文化的源远流长,汲取民族优秀文化的丰富营养。培育他们的爱国情操、崇高志向、自强人格、诚信品质。

二、大赛主题

诵经典,颂中华

三、比赛时间、地点

初赛时间:4月29日 地点:各班教室

决赛时间:5月12日 地点:学校操场

四、参赛对象及形式

参赛对象:香梅中心学校一至八年级学生

比赛形式:此次比赛分小学低年级组、高年级组、中学组。

1、小学一至三年级学生参赛形式定为集体诵读。

2、小学四至六年级、初中七、八年级各班必须选派1至2名学生

排练个人诵读,另排出一个集体诵读节目。

3、个人诵读、集体诵读不限,可加入配乐、表演、演唱等,鼓励形式多样。个人诵读不超过5分钟。集体诵读时间不超过8分钟。

4、诵读篇目要求:古今中华经典诗文、散文和各地富有人文特色的名人名作。篇目内容要健康向上、催人进取,体现传承中华美德、促进社会文明的价值取向。参考书目:《中华经典诗文诵读读本》、《中国现代文学》、《中国当代文学》、《三字经》、《千字文》《弟子规》等。

五、奖励形式

个人诵读:小学高年级组评出一、二等奖各一名,三等奖两名;

初中组评出一、二、三等奖各一名

集体诵读:小学组低年级组评出一、二等奖各一名,三等奖两名;

小学高年级组评出一、二等奖各一名,三等奖两名;

初中组评出一、二、三等奖各一名

奖品及奖金设置:参赛学生按一、二、三等奖颁发奖状及奖品;集体诵读指导教师一等奖获奖金100元,二等奖获80元,三等奖获60元;个人诵读指导教师一等奖获奖金40元,二等奖获30元,三等奖获20元,所有工作人员均获纪念品一份。

六、参赛要求

比赛分初赛和决赛,初赛由各班班主任及语文老师组织选拔。在4月24日前将进入决赛的节目相关信息报至教导处许永彬处,报名时需将配乐、诵读篇目打印稿一份一并上交,自备服装。

七、评分标准

(一)内容与表达(6分)

1、朗诵内容符合本次大赛要求,突出主题,健康向上,思想性强。

2、语音标准,吐字清晰,表达自然流畅。

3、感情真挚饱满,语调处理到位,节奏把握得当。

4、能正确把握文章内涵,富有韵味和表现力。

(二)表演(3分)

1、衣着得体,与朗诵内容相协调。

2、精神饱满,姿态得体大方。

3、手势、表情等态势语言表达合理,能正确反映文章内涵。

4、表演与朗诵融为一体。

(三)创新(1分)

1、朗诵形式富有创意,表演者使用的诠释方式给人耳目一新的感觉。

2、配以适当伴舞或配乐,或以其他富有特色的形式朗诵。

3、背景协调,氛围营造、道具使用有创意。

(四)算分时去掉一个最高分,去掉一个最低分,算平均分。

八、活动组织领导及各工作小组安排

(一)领导小组:

组 长:李 标

副组长:马洪方、李定

一、王飞英

(二)比赛主负责组 组 长:马洪方

1.负责此次学校经典诵读比赛方案的起草工作。(邓晓璐:4月13日前)

2.负责此次学校经典诵读比赛方案的审定工作。(马洪方、曹助辉:4月14日前)

3.负责各班诵读节目的指导、班级初赛会场的布置及决赛节目的选拔与上报。(各班班主任、语文教师:4月15日——4月24日)

4.负责此次诵读比赛决赛节目的汇总整理、评分表、统分表、节目单的设计制作工作。(许永彬:4月28日前)

5.负责此次诵读比赛决赛节目的彩排指导工作。(冯家艺、曾丽娟、李瑶、许贤芳、各班语文教师:4月27日前)

6.负责此次诵读比赛决赛节目表演顺序的抽签。(各班班主任)

(三)安全保卫组

组 长:李定一

一、曹忠标)

2、负责比赛当天赛场整体巡逻。(唐清华、陈火宝)

3、负责各班学生的纪律管理工作。(许孔森、朱丙翠、曹金香、楚亮华、曹海斌、李永鹏、许小华、邓菊英、许小兰、许小芹、曾丽娟)

(四)后勤组 组 长:王飞英

成 员:朱泽荣、李德维、许 萍、陈乙香等食堂工人 工作职责:

1.负责比赛各项经费的预算。(王飞英)

2.负责比赛奖品等各项经费的申报。(李德维)

3.负责学生奖状、奖品、教师纪念品、音响器材(至少4个话 筒,2个话筒支架)横幅的购买。(王飞英、朱泽荣、李德维)4.准备食堂工作餐(许萍、陈乙香等食堂工人)

(五)评分统分组

组 长:许永彬

1、负责决赛当天节目的评分工作。(冯家艺、许红美、张弦芳、李正聪、巫慧珍、朱华平、李智、许龙鹰、许晓英、陈香翠、谢丽云、许江进、许彰根)

2、负责决赛当天的统分工作。(许永彬、朱严光、许江泽)

(六)宣传组

组 长:曹助辉 成 员:曹林章、许小飞 工作职责:

1、负责宣传标语的撰写与张贴。(曹助辉)

2、负责填写奖品、奖状,做好颁奖准备工作。(曹助辉、曹林章、许小飞)

3、负责悬挂横幅。(全体成员)

(七)影音宣传组 组 长:李智辉

成 员:曹国仁、郭超、李瑶、曹海斌、曹会昌 工作职责:

1、负责决赛当天舞台的各项设备、线路的安装调试工作。(李智辉、曹海斌、曹会昌)

2、负责决赛当天的摄像工作。(曹国仁)

3、负责决赛当天的拍照工作。(郭超)

4、负责赛后报道的撰写及发布。(李瑶)

(八)现场协调组

组 长:朱银翠

成 员:李淑玉 工作职责:

1、负责现场节目顺序的协调,按照决赛表演顺序及时催场。(朱银翠)

2、负责及时将统分结果及时送至主持人手中。(李淑玉)

(九)主持人组

组 长:许贤芳

成 员:李瑶、邓晓璐 工作职责:

负责主持词的撰写及排练。(主持人组全体成员)

(十)总结颁奖组

组 长:李 标

成 员:马洪方、王飞英、李定

一、许小柏 工作职责:

1、对此次比赛进行总结陈词。(李标)

2、负责各组奖状奖品的颁发。(李 标、马洪方、王飞英、李定

一、许小柏)

我校将以这次比赛活动为契机,在师生中广泛开展“中华经典诵读”活动,在全校掀起中华经典诵读的热潮,真正让广大师生阅读经典,亲近经典,热爱经典。

附件1:香梅中心学校“诵经典、颂中华”经典诵读决赛流程

香梅中心学校 2015年4月13日

附件1: 香梅中心学校“诵经典、颂中华”

经典诵读决赛流程

1、主持人致开场词,介绍到场的评委、嘉宾。

2、李标校长致开幕词。

2、曹助辉主任介绍比赛规则,评分标准。

3、主持人宣布比赛正式开始。

4、第一位选手朗诵结束后,主持人做串词,以此类推。

5、马洪方校长致总结词并宣布比赛结果。

6、颁奖仪式

7、评委、主持人有秩序地离场。

8、各班主任组织学生对本班休息区域进行卫生打扫后组织本班学生回教室。

中华未来记篇七

“中华”一个令世界瞩目的名字,他书写了无数辉煌,更创造了无数奇迹;“中华”一个令世人为之沸腾的名字,他犹如一位刚强的巨人,屹立于世界东方,绽放光芒!

然而,在这位巨人成长的背后,有多少文人志士为他谱写了一曲曲壮丽的“篇章”。例如:张骞出使西域抗击匈奴,保家卫国,显露出雄心壮志和报效祖国的男儿气概。然而,当他面对十几年匈奴的软禁和大月支抗热忱的消亡,在他脱离时局的十几年间,天翻地覆,一切尽被改写时,他坚定的报国心却依然常在;花木兰,代父从军,为了国家的存亡,在沙场英勇作战;毛泽东,爬雪山,过草地,面对内外忧烦,团结带领各族人民,彻底解放了全中国。这些爱国精神,值得我们每个人去敬仰,去学习,去发扬光大。

然而,在这个和平年代,虽然不需要我们去战场英勇献身;但是,我们更应该付诸实际,行动起来,用我们力所能及的爱国方式去报销祖国。身为新时代的中学生,我们更有责任也有义务为祖国的昌盛,奉献自己的一份力量。

节约资源,祖国更富裕。作为中学生,我们只需做到每餐不剩饭菜,随手关灯,随手关掉水龙头,节约资源便成了我们生活中的小事,但是对于一个国家而言意义非凡。节约资源不仅为自然减轻压力,利于经济健康可持续发展,更能让祖国繁荣强大。

保护环境,祖国更美丽。如今车流拥挤,排出的废气让原本清新的空气变得浑浊,如果我们多坚持绿色出行,爱护祖国的一草一木,让空气变得更清新,让居住环境变得更舒适,这样,我们才会保障有百分之百的战斗力投身于祖国的建设。

努力学习,报效祖国,让国家变得更强大,这是新时代赋予我们的使命和责任。身为一名中学生的我,只能从小树立一个远大的理想,并为之坚持不懈地去追求,去奋斗,好好学习,为祖国建设需要打下坚实的基础。

今天,只要我们每个人好好学习,为祖国事业尽自己的一份绵薄之力,我坚信明天的中国一定会更加灿烂、辉煌!谢谢大家!

中华未来记篇八

1、打铁的要自己把钳,种地的要自己下田。

2、不怕怒目金刚,只怕眯眼菩萨。

3、学好三年,学坏三天。

4、贪图小利,难成大事。

5、虎瘦雄心在,人穷志不短。

6、菜无心必死,人无心必亡。

7、不下水,一辈子不会游泳;不扬帆,一辈子不会撑船。

8、以势服人口,以理服人心。

9、走路怕暴雨,说话怕输理。

10、山里孩子不怕狼,城里孩子不怕官。

11、秤砣虽小,能压千斤。

12、刻薄成家,终无久享。

13、宁救百只羊,不救一条狼。

14、老牛肉有嚼头,老人言有听头。

15、宁吃开眉粥,不吃皱眉饭。

16、人怕没理,狗怕夹尾。

17、口说无凭,事实为证。

18、人怕没脸,树怕没皮。

19、人起心发,树起根发。

20、老姜辣味大,老人经验多。

21、树怕烂根,人怕无志。

22、耳听为虚,眼见为实。

23、虎不怕山高,鱼不怕水深。

24、不要骑两头马,不要喝两头茶。

25、有理的想着说,没理的抢着说。

26、不怕百事不利,就怕灰心丧气。

27、不怕虎狼当面坐,只怕人前两面刀。

28、一正辟三邪,人正辟百邪。

29、人争气,火争焰,佛争一炷香。

30、宁可无钱,不可无耻。

31、药农进山见草药,猎人进山见禽兽。

32、不当家,不知柴米贵;不生子,不知父母恩。

33、不怕路长,只怕志短。

34、宁伸扶人手,莫开陷人口。

35、吃饭吃米,说话说理。

36、树老半空心,人老百事通。

37、狗咬人,有药治;人咬人,没药医。

38、山是一步一步登上来的,船是一橹一橹摇出去的。

39、穷莫失志,富莫癫狂。

40、天下的弓都是弯的,世上的理都是直的。

41、浪再高,也在船底;山再高,也在脚底。

42、马看牙板,人看言行。

43、吃人的嘴软,论人的理短。

44、刻薄不赚钱,忠厚不折本。

45、水深难见底,虎死不倒威。

46、不怕人不敬,就怕己不正。

47、一好遮不了百丑,百好遮不了一丑。

48、只可救苦,不可救赌。

49、灯不拨不亮,理不辩不明。

50、发誓发得灵,监房无罪人。

51、口说不如身到,耳闻不如目睹。

52、老人不讲古,后生会失谱。

53、一人修路,万人安步。

54、宁可正而不足,不可邪而有余。

55、只有千里的名声,没有千里的威风。

56、有心烧香,不论早晚。

57、入山不怕伤人虎,只怕人情两面刀。

58、宁愿折断骨头,不愿低头受辱。

59、人行千里路,胜读十年书。

60、人靠自修,树靠人修。

61、只有修桥铺路,没有断桥绝路。

62、稻多打出米,人多讲出理。

63、只给君子看门,不给小人当家。

64、树老根多,人老识多。

65、人靠心好,树靠根牢。

66、会走走不过影,会说说不过理。

67、脚跑不过雨,嘴强不过理。

68、草若无心不发芽,人若无心不发达。

69、皮鞭伤肉,恶语伤心。

70、人要心强,树要皮硬。

71、不下水,一辈子不会游泳;不扬帆,一辈子不会撑

72、井越掏,水越清;事越摆,理越明。

73、千学不如一看,千看不如一练。

74、只可劝人家圆,不可劝人家离。

75、小人记仇,君子感恩。

76、有理说实话,没理说蛮话。

77、不磨不炼,不成好汉。

78、脚踏十字稳,不怕棒槌滚。

79、撒网要撒迎头网,开船要开顶风船。

80、人怕引诱,塘怕渗透。

81、吃要吃有味的,说要说有理的。

82、天不生无用之人,地不长无名之草。

83、砍柴上山,捉鸟上树。

84、人要实心,火要空心。

85、鸟贵有翼,人贵有志。

86、男人无志,钝铁无钢,女人无志,乱草无秧。

87、久住坡,不嫌陡。

88、水退石头在,好人说不坏。

89、菜能吃,糠能吃,气不能吃;吃能让,穿能让,理不能让。

90、人怕放荡,铁怕落炉。

91、秀才饿死不卖书,壮士穷途不卖剑。

92、胆大走遍天下,胆小寸步难行。

93、不怕学问浅,就怕志气短。

94、砍柴砍小头,问路问老头。

95、宁打金钟一下,不打破鼓千声。

96、君子报仇三年,小人报仇眼前。

97、有理不可丢,无理不可争。

98、有山必有路,有水必有渡。

99、力是压大的,胆是吓大的。

100、只可救人起,不可拖人倒。

101、天下无难事,只怕有心人。

102、人心隔肚皮,看人看行为。

103、小时偷针,大了偷金。

104、一人说话全有理,两人说话见高低。

105、有志不在年高,无志空长百岁。

106、知足称君子,贪婪是小人。

107、当家才知盐米贵,出门才晓路难行。

108、人心换人心,八两换半斤。

109、一时强弱在于力,万古胜负在于理。

110、鸟往明处飞,人往高处去。

111、人多出正理,谷多出好米。

112、走不完的路,知不完的理。

113、千金难买心,万金不卖道。

114、宁死不背理,宁贫不堕志。

115、路不平,众人踩;事不平,大家管。

116、学好千日不足,学坏一日有余。

117、隔行如隔山,隔行不隔理。

118、万句言语吃不饱,一捧流水能解渴。

119、经一番挫折,长一番见识。

120、发回水,积层泥;经一事,长一智。

121、人往大处看,鸟往高处飞。

122、人怕私,地怕荒。

123、没有锯不倒的树,没有敲不响的钟。

124、猛虎不处劣势,雄鹰不立垂枝。

125、绳锯木断,水滴石穿。

126、做贼瞒不得乡里,偷食瞒不得舌齿。

127、人是实的好,姜是老的辣。

128、宁可身骨苦,不叫面皮羞。

129、偷来钱,两三天;血汗钱,万万年。

130、志高品高,志下品下。

131、不摸锅底手不黑,不拿油瓶手不腻。

132、经得广,知得多。

133、坛口封得住,人口封不住。

134、好汉做事干到底,好马登程跑到头。

135、不怕学不成,就怕心不诚。

136、好酒不怕酿,好人不怕讲。

137、宁可做过,不可错过。

138、行为不正经,舌头短三分。

139、一天不练手脚慢,两天不练丢一半,三天不练门外汉,四天不练瞪眼看。

140、百闻不如一见,百见不如一干。

141、做贼偷葱起,贪污揩油起。

142、人不在大小,马不在高低。人往高处走,水往低处流。

143、不在被中睡,不知被儿宽。

144、一理通,百理融。

145、谷要自长,人要自强。

146、歹马害群,臭柑豁筐。

147、不经冬寒,不知春暖。

148、小人记仇,君子长志。

149、香花不一定好看,会说不一定能干。

150、路有千条,理只一条。

151、无理心慌,有理胆壮。

152、理不短,嘴不软。

153、使心用心,反害自身。

154、天凭日月,人凭良心。

155、不图便宜不上当,贪图便宜吃大亏。

156、打人两日忧,骂人三日羞。

157、生人不生胆,力大也枉然。

158、君子报仇,十年不晚。

159、只怕不勤,不怕不精;只怕无恒,不怕无成。

160、大路有草行人踩,心术不正旁人说。

161、路是弯的,理是直的。

162、湖里游着大鲤鱼,不如桌上小鲫鱼。

163、偷吃不肥,做贼不富。

164、狐狸总要露尾巴,毒蛇总要吐舌头。

165、十年练得好文秀才,十年练不成田秀才。

166、宁叫钱吃亏,不叫人吃亏。

167、好人争理,坏人争嘴。

168、脚正不怕鞋歪,心正不怕雷打。

169、胆大骑龙骑虎,胆小骑猫骑兔。

170、宁可明枪交战,不可暗箭伤人。

171、舌头是肉长的,事实是铁打的。

172、明人不做暗事,真人不说假话。

173、打柴问樵夫,驶船问艄公。

174、知足得安宁,贪心易招祸。

175、是蛇一身冷,是狼一身腥。

176、光说不练假把式,光练不说真把式,连说带练全把式。

177、菜没盐无味,话没理无力。

178、天上无云不下雨,世间无理事不成。

179、人怕理,马怕鞭。

180、多锉出快锯,多做长知识。

181、人有志,竹有节。

182、不怕山高,就怕脚软。

183、不挑担子不知重,不走长路不知远。

184、要知父母恩,怀里抱儿孙。

185、有斧砍得树倒,有理说的.不倒。

186、知足常乐,终身不辱。

187、鼓不敲不响,理不辩不明。

188、宁肯给君子提鞋,不肯和小人同财。

189、劝人终有益,挑唆害无穷。

190、人前若爱争长短,人后必然说是非。

191、水往x l,人争上游。

192、月缺不改光,箭折不改钢。

193、击水成波,击石成火,激人成祸。

194、劈柴看纹理,说话凭道理。

195、三百六十行,行行出状元。

196、留得青山在,不怕没柴烧。

197、不看人亲不亲,要看理顺不顺。

198、三天不念口生,三年不做手生。

199、人横有道理,马横有缰绳。

200、只有上不去的天,没有过不去的山。

201、人有恒心万事成,人无恒心万事崩。

202、走路不怕上高山,撑船不怕过险滩。

203、有理摆到事上,好钢使到刃上。

204、不担三分险,难练一身胆。

205、让人一寸,得理一尺。

206、宁可认错,不可说谎。

207、水不平要流,理不平要说。

208、当着真人,别说假话。

209、不是你的财,别落你的袋。

210、不怕鬼吓人,就怕人吓人。

211、砂锅不捣不漏,木头不凿不通。

212、好茶不怕细品,好事不怕细论。

213、吃过的馍馍不香,嚼过的甘蔗不甜。

214、一个鸡蛋吃不饱,一身臭名背到老。

215、放虎归山,必有后患。

216、有理赢,无理输。

217、山高流水长,志大精神旺。

218、好鼓一打就响,好灯一拔就亮。

219、和气生财,忤逆生灾。

220、人凭志气,虎凭威势。

221、无志山压头,有志人搬山。

222、老马识路数,老人通世故。

223、宁做蚂蚁腿,不学麻雀嘴。

224、碾谷要碾出米来,说话要说出理来。

225、头回上当,二回心亮。

226、天无一月雨,人无一世穷。

227、愁人苦夜长,志士惜日短。

228、好汉凭志强,好马凭胆壮。

229、人在世上练,刀在石上磨。

230、吃一回亏,学一回乖。

231、愿为众人死,不为一人亡。

232、好汉不吃闷头亏,好鸟不钻刺笆林。

233、船稳不怕风大,有理通行天下。

234、百日连阴雨,总有一朝晴。

235、认理不认人,不怕不了事。

236、有理不在言高,有话说在面前。

237、做事循天理,出言顺人心。

238、木尺虽短,能量千丈。

239、打空拳费力,说空话劳神。

240、一等二靠三落空,一想二干三成功。

241、刀伤易治,口伤难医。

242、树老根子深,人老骨头硬。

243、穷人不攀高亲,落雨不爬高墩。

244、宁给好汉拉马,不给懒汉作爷。

245、认理不认人,帮理不帮亲。水大漫不过船,手大遮不住天。

246、要知山中事,乡间问老农。

247、人老心不老,身穷志不穷。

248、要吃辣子栽辣秧,要吃鲤鱼走长江。

249、有话说在当面,有事摆在眼前。

250、有理走遍天下,无理寸步难行。

251、灯不亮,要人拨;事不明,要人说。

252、见强不怕,遇弱不欺。

253、宁做穷人脚下土,不做财主席上珍。

254、一人作恶,万人遭殃。

255、有势不可使尽,有福不可享尽。

256、山高有攀头,路远有奔头。

257、宁可身冷,不可心冷;宁可人穷,不可志穷。

258、天无二日,人无二理。

259、鸟惜羽毛虎惜皮,为人处世惜脸皮。

260、好男不争财和产,好女不争嫁时衣。

261、草遮不住鹰眼,水遮不住鱼眼。

262、有上不去的天,没过不去的关。

263、有志不在年高,有理不在会说。

264、宁给穷人一斗,不给富人一口。

265、宁可一日没钱使,不可一日坏行止。

266、人怕没志,树怕没皮。

267、水落现石头,日久见人心。

268、知过不难改过难,言善不难行善难。

269、一字两头平,戥秤不亏人。

270、一人不说两面话,人前不讨两面光。

271、宁可荤口念佛,不可素口骂人。

272、宁叫心受苦,不叫脸受热。

273、只要自己上进,不怕人家看轻。

274、不吃酒,脸不红;不做贼,心不惊。

275、牛无力拖横耙,人无理说横话。

中华未来记篇九

祖国的命运也就是每一个中国人的命运,祖国的发展与富强要靠我们每一个中华儿女的贡献与奋斗。下面是本站小编收集整理的知我中华爱我中华演讲稿,希望对您有所帮助!

历史的风,吹翻起八十年前的那一页。在我的眼前,历历浮现出,那冰雪覆盖的1935年,那悲痛岁月里的冷嗖嗖的日子。日本帝国主义大肆张开它的魔爪,伸向了我中华的心脏:华北大地。

在这样的时刻,我们总是默默企盼:企盼奇迹诞生;在这样的时刻,我们总是默默祈祷:祈祷我们的民族,能够转危为安,能够走出泥泞与困境,驱散开这漫漫的黑云。而让我们所有中国人最感骄傲的事情是:我们从来没有失望过一次。在倍受屈辱的民族的背后,总有我们中华的优秀儿女挺身而起。1935年12月 9日,在中国共产党的领导下,6000愤怒的北平人们走上街头,高举着正义的旗帜,奔走呼告,勇敢地向卑鄙的暴虐宣战,向怯弱的卖国者宣战牢记历史。

重若苦海的苦难,漫漫修远的长路,并没有使东方巨人从此消亡的缘故,正是因为在你们啊,我们民族最可爱的人,正是你们这些以天下事为已任的仁人志士,所组成浴血奋战洪流,揽起狂澜,吹响起我们民族的历史新的纪元。

我为你们感到骄傲,我们优秀的中华儿女,你是我们民族的灵魂,我们民族的脊梁;如果我们的民族,没有你,它的生命将是如何的暗淡,它将会走向何等可怕的深渊啊!你以你坚毅不挠的行动,告诉所有的居心可怕的人们:中国人是不可辱的,中华民族是不可辱的。中国人将为国而声、为国而战、甚至为国而死。

同学们,当你伫足于雄伟蜿蜒的万里长城之上,当你止步于滚滚东去的黄河之边,当你静立在烟波浩渺的渤海之滨,当你注视着冉冉升起的五星红旗之时,你的心中是否感慨难平,是否热情奔涌?同学们,切莫以为只有生在乱世才可以为国分忧牢记欲报国何须生于乱世,又何止在沙场上拼杀?同学们,我们是初开的鲜花,我们是初升的太阳,我们的战场便是这足下的土地,用我们百倍的努力,学得知识、学得能力,然后用自己强健的双手开创一片辉煌的事业。如果我们每一个人都能如此,都能把自己事业与理想,和我们的民族相融,那么我们的中华民族将不再是可辱的,将会成为能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一员。

我们必须要知道振兴中华是我们每位同学义不容辞的职责,是历史赋予我们的神圣使命。

让我们为振兴我们的中华拼搏吧!

当20xx面缶在东方响起,当29个烟火脚步向鸟巢奔来,当那一束圣洁的火光带点亮北京的夜空。中国,这个拥有五千年文明历史的伟大国度沸腾了。是因为百年奥运梦圆;是因为八方来客共庆盛典;更是因为今天的中国正以自信的姿态融入世界这个大舞台。

当历史的长卷缓缓的展开,古老的中国文明的唯美震撼着心灵,惊艳了世界。回首五千年,我们的祖先曾创造了何等的奇迹与辉煌:诸子百家,唐诗宋词,明清小说,万里长城,天坛故宫,敦煌壁画,那个不是镶嵌在中华文明长河中耀眼的明珠;那个不是人类文明历程中宝贵的遗产和财富。丝绸之路的艰险融入了中华民族的坚忍;赵州桥的巧妙代表了中国人的智慧;大明龙船展示了中华民族的尊严。

但是,历史的长河从来不是风平浪静的。近代中国史,既是一部苦难屈辱史,又是中华民族英勇抗争和曲折探索史。当鸦x战争的大炮轰开了中国的大门,多少屈辱,多少痛苦,多少泪水,山河破碎,国破家亡。可是中国人民没有屈服,多少仁人志士,前赴后继,英勇献身,为的只是中华民族的伟大复兴。

沧海桑田,神州巨变。中国经济的发展创造了一个又一个的奇迹,刘翔的奔跑跑出了‘中国速度’;‘嫦娥一号’乘着翅膀奔向月宫;‘神七’带去了中国人对于太空的第一次亲密接触。

中华的山水,文化哺育了勇敢的中华民族,当我们置身于历史长河中时,怎能不从内心涌出对中华这片热土无限的热爱。

同学们,自从周总理的‘为中华之崛起而读书’那一刻起,中华民族伟大复兴的重任就是我们当代大学生的使命和责任,复兴之路并不平坦;复兴之路也并不短暂,我们要打起十二万分精神去完成历史赋予我们的使命!

谢谢!

各位老师、各位同学,

大家好! 今天我演讲的题目是爱我中华

祖国有多美,我说不清楚。但我知道桂林的山水是甲天下的,知道我国的长城是世界最雄伟的。祖国的历史有多悠久,我写不清楚。但我知道宋朝就有了印刷术:明朝就有了最先进的造船技术;日本的茶道是从唐朝传过去的;我们的祖先成吉思汗,曾率军打到欧洲,世界都向我们称臣„„祖国经历了多少磨难,我不忍心说出口。但我永远不会忘记被八国联军烧毁的圆明园给我们烙下的耻辱,也不会忘记日本侵略者铁蹄下祖国曾发出痛苦的呻吟。

回顾历史,我们看到了先烈们英勇奋斗的身影,更看到了那涌动着民族血液的赤子之心。时至今日,战争的硝烟早已消散,战争的记忆早已淡化。可是,那一段曲折探求、不断抗争的历史却不容忘记。 放眼今天,我们肩上担负的,早已不是那需要抛头颅洒热血的救国重任。近五十年,伴随时代巨轮的飞转,中国,抓住了发展的机遇。仿佛一夜之间,鳞次栉比的高楼拔地起,夜灯闪烁,车水马龙门前过。十几亿中华儿女用热切的企盼迎来了神舟飞船的太空遨游,迎来百年奥运梦的实现。

一路走来,祖国母亲始终以一种勇敢崭新的姿态屹立于世界民族之林,始终以顽强的毅力、不甘落后的努力来告诉世人,中华民族是坚强的。 我们怎能不热血沸腾,心潮澎湃,又怎能不从心底感到作为一个中国人有多么骄傲!

每位学生心中都有一颗爱国之心,那么我们应该怎样去爱国呢?我们要从身边的小事做起,完成每一天老师布置的作业,节约每一滴水,保护每一片绿地,尽自己一份微薄的力量。遵纪守法,勤奋学习,把母亲装扮的更加美丽,建设得更加富强! 热爱祖国。

今天为振兴中华而勤奋学习,亲爱的同学们,我们是“早晨八九点钟的太阳”,未来是属于我们的,党和人民把希望寄托在我们身上。让我们立爱国之志,成报国之才,为着祖国美好的明天,勤奋学习,刻苦锻炼,。为祖国的辉煌未来贡献自己的力量!

我的演讲完毕,谢谢大家!

“中华”一个令世界瞩目的名字,他书写了无数辉煌,更创造了无数奇迹;“中华”一个令世人为之沸腾的名字,他犹如一位刚强的巨人,屹立于世界东方,绽放光芒!

然而,在这位巨人成长的背后,有多少文人志士为他谱写了一曲曲壮丽的“篇章”。例如:张骞出使西域抗击匈奴,保家卫国,显露出雄心壮志和报效祖国的男儿气概。然而,当他面对十几年匈奴的软禁和大月支抗热忱的消亡,在他脱离时局的十几年间,天翻地覆,一切尽被改写时,他坚定的报国心却依然常在;花木兰,代父从军,为了国家的存亡,在沙场英勇作战;毛泽东,爬雪山,过草地,面对内外忧烦,团结带领各族人民,彻底解放了全中国。这些爱国精神,值得我们每个人去敬仰,去学习,去发扬光大。

然而,在这个和平年代,虽然不需要我们去战场英勇献身;但是,我们更应该付诸实际,行动起来,用我们力所能及的爱国方式去报销祖国。身为新时代的中学生,我们更有责任也有义务为祖国的昌盛,奉献自己的一份力量。

节约资源,祖国更富裕。作为中学生,我们只需做到每餐不剩饭菜,随手关灯,随手关掉水龙头,节约资源便成了我们生活中的小事,但是对于一个国家而言意义非凡。节约资源不仅为自然减轻压力,利于经济健康可持续发展,更能让祖国繁荣强大。

保护环境,祖国更美丽。如今车流拥挤,排出的废气让原本清新的空气变得浑浊,如果我们多坚持绿色出行,爱护祖国的一草一木,让空气变得更清新,让居住环境变得更舒适,这样,我们才会保障有百分之百的战斗力投身于祖国的建设。

努力学习,报效祖国,让国家变得更强大,这是新时代赋予我们的使命和责任。身为一名中学生的我,只能从小树立一个远大的理想,并为之坚持不懈地去追求,去奋斗,好好学习,为祖国建设需要打下坚实的基础。

今天,只要我们每个人好好学习,为祖国事业尽自己的一份绵薄之力,我坚信明天的中国一定会更加灿烂、辉煌!谢谢大家!

我先讲一个我上此课前的小故事。有一天中午课间休息时间,我正在办公室里备课,两个学生走进办公室,凑过来看,其中一位学生问:“老师,你是要给我们上课吗?”我答道:“不是。”因为讲课涉及到中国近代史的知识,七年级学生尚未学习到,我是准备在八年级借班上课的。然后另外一位学生说:“你看,这是备的国防教育课,可能是给军人上课吧。军人保家卫国,才需要接受国防教育的。”开始那位争辩道:“那才不一定呢,说不定老师是帮其他老师准备吧,我们老师是语文老师,怎么会上国防教育课呢?”听到学生的话语,我颇有所思,我认为,国防教育课,是每一位老师都应该上,国防观念,是每一个公民都应该具备的。而且,国防教育课的受教育者,应包含所有的学生。因此,备好课后,我不只在八年级讲,还在七年级我所任教的两个班讲,均很受学生欢迎。

就我所上一节国防教育课,我努力培养学生的“四个一”, 也就是培养学生的一种意识,一种精神,一种能力,以及一种觉悟,。

首先,要培养学生的忧患意识。要告诫学生居安思危,要有一种危机感。我通过一九九九年的科索沃战争引入,尤其是我国驻南斯拉夫大使馆受到轰炸,这是我国改革开放以来所遭遇的一次严重的战争挑衅事件,得知我国大使馆无端地受到轰炸,几乎每位学生的心中都升起了一种愤慨,学生的爱国热情被激发出来。接下来我教育学生明白,战争其实并不遥远,即使百年无战,也不可一日无防。我们必须居安思危,要认识到世界并不安宁,并不太平。国防教育课就要培养学生的忧患意识,告诉他们要不忘国耻,加强他们的国防意识。

第三,要具备正确分析时事的能力,要正确看待我国与其他国家的领土争端。现在争议较为激烈的有钓鱼岛问题、南海问题。但很多学生并不能正确的认识其是非对错。我曾清楚记得在20xx年中菲黄页岛舰船对峙事件发生时,有学生看着地图说了这样一句话:“黄页岛距中国大陆那么远,又无人居住,可要可不要吧。”这说明我们的国防教育未能及时跟上。我们要让学生认识到两点,一是钓鱼岛及南沙群岛自古以来都是我国领土,中国对它们拥有无可争辩的主权,我国的这一立场有充分的历史和法律依据;二是虽然我国地大物博,但每一寸土地必须珍惜。我国孱弱的近代曾丢失很多土地,现在国力较过去强大了,更不能失去一块国土,这关系到国家的利益和尊严。

第四,要培养学生一种政治觉悟,即具备一定的组织纪律性,要相信党和政府,要与政府的政策策略保持一致。我们要始终保持很强的大局意识,坚持从政治高度思考和处理争议问题。要使学生认识到,区外大国插手我国事务,与推行霸权主义密切相关,企图借他国来遏制我国。我们要准确把握党中央处理各种问题的政策主张,不人云亦云、不瞎起哄、不帮倒忙,要拥护支持、贯彻落实党中央的决策部署。

我认为,作为新时代的教师,我们应该继往开来,要教育学生顺应时代要求,不仅要学好知识,走高科技强国之路,而且要拥有国防观念,时刻准备奔赴“疆场”,保卫祖国,保卫人民,抵御侵略,为国争光。我们不愿重蹈战争的覆辙,让我们建筑起国防的铜墙铁壁,远离战火硝烟,实现中华民族强大复兴的梦想而努力奋斗吧。