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本科毕业论文格式(四篇)

小编:曹czj

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

本科毕业论文格式篇一

一篇规范的本科毕业论文,必须包含如下五个部分:

(一)论文题目及作者姓名。

(二)论文提要(约300至500字)。

(三)论文正文(5000字以上)。

(四)论文的注释(用尾注的形式)。

(五)参考书目(写作论文时所涉及到的)。

根据以往的经验,很多学员不知道怎样把握(四)、(五)两条,特作如下说明。

论文的注释,是指注明正文中引文的出处。所有的引文(即每一条引文),包括借鉴、参考别人观点之处,都必须注明出处,否则就等于抄袭。“尾注”是指将所有的注释都放在文章的结尾处。注释必须包括五个部分,其顺序如下:1.作者姓名;2.书名(文章名);3.出版社(期刊名);4.出版年份(期刊的年份与期数);5.页码。例如:黑格尔:《美学》(第1卷),商务印书馆1979年版,第207页;又如:李泽厚:《论美感的特征》,《文艺研究》1980年第2期,第86—98页。

参考书目(写作论文时所涉及到的)可以与注释所提及的书目重合。参考书目必须包括四个部分,其顺序如下:1.作者姓名;2.书名(文章名),3.出版社(期刊名),4.出版年份(期刊的年份与期数)。

知道了注释与参考书目的具体要求,学员们在查阅资料的时候,就应该注意随时记录下资料的出处。

写作毕业论文必须按以下程序进行。

(一)拟定论文提纲。不能直接写论文初稿,必须先写提纲,只有在提纲获导师批准后,才能开始写初稿。违规者论文成绩以不及格论。

论文提纲不同于论文提要。论文提要是在论文完成之后,作者对论文全文要点的提炼、浓缩;论文提纲是指论文写作的第一步:作者对拟写作论文的整体构思,主要包括论文分成哪几个部分,各部分的大致观点,300—500字即可。

五月份申报论文写作的,论文提纲必须在当年八月一日之前寄给老师(通过邮局寄出的,以邮戳为准),否则,论文成绩为不及格。十月份申报论文写作的,论文提纲必须在次年元月一日之前寄给老师(通过邮局寄出的,以邮戳为准),否则,论文成绩为不及格。

(二)撰写论文初稿。提纲通过后,开始写作论文初稿。五月份申报论文写作的,论文初稿必须在当年九月五日之前寄给老师(通过邮局寄出的,以邮戳为准),否则,论文成绩为不及格。十月份申报论文写作的,论文初稿必须在次年二月五日之前寄给老师(通过邮局寄出的,以邮戳为准),否则,论文成绩为不及格。

(三)在导师指导下修改论文初稿,写出二稿;导师审阅,如通过,便可定稿;如不行,需继续修改,直至可以定稿。

(四)论文定稿必须用稿纸抄写或用电脑打印,然后用老师寄去的论文封面、封底装订成册,寄给老师;请附上一封感谢信,以示礼貌。

(一)学员接到导师的来函后,应及时与导师建立联系并接受指导。通信地址为:广州、中山大学中文系某某老师收;邮编:510275。如果老师告诉你他的电话,则可给老师打电话;否则,便以通信方式同老师联系。

1.如给老师打电话,请首先向老师问好,告诉老师你是谁,为什么找老师。

2.如给老师写信(通过邮局收发),请一定在信封上写清楚发信地址;在信的开头写上“某某老师:您好!”;在信的末尾署上你的姓名,以便回信。

3.如给老师发电子邮件,请一定写下邮件的“主题”某某学员请老师指导论文,以避免老师打开带病毒的不知名文件,也可避免老师直接删去不知名文件;同时,在信的开头请写上“某某老师:您好!”,并在信的末尾署上你的姓名,以便让老师知道你是谁,为什么给他发电子邮件。

(三)学员写作论文必须在导师指导下独立完成,严禁抄袭、剽窃,更不准请人代笔;否则,一经发现,即取消论文写作资格,并通知该学员的工作单位。

(四)学员如需导师提供写作论文的“参考资料”,可直接与导师磋商解决,但费用(含资料复印费、邮费等)由学员负担。

(一)五月份申报论文写作的,当年十月五日之前,学员的毕业论文定稿必须寄达指导老师处。十月份申报论文写作的,次年三月五日之前,学员的毕业论文定稿必须寄达指导老师处。

(二)五月份申报论文写作的,当年十月七日之前,指导老师会将“答辩通知”寄给学员,并将学员论文的初评成绩和答辩题目抄送给“中文刊授中心”。十月份申报论文写作的,次年三月七日之前,指导老师会将“答辩通知”寄给学员,并将学员论文的初评成绩和答辩题目抄送给“中文刊授中心”。

(三)五月份申报论文写作的,当年11月(当月第一个星期六),举行“毕业论文答辩”;确切的时间与地点,以“答辩通知”为准。十月份申报论文写作的,次年五月一日,举行“毕业论文答辩”;确切的时间与地点,以“答辩通知”为准。

(四)论文答辩方式分为口答、笔答两种,导师根据学员论文的初评成绩决定答辩方式(及格——良好为笔答,优秀则口答),并在答辩通知中告知学员。

(五)论文成绩等级:分为优秀、良好、中等、及格、不及格5个等级。

(六)论文答辩完成后,答辩成绩单由指导老师邮寄给学员。

五.其他事项学员如需了解中文系及中文刊授中心的有关情况,比如继续深造、攻读研究生课程班等等,可以上网查询。

本科毕业论文格式篇二

一般而言,非211、985学校的本科毕业论文字数在6000-8000左右,而一些要求较高或者重点学校则要求论文字数在1万左右或以上, 详细内容请看下文。

1. 题目 (宋体,小二,居中)

3. 英文摘要,关键词;

4. 目录

5. 正文;字体:宋体、小四号,字符间距:标准;行距:20磅

6. 参考文献。期刊内容包括:作者 题名,刊名,年,卷(期):起始页码-结束页码。著作内容包括:作者、编者,文献题名,出版社,出版年份,起止页码。

7. 附件:开题报告和检查情况记录表

1. 书写格式要求:填写项目必须用碳素或蓝黑墨水钢笔书写;

2. 文稿要求:文字通顺,语言流畅,版面整洁,便于装订。word文稿a4纸打印。

本科毕业论文格式篇三

毕业论文由标题、摘要、目录、关键词、正文、参考文献等方面内容构成。

标题要求直接、具体、醒目、简明扼要。原则上,题目要简单明了,能反应毕业论文的主要内容,使读者能一眼看出论文的的中心内容要讲什么,切忌笼统、空泛。

由论文的章节以及附录、参考文献等的序号、题名和页码组成

论文摘要要求把论文的主要观点提示出来,便于读者一看就能掌握论文内容的要点。目前比较通用结构式摘要,包括研究目的、方法、结果和结论。摘要应有高度的概括力,且要全面反映论文要点,简明、明确、畅达。(即短、精、完整)一般300-500字即可。

位置:放在正文的前面。

3-5个

位置:一般放在论文摘要之下,正文之前。

正文是毕业论文的核心内容,包括绪论、本论、结论三大部分。

1.序论

序论也叫前言、引言、导论或绪论,它是论文的开头部分。毕业论文的序论的内容,一般包括选题的背景、缘由、意义和目的,或研究的目的、范围、方法及所取得的成果,也可以对本文的基本观点、本论部分的基本内容作一个扼要的介绍。绪论部分要写得简洁。要明确、具体地提出所论述课题。

序论的写法主要有以下几种:

(1)代式。

开头交代论文写作背景、缘由和目的意义。

(2)提问式。一开头就提出问题,或在简要交代写作背景之后随即提出本文所要解决的问题。

(3)出示观点式。序论开宗明义,将本文的基本观点或主要内容揭示出来。

(4)提示范围式。序论部分提示本文的论述范围。

(5)阐释概念式。序论先释题,阐释题目中和文中出现的基本概念。

第一,序论要开门见山,迅速入题。

第二,序论要引人入胜,能抓住读者。

第三,序论要简洁、有力。

2.本论

本论是论文的主体部分,是分析问题、论证观点的主要部分,也是最能显示作者的研究成果和学术水平的重要部分。一篇论文质量的高低,主要取决于本论部分写得怎样。

本论部分是论文的主体,即表达作者的研究成果,主要阐述自己的观点及其论据。这部分要以充分有力的材料阐述观点,要准确把握文章内容的层次、大小段落间的内在联系。

本论部分的要求,一是论证充分,说服力强;二是结构严谨,条理清楚;三是观点和材料相统一。下面分别加以说明。

(1)论证充分,说服力强

本论部分最主要的任务是组织论证,以理服人。作者要千方百计地证明自己的观点是正确的、可信的。为此,必须围绕论点,运用论据,展开充分的论证。论证就是要用论据来证明论点的正确性或证明敌对论点错误性的过程和方法。从论题的性质来看,论证又可分为立论和驳论两种。

第一种:立论

a. 例证法

这是一种用事实作为论据,举例说明的论证方法,就是常说的“摆事实”。事实胜于雄辩,让事实说话,这是最常用而有效的论证方法。

运用例证法进行论证,事例要典型,数据要确凿,叙述的语言要简明扼要。

b.引证法

引用经典作家的言论,权威人士的观点、理论,或科学上的公理、定律,还有其他格言谚语名言、警句等来证明自己观点的论证方法,也称“事理论证”。

采用引证法,所引用的言论要忠实于作者原意,不能断章取义;引语要准确无误,最好注明出处;引语要简洁,避免大段引用、喧宾夺主;对引语要作一些阐发说明,不要引完即简单下结论。

c.分析法

就是把一个较为复杂庞大的事物或事理,分解切割成若干部分,然后一一加以考察的论证方法。通过对所论事物或事理的分析、透视,发掘出其中蕴含的道理和规律来,从而很好地证明论点。

d.推理论证

推理就是从一个或几个已知的判断推出一个新判断的思维过程。议论文与逻辑推理是分不开的。从文章的整体来看,完整的论证过程也就是归纳、演绎或类比推理的过程;从文章局部来看,在各个论证环节中,也可采用这些推理形式。

立论论证的方法除了以上几种外,还有因果论证、对比论证、比喻论证等。

第二种:驳论

驳论是通过驳斥敌论点,证明它是错误的、荒谬的,从而证明自己观点正确性的一种论证方法。驳论可分为驳论点、驳论据和驳论证三种。常用的驳论方法有直接反驳、反证法、归谬法等。

a.直接反驳:就是运用论据或推理,直接证明敌论点是错误的方法。

b.反证法:为了证明对方的论点是错误的,可以先证明与其相矛盾的另一论点是正确的。

c.归谬法:先假定对方的论点是对的,然后以它为前提,推导出一个明显荒谬的结论,从而证明对方论点是错误的。

论证或反驳的方法有很多种,究竟使用哪一种或哪几种,要根据论证的实际需要来确定。一般来说,单纯地只用一种论证方法是很少见的,在多数情况下,需要将几种论证或反驳的方法结合起来,才能取得好的论证效果。

(2)结构严谨,条理清楚

本论的篇幅长,容量大,层次较多,头绪纷繁,如果不按一定的次序来安排文章内容,就会层次不清,结构混乱,大大降低表达的效果。

在毕业论文中,最常见安排层次的三种方式是:并列式、递进式和总分式。

a、并列式结构 

又称平列式结构或横式结构。它的特点是,围绕中心论点划分为几个分论点和层次,各个分论点和层次是平行排列的并列关系,它们分别从不同角度、不同侧面论证中心论点,使文章呈现出一种多管齐下、齐头并进的一种横向内在联系。

b、递进式结构

又称推进式结构、层进式或纵式结构。它对需要论证的问题,采取一层深于一层的形式安排结构,使层次之间呈现一种层层展开、步步深入的逻辑关系,从而使中心论点得到深刻透彻的论证。

c、总分式结构

即采用"总题分述"的方式,先总括起来说,然后分开说;或者先分开说,最后再总结。

(3)观点和材料相统一

本论部分的内容由观点和材料构成,写好本论的另一个要求是将观点和材料有机地结合起来,以观点统帅材料,以材料证明观点。从总体上说,材料应按照各自所要证明的观点来安排,即把所有的材料分别划归到各个小观点之下,随着观点间逻辑关系及排列顺序的明确,材料自然也各得其位了。但是,在同一内容层次之中的观点与材料应怎样安排,究竞是先出观点还是先列材料,在起草时不能不斟酌一番。为了避免雷同,应该有所变化。一般是先摆观点,后列材料;有时也可以先列材料,再摆观点;还可以边摆观点边列材料,夹叙夹议,由浅入深。总之,要把材料和观点紧紧地糅合在一起,有机地统一起来,为表现文章的中心服务。

3.结论

是毕业论文的结尾,是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总括全文,加深题意。这一部分要对绪论中提出的、本论中分析或论证的问题加以综合概括,从而引出或强调得出的结论;或对论题研究未来发展趋势进行展望,提及进一步探讨的问题或可能解决的途径;或对有关论题进行简要说明。

写好结论,应该注意两点;第一,要使结论部分真正起到收束全文的作用,一般不要提出新的观点或材料;第二,结论的语言要简洁有力,给读者留下深刻印象。

向在本篇文章的撰写过程中,曾给予自己帮助的人表示谢意。谢辞要写得感情诚恳,言语得体,不要过多的溢美之辞。

1.注释:对文章中的词语、内容或引文的出处所做的说明。

内容:(1)难以理解的名词、概念、人物、事件;

(2)引用他人原著中的一段话或者一个完整的句子;

(4)引文和作者的语言溶为一体,连成一气。

形式:(1)阿拉伯数码序号 (2)作者(3)篇(著)名 (4)版次 (5)出版单位 (6)年、月、日 (7)卷(期)页。

位置:(1)夹注 (2)脚注 (3)尾注

注意:一篇文章里,只能用一种注释方式

2.参考文献

参考文献即撰写论文过程中研读的一些文章或资料,要选择主要的列在文后。

所引用的中外参考文献资料,必须注明所用教材(或著作、期刊等)的书名(或著作、期刊名)、作者、出版单位、时间(引用期刊的还要注名文章名)。引用其他参考资料的也应注明资料来源。

注意:编辑参考文献的顺序,是文中引文的先后序列。

本科毕业论文格式篇四

下附署名)要求准确、简练、醒目、新颖。

目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)

是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。

关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。

主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题分析,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。(参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》)。

(1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

a.提出问题-论点;

b.分析问题-论据和论证;

c.解决问题-论证方法与步骤;

d.结论。